大班主題豐收的季節(jié)

1、大班主題豐收的季節(jié)主題分析：秋天是收獲的季節(jié)， 是萬物生長成熟的季節(jié)， 這個時候的她是與金色、 豐收密不可分的。 本次活動以秋天為線索， 通過五大領域以及幼兒的親身體驗來實現(xiàn)這一課題內容。 活動側重 于培養(yǎng)幼兒的動手能力與思維能力， 就是讓幼兒在秋天這個豐收的時節(jié)，通過聽、 看、觸摸 等感知豐收， 去尋找豐收的圖畫、 豐收的歌、 豐收的舞蹈， 體驗豐收帶給人們的幸福與快樂。 同時不斷深化“豐收”的概念，拓展“季節(jié)”的含義，使課題不只是單一的圍繞秋天豐收的 景象， 更滲透到祖國的方方面面的“豐收” ；開拓了幼兒的視野，豐富了幼兒愛祖國的情感， 從而使幼兒獲得更全面的發(fā)展。主題一：秋游1. 觀察活

2、動：秋天是啥樣2. 動手活動： 我也來收果主題二：豐收樂1. 生活體驗講述： 農村新貌2. 音樂活動：金蛇狂舞3. 詩歌：拾豆豆主題三：豐收宴1. 綜合游戲活動： 風味小食街2. 動手游戲活動： 水果拼盤3. 科學活動：好吃的菜4. 品德：愛惜一粒米主題四：慶豐收1. 體育活動： 登山尋寶2. 體育游戲：勞動競賽3. 音樂活動：豐收慶祝會主題五：豐收歌1. 語言活動： 豐收之歌2. 歌曲欣賞： 勞動號子主題六：豐收節(jié)1. 科學活動：世界上的豐收節(jié)2. 美術制作：水果豐收3. 社會活動：有趣的節(jié)日主題七：豐收人1.語言活動： 雜交水稻之父袁隆平2.科學活動：勤勞的人們 主題八：科技園1.科學活動

3、： 水稻基因2.參觀活動：科技大棚3. 語言講述： 現(xiàn)代化的農村4、科學活動： 我是未來的農學家 主題九：逛超市1.社會體驗活動： 小超市2.計算：收銀員3. 美術：菜藍子主題十：農家友1.科學活動： 農用機械2.繪畫：我設計的農用機械 主題十一：豐收圖 1.繪畫：碩果累累 2.語言：豐收圖 主題十二：一粒米1.科學：我們去趕集2親身體驗：參觀打場主題名稱：豐收的季節(jié)年齡班：預設時間：主題說明秋天是一個美麗的豐收季節(jié)。果園里水果成熟，田野上，農名伯伯正忙著割 那沉甸甸的稻穗。秋天是金色的，是收獲的，是給人喜悅的季節(jié)。通過本主 題的實施，能讓幼兒體驗農民秋季收獲的喜悅，感受農民伯伯種植的辛苦。

4、我們還將帶著幼兒親身頭地去探究、去發(fā)現(xiàn)、去想象、去操作。幫助幼兒認 識秋季更多的知識，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感，發(fā)展幼兒的各種表現(xiàn)力。1. 圍的事物在秋季的變化，感受秋天的美麗，積極學習運用多種手段表達自 己對秋天的認識豐收的景象，樂意用自己的方式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。2. 散文，感受作品的意境美，初步理解散文中運用的比喻，擬人手法，能運 用語言、動作、繪畫等形式創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的理解。3. 動有探究的興趣，知道樹木、花草、蔬菜、農作物、水果等都是有種子的， 初步了解植物種子與周圍環(huán)境的相互關系及幾種常見種子的傳播方式。4. 自然美好的聲音歌唱，努力運用不同速度、力度、音色變化來適當地演唱， 并用形

5、體動作表現(xiàn)樹葉飛舞的形態(tài)。5. 學習用統(tǒng)計方法，了解5的組成。6. 保持身體平衡，在間隔物體上自然地行走；練習原地縱跳觸物，在活動中 注意安全。主題目標主要第（一）周第（二）周學習語言：秋天的雨（P78）語言：猜迷會（P102）活動社會：我知道的秋天（P85）健康：爸爸媽媽不在家音樂：小樹葉（P83）音樂：拾豆豆（P95）美術：秋天的水果美術：種子黏貼畫（P93）體育：摘果子（P86）體育：玩豆袋（P94）數學：看圖編題（P145）數學：區(qū)分左右科學：植物趣聞（P96）科學：種子藏在哪里（P92）語言:秋天真美麗（P1O0第（三）周體育：人、槍、虎（P107）社會:種子的旅行（P97）數學：怎

