鄭州大學(xué)-河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院

1、河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員年度工作計劃書（2012年度）系 別：食品科學(xué)系姓 名： 干增文填表時間：2012年3月河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院黨委學(xué)生工作部編制河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員年度工作計劃書姓名王增義性 別女出生年月1985.7民 族漢政治面貌黨員從事學(xué)生管理工作時間5年職務(wù)輔導(dǎo)員職 稱助教現(xiàn)帶學(xué)生年級10級現(xiàn)帶學(xué)生人數(shù)190年度，作要點繼續(xù)做好10級食品加工技術(shù)專業(yè)五個班學(xué)生的日常管理工 作：1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生的請假和課堂考勤制度，防止和杜絕學(xué)生上 課遲到、曠課現(xiàn)象的發(fā)生。2、加強(qiáng)宿舍管理，檢查宿舍衛(wèi)生、用電等情況，不定期到宿 舍檢查，防止出現(xiàn)安全隱患。3、關(guān)心和幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，繼續(xù)落實好獎助貸勤工

2、作。 做好對學(xué)生的“獎、貸、助、補(bǔ)、免”等工作，給予特困 生相應(yīng)的補(bǔ)助，安排困難學(xué)生勤工儉學(xué)。4、全方位、多角度的做好跟學(xué)生的溝通工作，努力做好學(xué)生 的思想、政治、心理健康方面的輔導(dǎo)；加強(qiáng)學(xué)生心理健康 教育。對因家庭經(jīng)濟(jì)困難、性格孤僻、單親家庭、迷戀網(wǎng) 絡(luò)等造成嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生，及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)，關(guān)注 心理變化和思想動態(tài)，幫助他們正確處理好所面臨的種種 問題。5、積極鼓勵并指導(dǎo)班級承辦團(tuán)學(xué)活動，并通過班會等集體活 動形式增強(qiáng)了班級凝聚力，鍛煉提高學(xué)生個人綜合能力。6、結(jié)合當(dāng)前學(xué)院進(jìn)行文明素質(zhì)教育的整體要求，在學(xué)生中開 展文明素質(zhì)教育，督促學(xué)生文明素質(zhì)和習(xí)慣的養(yǎng)成。并進(jìn) 行文明考紀(jì)教育，在班上

3、樹立良好的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。7、做好安全教育、紀(jì)律教育工作。提高學(xué)生防盜防騙和自我 保護(hù)意識，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性，號召學(xué)生珍愛生命。培養(yǎng) 學(xué)生的就業(yè)觀念，使學(xué)生們充分積極的做好投入社會的準(zhǔn) 備。重點與難點工作1、學(xué)生進(jìn)入實習(xí)期前的浮躁和急功近利的心理，需進(jìn)行及時 啟效的合理疏導(dǎo)；2、學(xué)生實習(xí)前的就業(yè)指導(dǎo)工作也是重點。重點與難點工作 工作思路與對策1、提前利用班會、學(xué)生談話等形式了解學(xué)生思想動態(tài)，把我 學(xué)生心理，預(yù)知他們對實習(xí)以及將來就業(yè)的看法和準(zhǔn)備，并加 以分析指導(dǎo)。2、對一些心理浮躁、思想偏激的同學(xué)進(jìn)行及時的關(guān)注，對他 們進(jìn)行個別心理疏導(dǎo)。3、利用大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等機(jī) 會，

4、給學(xué)生傳授必要的就業(yè)知識，讓他們清楚了解自己的職業(yè) 方向，做好走出校園的準(zhǔn)備。4、在學(xué)生即將進(jìn)入實習(xí)期之前，配合教學(xué)安排，做好實習(xí)前 的動員工作。5、做好實習(xí)前學(xué)生情緒穩(wěn)定工作，并將畢業(yè)生離校所需的檔 案資料以及各種實習(xí)就業(yè)信息傳達(dá)給學(xué)生。6、學(xué)生實習(xí)期間，采用各種方法和途徑與學(xué)生保持經(jīng)常性聯(lián) 系，及時的掌握學(xué)生的近況，幫助學(xué)生解決生活工作中的一些 實際問題。7、努力做好學(xué)生在外實習(xí)中的安全工作，及時傳達(dá)學(xué)校文件 和信息。品牌工作或特色工作品牌、特色工作的創(chuàng)新與思路結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)，做好大學(xué)生心理健康教育和就業(yè)指導(dǎo)工 作。1、思想和心理健康教育工作應(yīng)在平時下功夫，貴在堅持。利 用學(xué)生談話或是進(jìn)

5、宿舍的機(jī)會，深入了解學(xué)生內(nèi)心狀態(tài)， 不僅有利于評優(yōu)評先及貧困補(bǔ)助工作的進(jìn)行，而且可以和 學(xué)生打成一片，做他們的良師益友。2、心理健康工作應(yīng)做到防微杜漸，預(yù)防為主。發(fā)現(xiàn)有自我封 閉、人際交往障礙或家庭背景復(fù)雜的同學(xué)，及時進(jìn)行心理 干預(yù)，可以避免很多不必要的危機(jī)情況，這也是我工作 年來體會最深之處。3、在學(xué)生中開展形式新穎、主題多樣的團(tuán)課和班會，既能讓 學(xué)生了解時勢新聞，開拓眼界，還能鍛煉他們的口才，開 發(fā)潛能。4、利用大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計，讓同學(xué)們進(jìn)行自我分析和 職業(yè)分析，并對自己的未來有一個基本明確的定位，在他 們走出校門之前心理上做好充分的準(zhǔn)備，才不至于手足無 措。個人年度學(xué)習(xí)與實踐計劃1、通過專業(yè)心理咨詢師二級的考試，在專業(yè)上更進(jìn)一步2、如有機(jī)會，爭取能參加在職研究生考