《北京亮起來了》課堂實(shí)錄

1、.?北京亮起來了?課堂實(shí)錄教學(xué)過程一、提醒課題1、今天我們學(xué)第12課，誰來讀課題？指名讀2、他讀得怎們樣？生：很好，“亮讀重音了。3、請(qǐng)像他這樣，齊讀課題二、初讀課文，整體感知。1、第一遍讀文要求：用筆把生字從文中圈出來，借助下面的小魚來認(rèn)讀。課文讀通順。要求老師注意在巡視過程中隨機(jī)表揚(yáng)良好的自學(xué)習(xí)慣。如：有的同學(xué)不僅把生字圈出來了，還把難讀的生字多讀了幾遍，這種學(xué)習(xí)方式真棒。2、集體交流：請(qǐng)你說說，有哪些生字的讀音需要特別提醒大家？要求老師隨機(jī)出現(xiàn)相應(yīng)的生字卡片，并正音。生1：“臨是前鼻音生2：“爍是翹舌音生3：“煥是前鼻音3、讀準(zhǔn)了生字詞，相信我們能把課文讀得更好，請(qǐng)小朋友一遍讀一邊想：北

2、京的夜晚是怎么樣的？你可以從課文中找到句子概括一下。4、指名反響。生1：北京城變成了燈的海洋，光的世界。板貼生2、夜晚的北京，多么亮堂，多么輝煌！板貼5、你從那句話讀出北京到處都是燈。板書：燈的海洋，光的世界許許多多的燈花很多可以稱-，6、那么多的燈，你能把這種感覺讀出來嗎？朗讀第一段三、圖文對(duì)照，讀中感悟。第二段我們先去看長安街亮得怎么樣？生：我看到天安門城樓金碧輝煌，榮耀奪目。生：我看到了長安街白燈高照。川流不息的汽車來來往往，像銀河從天而降。師：咱們中國的語言文字可真神奇呢！能讓我們產(chǎn)生無限的睱想。生：有人搖頭，有的孩子顯得有點(diǎn)疑心師：不信，你再讀讀第二自然段，你一定會(huì)從這優(yōu)美的詞語中讀

3、出一幅幅更生動(dòng)的畫面，試試吧！生：開場大聲地讀起來了師：你頭腦中有了什么樣的畫面？生：你看到天安門很亮，墻上好似貼了一層金子，非常壯觀。師：你是從哪個(gè)詞讀出來。生：金碧輝煌。師：真了不起，多會(huì)讀書呀！第二句：1說說你親眼看到過哪些建筑物也可以用“金碧輝煌，榮耀奪目來形容？2一邊在腦海中想象，一邊讀。生：我看到長安街上的車非常多，來來往往，像銀河從之上掉下來了。師：車燈、路燈，匯成了流動(dòng)的銀河，真美呀。第一句：1“華燈高照讀一讀2句子中指什么像“銀河？為什么像“銀河？幻燈片出示相關(guān)情景的圖片，從而理解長安街在夜色中燈光閃爍的情景與“銀河星光燦爛的情景是多么相似這是一句比喻句，把長安街比作“銀河，

4、讓我們覺得長安街真亮呀。3指讀，齊讀。生：廣場四周的建筑很高大，而且燈光為我們勾畫出了它的大致輪廓。第三句：1理解“彩燈勾畫平時(shí)你用什么工具畫畫？用筆在白紙上畫課文中以黑色的夜幕為背景，用彩燈作畫筆，多么神奇呀。我們來讀一讀23請(qǐng)你為這幅畫配上畫外音即練習(xí)有感情地朗讀。師：這么美的畫面你們想不想親眼看看？師點(diǎn)擊CAI課件：集體交流注意點(diǎn)：學(xué)生先找到哪句，幻燈片就先出現(xiàn)哪句句子，討論該句中的相關(guān)詞語，并練習(xí)有感情地誦讀：這么美的畫面，讓我們痛痛快快地讀一讀，誰來？生：長安街華燈高照。川流不息，汽車，像銀河從上而降師：疑是銀河落九天。此景就在長安街。生：天安門城樓金碧輝煌，榮耀奪目。師：確實(shí)是光的

5、世界。流光溢彩，交相輝映。第三段1、出示畫面，你看了有什么感覺？請(qǐng)找到科文寫這個(gè)夜景的段落讀一讀2、指名讀，并出示畫面！在環(huán)行路上，你從哪里感受到了北京的亮呢？理解新詞“猶如你能換個(gè)詞語嗎？讀讀這個(gè)句子，把什么比作什么？再讀讀，你還發(fā)現(xiàn)什么？強(qiáng)調(diào)朗讀的重音指名讀-齊讀3、街道上還有哪些燈？圖片4、看著這些美麗的燈，請(qǐng)小朋友展開想象，說說它們猶如什么完成練習(xí)紙5、指名反響生1：一盞盞草坪燈猶如一顆顆寶石。生2：一盞盞照明燈猶如一顆顆行星。生3：一盞盞禮花燈猶如一朵朵升上天空的禮花。6、小結(jié)：多美呀，想不想把環(huán)形路亮堂的畫面深深地留在自己的記憶中。朗讀四、指導(dǎo)寫字1、認(rèn)讀生字卡片2、寫字“輝煌1想想這兩個(gè)字的意思和什么有關(guān)？生1：和光有關(guān)生2：我想和火呀，光呀，發(fā)出的亮光有關(guān)。2不錯(cuò)。3老師范寫4學(xué)生練寫、評(píng)議五、整體回憶，欣賞夜景1、總結(jié)：小朋友們，北京這座城市是古老的，但同時(shí)它又是年輕的，從長安街到環(huán)形路，一路華燈高照，一路榮耀奪目