幼兒園公開課活動方案(3)

1、幼兒園公開課活動方案一、活動目的：按照我園2015年上學(xué)期教學(xué)教研計(jì)劃的要求，本月我園將舉行 全園教師公開課觀摩活動，目的是通過課程觀摩，加強(qiáng)園內(nèi)教師之間 的交流和學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。發(fā)揮觀摩活動示范引領(lǐng)作用， 促進(jìn)教師專業(yè)化成長。二、活動形式：本次公開課，我們采用自由選擇的形式，每名教師選擇一門自己 最拿手的科目進(jìn)行教學(xué)活動，在公開課實(shí)施的過程當(dāng)中，對新教師的 成長和教師隊(duì)伍的發(fā)展能起到顯著的作用， 能促進(jìn)教師教思想的轉(zhuǎn)變 和教學(xué)能力的不斷提高。活動選材在本期教參中選擇。 （每天兩個(gè)活 動，特殊情況除外）三、活動時(shí)間：10月份四、活動要求：1、各位老師要充分吃透教材，運(yùn)用最有效、最適合

2、的教學(xué)方法， 力爭將課程達(dá)到最優(yōu)質(zhì)的效果。課前認(rèn)真準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì)和說課稿，課后向全體老師講述教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)思路。 課后由全體聽課老師進(jìn)行 點(diǎn)評。2、聽課教師在活動開始前一律將手機(jī)調(diào)為振動或關(guān)機(jī)，必須要 遵守時(shí)間，應(yīng)在授課教師說課開始前全部到位， 且中途不得隨意走動 或離開教室，并認(rèn)真做好聽課記錄，根據(jù) 3-6歲發(fā)展指南進(jìn)行評課，且準(zhǔn)備好觀摩后的發(fā)言。3、授課教師需提前做好準(zhǔn)備，如課件教具的準(zhǔn)備、孩子的準(zhǔn)備 等，聽課人員和上課人員必須按時(shí)開始進(jìn)行活動不得遲到或隨意缺 席。4此次公開課的活動組織原則上每一個(gè)活動要面向一個(gè)班級的 全體幼兒，如室外活動可酌情減少一部分幼兒參與！5幼兒園應(yīng)對教師公開課做

3、好攝影工作。五、公開課組織先后順序公開課順序表時(shí)間教師活動主題時(shí)間教師活動主題10.21劉富平10.21陳喜萍10.22劉仕萍10.22葉婷婷10.23鐘曉輝10.23劉娜10.26彭艷10.26賴小薏10.27歐陽丹10.27尹小紅10.28陳揚(yáng)10.28羅麗娟六. 公開課比賽設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，分 A組；B組。同組競爭設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng) 獎(jiǎng)金50元整、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金30元整；A組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名； B組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名。A組為： 劉富平 陳喜萍 劉仕萍 葉婷婷 鐘曉輝B組為：劉娜彭艷賴小薏歐陽丹尹小紅陳揚(yáng)羅麗娟七附評分考核表教師集體教學(xué)活動評分表授課教師班級時(shí)間活動主題項(xiàng)目評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)得分活動目

4、標(biāo)知識、能力、情感定位準(zhǔn)確，具體可 行；10活動內(nèi)容教材內(nèi)容分析準(zhǔn)確，重難點(diǎn)突出；8教材貼近幼兒生活，具有科學(xué)性、教 育性、趣味性；7基本功教態(tài)自然適且，語言簡練生動并富有 感染力；5活動機(jī)智靈活，根據(jù)不同幼兒反應(yīng)靈 活調(diào)整教學(xué)行為；5具備相關(guān)教育領(lǐng)域（科學(xué)、語言、藝 術(shù)等）的基本素質(zhì)。5活動過程活動方法體現(xiàn)游戲化，讓幼兒在玩中 學(xué)、做中學(xué)10活動中能引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)和探索， 幼兒能獲得新經(jīng)驗(yàn)；10能根據(jù)幼兒實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備；5活動提冋有價(jià)值，利于重難點(diǎn)的解決；5活動手段綜合，教具設(shè)計(jì)和運(yùn)用合理， 有助于教學(xué)目標(biāo)達(dá)成；5活動結(jié)構(gòu)層層深入、環(huán)環(huán)緊扣；5善于采取多種有效的評價(jià)方式，注重 發(fā)揮教師的啟發(fā)引導(dǎo)作用；5注重與其他領(lǐng)域、與