內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)

1、附件：內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn) (試行)一、總則 為推進(jìn)中小學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，促進(jìn)自治區(qū)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，不斷提高中小學(xué)校辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)及教育發(fā)展規(guī)劃，按照推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，結(jié)合自治區(qū)實(shí)際情況，制定內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)（以下簡稱標(biāo)準(zhǔn)）。 本標(biāo)準(zhǔn)是自治區(qū)各級(jí)政府及教育行政部門規(guī)劃、設(shè)置和管理普通中小學(xué)校的重要依據(jù)。標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的各項(xiàng)辦學(xué)條件是自治區(qū)舉辦普通中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)執(zhí)行的基本標(biāo)準(zhǔn)。 標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施遵循分級(jí)負(fù)責(zé)、分類實(shí)施、分步推進(jìn)的原則。 自治區(qū)教育行政部門負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督、指導(dǎo)本標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施；各盟市、旗縣政府根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)及其實(shí)施細(xì)則和實(shí)施意

2、見，制定本地實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校建設(shè)規(guī)劃并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。在確定 學(xué)校用地規(guī)模時(shí)要從城市總體規(guī)劃和土地資源的實(shí)際情況出發(fā)，新建學(xué)校原則上應(yīng)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，改建和擴(kuò)建學(xué)校參照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。要加強(qiáng)本區(qū)域內(nèi)教育資源的統(tǒng)籌規(guī)劃，充分利用和整 合各種社會(huì)資源，推進(jìn)教育資源的優(yōu)化配置，注重資源共享，提高資源使用效益。 二、學(xué)校設(shè)置規(guī)模、用地與建筑設(shè)施(一)學(xué)校設(shè)置 1.設(shè)置學(xué)校應(yīng)當(dāng)依據(jù)本區(qū)域城市總體規(guī)劃、農(nóng)村牧區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃及中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃，結(jié)合人口密度與人口分布，尤其是學(xué)齡人口數(shù)量及其增減的發(fā)展趨勢，以方便學(xué)生就近入學(xué)為原則，合理設(shè)置并調(diào)整學(xué)校布點(diǎn)，使學(xué)校適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)特點(diǎn)，具有適宜規(guī)模和可持續(xù)發(fā)展空間。市區(qū)內(nèi)

3、歷史形成的不合理布局，應(yīng)結(jié)合城市舊城區(qū)改建進(jìn)行調(diào)整。并根據(jù)居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)范的有關(guān)規(guī)定，建設(shè)規(guī)模適宜的中小學(xué)學(xué)校。 2.新建學(xué)校應(yīng)首先注重安全因素。校址應(yīng)選在交通方便、 地勢平坦開闊、空氣清新、陽光充足、排水通暢、環(huán)境適宜、公用設(shè)施比較完善、遠(yuǎn)離污染源及地質(zhì)條件安全的地段。高壓線纜、市政管線和城市道路等不應(yīng)穿過校園。 3.學(xué)校的設(shè)置應(yīng)當(dāng)避開公共娛樂場所、集貿(mào)市場、醫(yī)院傳染病房、太平間、氣源調(diào)壓站、高壓變配電所、垃圾場及公安看守所等場所。 4.學(xué)校設(shè)置要充分照顧學(xué)生就學(xué)便利，其服務(wù)半徑要根據(jù)學(xué)校規(guī)模、交通環(huán)境及學(xué)校住宿條件等因素確定。學(xué)生上學(xué)路線不應(yīng)跨越無立交設(shè)施的鐵路干線、高速公路及車流量大的

4、城市主干道。 5.為提高資源利用效率，可在學(xué)校相對(duì)集中的區(qū)域內(nèi)，設(shè)置學(xué)校教育輔助中心。該中心作為實(shí)現(xiàn)資源共享的輔助性教學(xué)機(jī)構(gòu)，由相關(guān)學(xué)校的舉辦者共同設(shè)置，對(duì)一些投入大以及受利用率、用地、建筑等條件約束，單個(gè)學(xué)校難以配置的設(shè)施設(shè)備實(shí)行集中配置，以提高教育資源的利用效率。 （二）學(xué)校規(guī)模 為保證學(xué)校教育質(zhì)量、管理效率和辦學(xué)效益，一所學(xué)校的規(guī)模（班數(shù)規(guī)模、學(xué)生人數(shù)規(guī)模、用地及建設(shè)規(guī)模）應(yīng)控制在一定范圍以內(nèi)。凡符合本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定規(guī)模的學(xué)校為“適宜規(guī)模學(xué)?！?。新建或改建學(xué)校應(yīng)以適宜規(guī)模為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)劃建設(shè)。 依據(jù)教育質(zhì)量和辦學(xué)效益相統(tǒng)一的原則，城市、縣鎮(zhèn)學(xué)校每班學(xué)生人數(shù)原則上小學(xué)不超過45人，初中不超過50人

