分數(shù)除法(三)教案_第1頁
分數(shù)除法(三)教案_第2頁
分數(shù)除法(三)教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、時間2011年3月日第5周星期三下午主講人陳憬云集備內容分數(shù)除法（三）教材簡析這節(jié)課是在學習分數(shù)除法的意義的基礎上學習的。設計理念通過觀察討論計算探究的方法理解分數(shù)除法的意義和計算法則。教學目標1、能用方程解決簡單的有關分數(shù)的實際問題,初步體會方程是解決實際問題。2、探索并掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法，并能正確計算。3、能夠運用分數(shù)除以整數(shù)解決簡單的實際問題。 教學重點理解倒數(shù)的意義理解分數(shù)除法的意義。 教學難點運用分數(shù)除以整數(shù)解決簡單的實際問題。教具學具多媒體課件以及實物投影儀教學設計教師補充主講教師設計方案一、復習有關的分數(shù)乘法運算計算法則,讓學生舉例子說明。復習有關方程的知識：什么是方程，

2、如何解方程？二、引出課題，引導學生分析。（課件出示）分析數(shù)量關系，重點理解“是操場上參加活動總人數(shù)的：是把活動總人數(shù)平均分成9份，其中2份是跳繩人數(shù)。數(shù)量關系：總人數(shù)×跳繩人數(shù)。找已知條件和問題，題里已告訴跳繩人數(shù)（6人），求總人數(shù)。列方程求。三、課堂反饋：書29頁試一試1，2題四、課堂練習：書30頁2，4題。全課總結。對 應 訓 練 補 充鞏固性訓練(知識點考點)課本第29頁試一試和練一練。綜合性訓練課本第30頁第二、五題。創(chuàng)新提高訓練3某車隊要運一批礦石，已經運了，正好是160噸，這批礦石有多少噸？（畫線段圖，用方程解）4. 白兔有32只，剛好是黑兔的，黑兔有多少只？（畫線段圖，用方程

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論