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文檔簡介
1、中考物理專題探究中考物理專題探究第第 七講七講 電路及電路故障電路及電路故障主主 講講 王紅娟王紅娟單單 位位 啟東市南苑中學(xué)啟東市南苑中學(xué)一電路的分析:一電路的分析: 判斷初中階段的簡單電路一般采用電流判斷初中階段的簡單電路一般采用電流法法: :電流從電源正極出發(fā)逐個依次經(jīng)過各用電器電流從電源正極出發(fā)逐個依次經(jīng)過各用電器流回負極流回負極, ,整個電路只有一條回路就是串聯(lián)整個電路只有一條回路就是串聯(lián); ;電路中用電器都是單獨構(gòu)成回路的電路中用電器都是單獨構(gòu)成回路的, ,即電流即電流流過它后不再經(jīng)過其它用電器流過它后不再經(jīng)過其它用電器, ,則是并聯(lián)則是并聯(lián). . 電流表相當于導(dǎo)線電流表相當于導(dǎo)線
2、 電壓表相當于開路電壓表相當于開路L1L2L1L2(0707常州)在如圖所示的電路中常州)在如圖所示的電路中, ,為使燈為使燈L L1 1與與L L2 2并聯(lián)并聯(lián), ,應(yīng)(應(yīng)( )A A閉合開關(guān)閉合開關(guān)S S1 1、S S2 2,斷開,斷開S S3 3 B B閉合開關(guān)閉合開關(guān)S S1 1、S S3 3,斷開,斷開S S2 2C C閉合開關(guān)閉合開關(guān)S S2 2、S S3 3,斷開,斷開S S1 1D D同時閉合開關(guān)同時閉合開關(guān)S S1 1、S S2 2、S S3 3B B變形一:變形一:例例. .根據(jù)圖中所示的元件,完成電路圖,根據(jù)圖中所示的元件,完成電路圖,要求要求L L1 1和和L L2 2
3、并聯(lián),且并聯(lián),且S S同時控制同時控制L L1 1和和L L2 2,電,電流表測干路中的電流流表測干路中的電流. . 變形二:變形二: 善于發(fā)現(xiàn)局部短路善于發(fā)現(xiàn)局部短路 用電器短路:某用電器兩端用一根導(dǎo)線直用電器短路:某用電器兩端用一根導(dǎo)線直接相連接相連例例. .分析電路的連接情況分析電路的連接情況: : 僅閉合僅閉合S S2 2時時 , , S S1 1、S S2 2都斷開時都斷開時 . .只有只有R R2 2接入電路接入電路R R2 2與與R R3 3串聯(lián)串聯(lián)變形三:變形三:例:教室的講臺旁邊裝有一盞白熾燈和白熾燈的控制開例:教室的講臺旁邊裝有一盞白熾燈和白熾燈的控制開關(guān),老師需要在講臺上
4、安裝一個插座,下面是幾位同學(xué)關(guān),老師需要在講臺上安裝一個插座,下面是幾位同學(xué)的安裝方案,其中正確的是(的安裝方案,其中正確的是( )A A從白熾燈控制開關(guān)的兩個接線柱從白熾燈控制開關(guān)的兩個接線柱 上分別引出兩根線將插座接入上分別引出兩根線將插座接入B B從白熾燈燈頭接線盒內(nèi)的兩個接從白熾燈燈頭接線盒內(nèi)的兩個接 線柱上分別引出兩根線將插座接入線柱上分別引出兩根線將插座接入C C如圖:剝開如圖:剝開a a、b b分別引出兩根線分別引出兩根線 將插座接入將插座接入D D剝開剝開a a、c c分別引出兩根線將插座接入分別引出兩根線將插座接入C C變形四:變形四: 如圖所示,在甲、乙、丙三個如圖所示,在