6、么分（P156）音樂:秋葉（P104）科學：黃豆和豆制品美術:向日葵（P101）1. 姜餅人銀行：提供記錄本、記號筆，引導銀行職員正確使用記錄本。自主性游戲活動創(chuàng) 造 性 游 戲2.姜餅街：提供海綿紙、剪刀、雙面膠等材料，讓幼兒合作制作各種食品。3.姜餅人巧手屋：提供彩色即時貼、牛奶紙盒、蠟筆、皺紋紙等材料，引導 幼兒堅持自己扮演的角色，能積極表現(xiàn)豐富的生活情節(jié)。4.姜餅人之家：投放小床、娃娃、柜子、餐具等材料，引導幼兒模仿媽媽、 爸爸等成人的勞動，體驗家庭工作的辛苦及樂趣。5.姜餅人旅行團：投放喇叭，小旗引導幼兒像導游一樣帶領游客旅游。1.美工區(qū)種子黏貼畫材料：引導幼兒收集各類種子，提供漿糊

7、以及簡筆畫。區(qū)域活動目標：指導幼兒嘗試完成種子黏貼畫。指導要點：鼓勵幼兒動手動腦，進行繪畫。2. 生活區(qū)擰毛巾材料：提供擰毛巾步驟圖。目標：能夠根據擰毛巾的步驟圖，學習將濕毛巾擰干。指導要點：鼓勵幼兒按照步驟圖，進行操作，嘗試擰干毛巾3. 益智區(qū)分豆豆材料：提供數字以及各類豆豆。目標：鞏固5以內的分合，讓幼兒自主操作并記錄。指導要點：鼓勵幼兒大膽動手操作，進行比較，數量的組成4. 建構區(qū)秋天的幼兒園材料：提供各種積木、盒子等。目標：鼓勵幼兒拼搭秋天的幼兒園。指導要點：知道幼兒園的結構，敢于拼搭不同的建筑物。下午游戲:其/、他游戲第一周：3.1.智力游戲：區(qū)域游戲5以內加減2.體育游戲：小鹿搬家

8、第二周：3.1.智力游戲：區(qū)域游戲比多少2.音樂游戲：小熊過橋第三周：3.1.智力游戲：區(qū)域游戲填一填（1）2.體育游戲：玩豆袋環(huán)境創(chuàng)設（主題墻和游戲環(huán)境）專用室：第一周：綠之戲第二周：綠之樂第三周：綠之慧主題墻創(chuàng)設：版塊一我知道的秋天材料：調查表的形式，請幼兒和家長一起觀看秋天 的景象，并做下記錄。感知秋雨給我們帶來了什么，積極探索發(fā)現(xiàn)，感受秋 天的美麗。版塊二有趣的種子材料：1. 各種各樣的種子：圖片、實物陳列。引導幼兒認識各種不同的種子。2. 種子黏貼畫：幼兒作品，封好貼上墻。3. 好吃的種子：圖片，展示可以品嘗的種子，如瓜子、豆子等。版塊三秋天里材料：1. 秋游：張貼幼兒在秋天出去游玩

9、的照片。2. 小樹葉：音樂活動，將圖譜展現(xiàn)在主題墻上，幼兒平時也可以看著主題墻 唱一唱歌。3. 秋天的雨：制作成小書，展現(xiàn)在主題墻上，可以讓幼兒拿下來翻閱。4. 我認識的植物：這是一個科學活動的前期調查表，了解一下幼兒認識的植 物，并且懸掛在主題墻上。游戲環(huán)境：1. 創(chuàng)設與主題環(huán)境“豐收的季節(jié)”有關的游戲環(huán)境。2. 創(chuàng)設閱讀區(qū)秋天真美麗提供畫冊，引導幼兒安靜閱讀。日常生活1. 在日常生活中鼓勵幼兒幫助阿姨收拾飯后的桌子，懂得愛惜糧食。2. 知道喝水、上廁所的時候要排隊，提醒幼兒注意安全。3. 由于秋季天氣，容易發(fā)生幼兒發(fā)燒感冒、手足口病，時時關注幼兒的身體 情況，并且隨時和家長進行交流。家園互動1. 請家長帶領孩子找一找秋天，并且認識秋天收獲的果實，知道秋天是豐收 的季節(jié)。2. 過家校路路通、電話聯(lián)系、家訪等方式和家長進行溝通，隨時關注幼兒的 情況。特色課程第10周：竹筒變變變第11周：竹筒小人第12周：筷子變形記主題反思本月我們開展了主題活動“豐收的季節(jié)”，在本主題活動中，重點引導幼兒 關注周圍的事物在秋季的變化，感受秋天的美麗，積極學習運用多種手段表 達自己對秋天的認識豐收的景象，樂意用自己的方式記錄自己的發(fā)現(xiàn)； 欣賞 散文，感受作品的意境美，初步理解散文中運用的比喻，擬