美術校本課程_圖文

1、五十三團第二中學初中美術學科校本課程初中美術校本課程素描幾何體、靜物、水彩畫、折紙、粘貼畫年級:79年級學科:初中美術編者:鄧世健2014年4月目錄第一章素描幾何體教學教案第二章素描靜物教學教案第三章素描頭像教學教案第四章折紙第五章粘貼畫第一章素描幾何模型教學教案一、教學目的:通過本科教學使學生懂得素描石膏幾何體寫生的意義。掌握寫生的觀察方法、作畫步驟、和技巧。正確的觀察方法,對形體空間狀態(tài)的理解和分析,透視現(xiàn)象和原理。二、教學重點及難點:對形體空間狀態(tài)的理解和分析,透視現(xiàn)象和原理。三、知識要點1.觀察方法:“素描畫的不是形體,而是對形體的觀察?！彼孛璐髱熃沂玖诉@個觀念問題,即素描不是再現(xiàn)形體

2、,而是表現(xiàn)形體,表現(xiàn)對形體的看法,是代表著作者對物象的觀察思考、對視覺信息的反應和處理。(1概括地觀察:把復雜的物象概括在簡單的幾何形里,把不規(guī)則的邊線概括成直線,感受物象的整體大形。(2立體地觀察:素描是一種造型藝術,它的基本特征就是在二維空間的平面上表現(xiàn)出三維或多維的立體形象,正確分析立體物象的邊線透視方向,表現(xiàn)在平面上時要理解其中的空間關系。(3聯(lián)系地觀察:每組物象都是不可分割的整體,事物的整體與局部,局部與局部都有著內(nèi)在的聯(lián)系,物體相鄰近的邊線,對應的邊線都需要聯(lián)系起來加以比較才能分辨,比較就是聯(lián)系地看。只有反復地比較才能準確地表現(xiàn)事物的特征。2.透視原理:(1透視現(xiàn)象是我們學習素描必

3、須搞明白的內(nèi)容,基本上可分為:1 平行透視,2成角透視,3投影透視,4倒影透視(這里利用板書、畫透視圖來說明基本原理(2強調寫生中的光影、黑、白、灰色調規(guī)律及畫面中的表現(xiàn)沒有光,事物無法呈現(xiàn)視覺形象,有光就有影,光和影構成的明暗關系成為色調深淺變化的依據(jù),光影素描本源于西方的寫實繪畫,它把物象各個轉折面以不同角度接受光源,形成了深淺不同的色階,分為:亮色調直接受光部分;灰色調側面受光部分,較弱的亮部。明暗交界線受光與背光的交界地帶。反光物體的背光部分接受鄰近物體的反射形成。投影物體遮擋光線的部分。統(tǒng)稱為“五調”。3.寫生中物體的分解當看到組合石膏幾何體的時候,我們須把這個組合體分解一下,如圓錐

4、組合幾何體我們把它分解成圓錐和圓柱這兩個幾何體來畫,四棱錐組合體把它分解成四棱錐和長方體來畫,等等。這樣有助于我們把復雜的形體簡單化,有助于學生的理解和畫準每個幾何體。四、插入視頻教學資料五、教學過程例如:一組石膏幾何體寫生方法步驟1.起稿:畫面中物象擺放合理并富于美感。輪廓準確,內(nèi)外關照。把握好整體構圖,包括比例,特征還需要經(jīng)常退遠看。 2.塑造形體:應在整體局部整體的循環(huán)中把握調整大的形體關系及大體明暗,一般來說就是先找明暗交界線,然后畫出背光面。 3.深入階段是一幅用時最長的階段。在這個階段里,一方面把塑造全面推向具體化,另一方面要畫出豐富明暗調子,使整個畫面具有旋律感。在這個階段不僅要

5、畫所表現(xiàn)對象的立體感,還要畫出對象的質感以及對象所處空間。 4.深入刻畫與整體調整:局部的深入刻畫可訓練敏銳的觀察力和細膩的表現(xiàn)力。整體調整是保持畫面即有豐富的層次變化又不零碎。 六、課題作業(yè)1.簡單幾何形體單個及組合的結構分析規(guī)格:4開紙數(shù)量:2-4張學時:5學時七、優(yōu)秀作品賞析 第二章素描靜物教學教案一、教學目標介紹素描的基本概念,了解素描這個重要畫種的發(fā)展。掌握素描的材料和功用。理解素描在藝術和社會領域中的地位與意義等等。使學生透徹的理解本門課程的具體含義,為接下來的素描靜物實踐訓練作理論指導。二、教學重點與難點1.介紹素描的含義。2.掌握素描的材料和功用。3.理解素描在藝術和社會領域中