5、甲、乙、丙三個“”內(nèi)選填內(nèi)選填“電壓表電壓表”和和“電流表電流表”的符號,使兩燈組成串聯(lián)的符號,使兩燈組成串聯(lián)電路電路.AVV(0707蘇州)如圖所示,在甲、乙兩個蘇州)如圖所示,在甲、乙兩個“”內(nèi)選填內(nèi)選填“電壓表電壓表”和和“電流表電流表”的符號,使兩燈組成并聯(lián)電路的符號,使兩燈組成并聯(lián)電路. .L L1 1L L2 2V VA A以兩個燈泡為例分析串、并聯(lián)電路的特點以兩個燈泡為例分析串、并聯(lián)電路的特點. .串聯(lián)串聯(lián): :(1 1)電路中一處斷開)電路中一處斷開, ,整個電路都不工作整個電路都不工作. . (2 2)一個燈泡短路)一個燈泡短路, ,另一個燈泡兩端電壓增大另一個燈泡兩端電壓增
6、大, ,亮度增加亮度增加. .并聯(lián)并聯(lián): :(1 1)一個燈泡開路對另一個燈泡沒有影響)一個燈泡開路對另一個燈泡沒有影響. . (2 2)一個燈泡短路,另一個燈泡也短路)一個燈泡短路,另一個燈泡也短路. . 串聯(lián)的兩個燈泡一個亮,一個不亮是否一定存在電串聯(lián)的兩個燈泡一個亮,一個不亮是否一定存在電路故障?路故障?二電路故障分析二電路故障分析在進行故障分析時在進行故障分析時,首先根據(jù)用電器的連接方首先根據(jù)用電器的連接方式式,從它們的工作狀態(tài)中作出初步判斷;再結(jié)從它們的工作狀態(tài)中作出初步判斷;再結(jié)合電路中電表等其它元件的具體情況對故障合電路中電表等其它元件的具體情況對故障原因進行進一步確認原因進行進
7、一步確認.電流表無示數(shù)原因電流表無示數(shù)原因: :(1 1) 所在電路中沒有電流(開路了)所在電路中沒有電流(開路了)(2 2) 所在電路中有電流,但所在電路中有電流,但 被短路了被短路了A AA AA A電壓表無示數(shù)原因:電壓表無示數(shù)原因:(1 1) 所接的兩點間無電壓(可能是電源兩極所接的兩點間無電壓(可能是電源兩極到該兩點之間某處斷開或這兩點間短路了)到該兩點之間某處斷開或這兩點間短路了)(2 2) 壞了壞了V VV V例在如圖電路中例在如圖電路中, ,當閉合開關(guān)當閉合開關(guān)S S后,發(fā)現(xiàn)后,發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮兩燈都不亮, ,電流表指針幾乎指在電流表指針幾乎指在“0”0”不動不動, ,電壓表指針
8、則有明顯偏轉(zhuǎn)電壓表指針則有明顯偏轉(zhuǎn), ,該電路該電路中的故障可能是(中的故障可能是( )A.A.電流表被燒壞電流表被燒壞 B.B.燈泡燈泡L1L1的燈絲斷了的燈絲斷了C.C.燈燈L2L2短路了短路了 D.D.燈燈L2L2的燈絲斷了的燈絲斷了D D(07南京南京)如圖如圖,電源電壓恒定電源電壓恒定,合上開關(guān)合上開關(guān)S,電路正電路正常工作常工作,過一會兒過一會兒,兩電表示數(shù)都變?yōu)榱銉呻姳硎緮?shù)都變?yōu)榱?則該電則該電路中出現(xiàn)的故障是路中出現(xiàn)的故障是( )A. 電阻電阻R斷路斷路B. 電阻電阻R短路短路C. 燈燈L斷路斷路D. 燈燈L短路短路C(0707上海)如圖上海)如圖, ,閉合開關(guān)閉合開關(guān)S,S,
9、燈燈L L不亮不亮,V ,V 有示數(shù)有示數(shù). .已已知電路中各處均接觸良好知電路中各處均接觸良好, ,除燈除燈L L和電阻外和電阻外, ,其余元其余元件均完好件均完好. .(1 1)請判斷電路中存在的故障可能(兩種可能)請判斷電路中存在的故障可能(兩種可能)(2 2)為進一步確定故障)為進一步確定故障, ,小明將一個電流表正確串小明將一個電流表正確串聯(lián)在如圖所示的電路中聯(lián)在如圖所示的電路中, ,閉合開關(guān)閉合開關(guān)S,S,觀察電流表的觀察電流表的示數(shù)情況示數(shù)情況. .若電流表有示數(shù)若電流表有示數(shù), ,說明故障是說明故障是 ; 若電流表無示數(shù)若電流表無示數(shù), ,說明故障是說明故障是 . . L L短
