七年級第13冊第一單元《七子之歌》第一課時

1、第13冊（人音版）第一單元 七子之歌 （二課時）第一課時教學(xué)內(nèi)容：歌曲七子之歌教學(xué)目標(biāo)：1、知道七子的地理位置及相關(guān)歷史。2、在理解七子之歌的基礎(chǔ)上，深化學(xué)生對祖國母親內(nèi)涵的理解，能夠用適當(dāng)?shù)乃俣?、力度、音色表現(xiàn)熱愛祖國的赤子之情。教學(xué)重點、難點：通過歌曲的演唱處理，表達歌曲的內(nèi)涵。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、磁帶、錄音機、圖片、地圖教學(xué)過程：教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、導(dǎo)入出示澳門區(qū)旗（圖片）提問：能否幫老師認(rèn)一下這是什么？仔細看，并回答是澳門區(qū)旗。吸引注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。二、了解澳門你知道澳門的相關(guān)歷史及人文嗎？請你談?wù)?。學(xué)生把知道的有關(guān)澳門的知識相互交流。培養(yǎng)學(xué)生主動、自主的學(xué)習(xí)并積

2、極地參與討論。1、知道七子是哪七子嗎？ 2、出示地圖。1、學(xué)生答 。2、學(xué)生在地圖上找七子的位置。找七子的位置，培養(yǎng)學(xué)生的自豪感及愛國熱情。三、欣賞歌曲七子之歌1、歌曲是幾部曲式？樂曲的風(fēng)格如何？（二部曲式、樂曲較抒情、深沉）。2、表達怎樣的感情？1、認(rèn)真聽并仔細思考2、表達了游子渴望回歸母親的強烈感情。審美聽覺體驗。四、簡介作品教師介紹作者及創(chuàng)作背景。認(rèn)真聽。有助于更好的理解歌曲的內(nèi)容及情感。五、范唱教師深情并茂的演唱。聆聽、感受。以情感動學(xué)生喚起進一步學(xué)習(xí)的欲望。六、學(xué)習(xí)歌曲1、鋼琴輕聲伴奏。2、第二段體驗聲音的訓(xùn)練。聆聽中學(xué)生體驗學(xué)習(xí)歌曲。1、曲譜的學(xué)唱2、朗誦歌詞3、跟琴學(xué)唱學(xué)生在演唱、朗誦參與體驗的過程中，感悟音樂內(nèi)涵，同時激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的感情。七、歌曲演唱處理1、提問：歌曲中多次出現(xiàn)對“母親”的呼喚，其心情是否一樣？如何體驗這一次比一次更強烈的愿望？2、你覺得后面連續(xù)母親的呼喚分別表達了怎樣的感情？1、 回答問題學(xué)生從不同的力度、速度、音色來表達2、學(xué)生可用歌聲回答可用文字表達通過歌曲情緒變化的對比，加深學(xué)生對歌曲內(nèi)涵的了解。八、演唱歌曲鋼琴伴奏有感情的演唱以聲動情、以情感人九、演唱方案設(shè)計參與學(xué)生活動學(xué)生設(shè)計交流自主探究