6、的地位與意義。三、教學方法講授法、分組討論法、作業(yè)練習實踐法、直觀演示法(畫稿示范、作品賞析。第一部分素描靜物寫生的基礎知識(一何謂素描1.素描(Drawing,運用簡潔樸素不加渲染的寫法亦稱素描。2.用線條描寫或單色、不加彩色的繪畫。素描是造型藝術的基礎,是研究繪畫所必須經(jīng)過的一個階段。3.素描是對物體用黑白灰三色將物體的亮面,陰影,投影畫出來。在二維平面的紙上,勾勒出一個三維立體的物體。(二素描的重要性1.素描作為一門獨立的藝術,具有獨立的地位和價值。2.素描是其它藝術的必然基礎,尤其是水彩,油畫,版畫,雕刻(浮雕。3.素描是畫家工作的最后成果,也可以作為復制或摹寫的基礎,但以它的性質而言

7、,它是獨特的。雖然各種藝術不一定都要先繪出素描稿,但素描卻是一切觀賞藝術的基礎。(三素描工具1.素描的工具種類很多,如鉛筆、鋼筆、炭筆、毛筆等。2.素描作品尺寸與工具有很大關系:大幅作品適宜用木炭來畫,對于輪廓、照應等可經(jīng)長久的時間細細研究、分析;鉛筆適合較小尺寸繪畫;而鋼筆畫的作品尺寸則更小了,往往在插畫上用得較多。(四素描的基本要求1.首先要構圖完整,畫面沒有凌亂的感覺,同時形體要準確。2.基本色調要準確到位,這里的色調包括光影和物體的固有色。3.要注意物體質感和份量感的表現(xiàn)。質感即物質感,就是物體材料的屬性,比如它是什么材料做的:是金屬的,玻璃的,還是陶瓷的等等;份量感就是物體在視覺上產(chǎn)

8、生的重量,而不是物體本身的重量。4.空間感的塑造是繪畫的重點?？臻g感就是說整個畫面的深度,這就包括物體和物體之間的視覺距離,物體和背景的視覺距離。(五素描經(jīng)常出現(xiàn)的幾個錯誤1.“灰”:畫面發(fā)灰就是指在塑造明暗時沒有把黑白色調拉開,“黑的不黑、白的不白”,用一種色調或相近的色調畫了所有的物體,就容易出現(xiàn)灰的狀況。2.“花”:發(fā)花的原因是所有的物體在刻畫的時候,都用了很深和很淺的同樣色調去表現(xiàn),缺乏過度的中間色調,只單個描繪物體,沒考慮物體之間的明暗差異,或者該虛的暗部沒有“藏”起來。3.“臟”:臟往往是因為在修改的過程中,遺留下來不干凈的色塊和色斑,沒有統(tǒng)一到全幅畫面的整體中去。4.“膩”:膩的

9、主要原因是在刻畫過程中對素描的“黑白灰三大關系”、明暗交界線的理解不夠透徹,沒有表現(xiàn)出來這些素描的要素。(六常用的素描用語1.明度:色相明亮或沉暗的程度。2.比例:一部份跟另一部份或整體在量或尺寸方面的關系。3.構圖:各部分物體在畫面之中的協(xié)調安排。4.線條:描述前進或后退的形狀之變化方面的一條或多條斷續(xù)線或連續(xù)線。5.結構:組成整體的各部分的搭配和安排,在素描靜物中,可以簡單理解為“物體中凸起來或凹下去的地方”。6.三大關系:又稱“三大面”,黑、白、灰7.五大調子:高光、亮灰、明暗交界線、反光、投影。8.立體感法:控制明暗的逐漸變化以創(chuàng)造實體形式的錯覺效果,使物體有三度空間的立體特質。第二部

10、分素描靜物寫生的方法步驟(一素描習作方法與步驟的理論闡述素描習作的方法與步驟由以下幾個部分組成:觀察、構圖、打輪廓、塑造大關系、深入刻劃、整理完成。1.觀察首先應該真正地學會觀察實物,這幾乎是極其必要的和相當困難的一點。而許多初學畫的同學們往往忽略了這一點,還沒坐穩(wěn)就急著開始動筆畫起來,像這樣認為畫的成敗主要靠手頭表現(xiàn)功夫,或者依靠數(shù)量積累的認識與方法是十分有害的,逐漸養(yǎng)成一種難以糾正的毛病。有什么樣的觀察方法就會有什么樣的表現(xiàn)結果。因此,在素描習作中就不僅僅是要求訓練具有自如的動手繪畫功夫和準確敏銳的眼力,更重要的是培養(yǎng)訓練有素的整體意識整體的觀察方法。整體的觀察方法,顧名思義就是對素描習作

11、練習所要表現(xiàn)的對象整體面貌有一個全面的感受認識。2.構圖當我們把觀察對象感受轉換為具象畫面時,就需要通過構圖在素描紙上將它們按照作者的意圖進行恰當?shù)牟季职才沤M合。確定出最佳的構圖方案并開始動筆起稿定位的時候,一定要看出并找到所要表現(xiàn)對象的上下左右(或三角形構圖法形體最突出部位點,然后根據(jù)你所感受觀察到的對象基本大形特征的這四個部位點(或者三個點,在畫面的上下左右(或上左右三點,用筆輕淡筆觸長直線構圖確定下來。3.打輪廓也就是我們常說的起形,在畫紙上多采用比較長的直線,概括地畫出對象大的基本形特征。為了能更好的捕捉到正確的大形,有時可以借助類似幾何形的概括方法去認識把握,使你能單純的看到并畫出對