10、路短路電阻斷路電阻斷路(3 3)為進一步確定故障,小華將圖中的電壓)為進一步確定故障,小華將圖中的電壓表表V V正確并聯(lián)在燈正確并聯(lián)在燈L L兩端,請判斷他能否查找出兩端,請判斷他能否查找出電路故障,并說明理由電路故障,并說明理由. .答答: :不能不能,L,L短路或電阻短路或電阻R R斷路時電壓表均無示數(shù)斷路時電壓表均無示數(shù). .V V 當電路中沒有電流時當電路中沒有電流時( (用電器兩端不分用電器兩端不分擔電壓擔電壓),),用電器相當于導(dǎo)線用電器相當于導(dǎo)線, ,起連接作用起連接作用. .例例: :如圖如圖, ,研究電流與電阻關(guān)系時研究電流與電阻關(guān)系時, ,小組成員在將小組成員在將55電阻換
11、成電阻換成1010電阻的過程中電阻的過程中, ,沒有斷開開關(guān)沒有斷開開關(guān)就直接將電阻取下,大家將會看到什么現(xiàn)象就直接將電阻取下,大家將會看到什么現(xiàn)象, ,并并 . . 對該現(xiàn)象作出解釋對該現(xiàn)象作出解釋. .家庭電路故障分析:家庭電路故障分析: (1 1)若進戶線火線斷了,則所有用電器都不工作,且用)若進戶線火線斷了,則所有用電器都不工作,且用 測電筆測量氖管都不發(fā)光測電筆測量氖管都不發(fā)光. . (2 2)若進戶線零線斷了,則所有用電器都不工作,且用)若進戶線零線斷了,則所有用電器都不工作,且用 測電筆測量氖管會發(fā)光測電筆測量氖管會發(fā)光. . (3 3)若某個用電器不工作,則是該支路某處開路,再
12、用)若某個用電器不工作,則是該支路某處開路,再用 測電筆進行分析測電筆進行分析. .若是短路則引起熔絲立即熔斷若是短路則引起熔絲立即熔斷. .(06 06 鎮(zhèn)江)小明晚上做功課鎮(zhèn)江)小明晚上做功課, ,把臺燈插頭插在書桌把臺燈插頭插在書桌邊的插座上邊的插座上, ,閉合臺燈開關(guān)閉合臺燈開關(guān), ,發(fā)現(xiàn)臺燈不亮發(fā)現(xiàn)臺燈不亮, ,為找出為找出故障原因故障原因, ,小明把臺燈插頭插入其它插座小明把臺燈插頭插入其它插座, ,發(fā)現(xiàn)臺燈發(fā)現(xiàn)臺燈能正常發(fā)光能正常發(fā)光, ,用測電筆插入書桌旁的插座孔進行檢用測電筆插入書桌旁的插座孔進行檢查查, ,發(fā)現(xiàn)其中一個孔能使測電筆的氖管發(fā)光發(fā)現(xiàn)其中一個孔能使測電筆的氖管發(fā)光, ,故障原故障原因可能是(因可能是( )A A進戶線火線上的熔絲燒斷進戶線火線上的熔絲燒斷B B進戶線零線斷了進戶線零線斷了C C書桌邊的插座與零線斷開書桌邊的插座與零線斷開D D書桌邊的插座與火線斷開書桌邊的插座與火線斷開C C電路分析要點電路分析要點: 除去電表除去電表,認清用電器的連接方式認清用電器的連接方式;明確電表的測量明確電表的測量對象對象;別讓短路從我們眼皮底下溜過別讓短路從我們眼皮底下溜過.故障分析要點故障分析要點: 根據(jù)用電器的連接方式及工作狀態(tài)能初步判斷是根據(jù)用電器的連接方式及工作狀態(tài)
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