12、象整個形體的最基本特征,例如確定出對象的基本形是由呈什么形狀的:是圓的、方的、三角規(guī)則還是不規(guī)則的等等什么形構成的,它的大動態(tài)又是如何的等等。在大的基本形體、比例、動態(tài)關系確定出來以后,一定要將畫面放置到遠處進行檢查修改,力爭做到生動準確。4.塑造大關系整體地鋪設大的黑白灰素描關系,把全幅畫面當成一個整體,所有物體的所有暗部,進行鋪繪,并有區(qū)別的畫出最黑(如最黑物體的明暗交界線、次黑、深灰、淺灰等層次。對于初學者來說,忌諱單個物體進行局部刻畫,要養(yǎng)成整體觀察和把握整組靜物的習慣。5.深入刻劃在這個階段有兩個方面需要注意:第一是應該從什么地方開始深人;第二是怎樣深入。“畫眼”和“最精彩的部分”,

13、是深入刻畫時,重點刻畫和深入的入手點。從整體感受中獲得的最突出、清晰、對比強烈,一下子就抓住并跳人你眼簾進人視覺,使你產(chǎn)生強烈表現(xiàn)欲望的部位開始,讓這一個或者幾個部位成為整幅畫面的“領頭羊”,刻畫走在前邊,其它次重點部位依次展開來。深入刻劃的過程,不僅是要求將塑造大關系時,表現(xiàn)出的概括的體面關系,逐漸由各種形狀細小的轉折體面來銜接過渡,使相對簡單的形體本身與相互之間的來龍去脈關系豐富具體化;同時,也要通過不同的處理手法來描繪表現(xiàn)出對象特有的氣質性格、質感、份量感、光感與空間感。6.整理完成整理完成的過程也就是調整大關系的階段,它是我們進行素描習作的最后一個程序。在前邊作畫的過程中,盡管我們也不

14、斷地強調整體意識,但因為每個過程中有其具體地重點傾向和問題需要解決,特別是在深入刻畫階段,由于能更好更具體詳細地塑造出對象,理解分析的因素自然比較多,所以難免會暴露出顧此失彼或影響整體感的問題和現(xiàn)象。這就需要我們在素描完成前對整個畫面做一次從局部到整體的全面檢查與調整。首先,為了保證有清理的頭腦和良好敏銳的感覺以便順利地發(fā)現(xiàn)問題進行調整,最好能暫時離開畫面幾分鐘到室外看看遠處.放松一下大腦并使眼睛得到休息.。因為長時間地觀察.理解分析與作畫會使感覺和思維判斷能力因疲勞而遲鈍麻木,如果在這種狀態(tài)下自然是很難發(fā)現(xiàn)問題而進行調整工作的。(二素描習作寫生的具體步驟1.有倒著的罐子的靜物寫生步驟過程 過

15、程步驟一:觀察 過程步驟二:構圖和打輪廓 過程步驟三:塑造黑白灰大關系 過程步驟四:深入刻畫 過程步驟五:調整完成 與原實物比較圖2.有玻璃杯的靜物素描寫生步驟圖 3. 襯布上的蘋果素描靜物寫生步驟圖 4.單個靜物(蘋果的畫法 5.素描靜物的構圖 6.視頻:素描靜物寫生步驟圖(三實踐寫生或作業(yè)布置1.課堂完成一幅素描靜物寫生作品。要求如下:造型準確,刻畫生動、深入,黑白灰關系明確響亮;時間為5課時;紙張大小為4K素描紙。2.分組討論法,談一談:如何解決素描繪畫中的“灰”、“花”、“臟”、“膩”的問題。第三部分素描靜物示例范畫1.素描靜物一 2. 素描靜物二 3.有香蕉的靜物 4.水壺和蘋果 5

16、.有罐子的靜物 6.有砂鍋的靜物 7.有玻璃杯的靜物 8.砂鍋和盤子 9.有香爐的靜物(結構素描 10.素描靜物三 11.有不銹鋼鍋的靜物 12.有高腳杯的靜物 13.有水壺的靜物 14.有籃子的靜物 15.素描靜物四 14.有八個瓶罐的靜物 15.有水果刀的靜物 17.有銅喇叭的靜物 19.有向日葵花頭的靜物 第四章水粉畫教學教案一、教學目標介紹水粉畫的基本概念,了解彩畫這個重要畫種的發(fā)展。掌握水粉的材料和功用。理解水粉畫在藝術和社會領域中的地位與意義等等。使學生透徹的理解本門課程的具體含義,為接下來的水粉畫實踐訓練作理論指導。二、教學重點與難點1.介紹水粉畫的含義。2.掌握水粉畫的材料和功用。3.理解水粉畫在藝術創(chuàng)作中的簡便性。三、教學方法講授法、分組討論法、作業(yè)練習實踐法、直觀演示法(畫稿示范、作品賞析。第一部分