5、，高中不超過50人。牧區(qū)和偏遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)每班學(xué)生人數(shù)不少于20人，農(nóng)村小學(xué)每班學(xué)生人數(shù)不少于25人，班額過少的應(yīng)舉辦復(fù)式教學(xué)班。學(xué)校的適宜規(guī)模如下：（表1）學(xué)校適宜規(guī)模 學(xué)校類型適宜規(guī)模班額獨(dú)立設(shè)置的小學(xué)每年級(jí)2-4班，合計(jì)12-24班45人獨(dú)立設(shè)置的初中每年級(jí)6-10班，合計(jì)18-30班50人九年一貫制學(xué)校每年級(jí)2-4班，合計(jì)18-36班45人完全中學(xué)每年級(jí)4-6班，合計(jì)24-36班50人獨(dú)立設(shè)置的高中每年級(jí)8-12班，合計(jì)24-36班50人（三）校地面積與規(guī)劃 1.學(xué)校占地面積 學(xué)校用地面積標(biāo)準(zhǔn)，按照中心城和中心城以外地區(qū)分別確定學(xué)校用地面積的基本要求。設(shè)置具體學(xué)校的實(shí)際用地，應(yīng)根據(jù)所在區(qū)域

6、的實(shí)際情況，按照節(jié)約和集約用地以及資源共享的原則合理規(guī)劃配置和建設(shè)。 （1）本標(biāo)準(zhǔn)頒行后新建學(xué)校的用地，原則上應(yīng)根據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定進(jìn)行規(guī)劃和配置。其中確因用地條件限制和本標(biāo)準(zhǔn)頒布之前已審批規(guī)劃方案的學(xué)校，依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)可適當(dāng)調(diào)整用地指標(biāo)，但不得低于新建改建居住區(qū)教育設(shè)施配套建設(shè)指標(biāo)。 （2）改建和擴(kuò)建學(xué)校時(shí)的用地可以參照本標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行計(jì)算和配置。若需增加用地，應(yīng)經(jīng)教育行政部門會(huì)同發(fā)展改革、規(guī)劃、土地管理部門審查批準(zhǔn)。 （3）城市個(gè)別改建學(xué)校受條件限制達(dá)不到本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的，其改建方案應(yīng)報(bào)當(dāng)?shù)亟逃姓块T和有關(guān)部門同意后方可實(shí)施改建。 （4）城市已有學(xué)校的占地面積因受環(huán)境限制達(dá)不到本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的，學(xué)校的舉辦者應(yīng)

7、當(dāng)通過資源共享，以及就近利用學(xué)校教育輔助中心和公共文化、體育設(shè)施，滿足該校正常教育教學(xué)的需要，其共享校外設(shè)施的占地面積可以折算為該校的占地面積。 （5）學(xué)校占地面積應(yīng)滿足建設(shè)必要的教學(xué)及附屬設(shè)施、體育場地、綠化用地的需要，其中建設(shè)用地和體育場地應(yīng)當(dāng)滿足以下基本要求：建設(shè)用地：應(yīng)當(dāng)滿足相應(yīng)學(xué)校規(guī)模所需的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、圖書館（室）、階梯教室、風(fēng)雨操場（體育館）等建筑所需用地。 體育場地：應(yīng)當(dāng)滿足相應(yīng)學(xué)校規(guī)模所需的小學(xué)200米（或300米、400米）環(huán)形跑道和100米直跑道用地，以及籃排球場按200名學(xué)生設(shè)置1個(gè)、器械場地每生平均1平方米所需用；中學(xué)400米（或300米）環(huán)形跑道和100米

8、直跑道用地，以及籃排球場按200名學(xué)生設(shè)置1個(gè)、器械場地每生平均1平方米所需用地。（6）不同地區(qū)、不同規(guī)模學(xué)校占地總面積參照表2一表6：（表2）獨(dú)立設(shè)置的小學(xué)校地面積（）學(xué)校規(guī)模中心城學(xué)校面積（m2 ）中心城以外地區(qū)學(xué)校面積（m2 ）12班一1550018班一1890024班1730022700注：中心城區(qū)不宜設(shè)置18班以下規(guī)模學(xué)校 （表3）獨(dú)立設(shè)置的初中校地面積（）學(xué)校規(guī)模中心城學(xué)校面積(m2 )中心城以外地區(qū)學(xué)校面積(m2 )18班154001890024班220002650030班2430030000（表4）九年一貫制學(xué)校校地面積（）學(xué)校規(guī)模中心城學(xué)校面積（m2）中心城以外地區(qū)學(xué)校面積（

9、m2）18班一1890027班一2680036班一40000注：中心城區(qū)不宜設(shè)置九年一貫制學(xué)校 （表5）完全中學(xué)校地面積（）學(xué)校規(guī)模中心城學(xué)校面積（m2）中心城以外地區(qū)學(xué)校面積（m2）24班220002650030班245003000036班3450041000（表6）獨(dú)立設(shè)置的高中校地面積（）學(xué)校規(guī)模中心城學(xué)校面積（m2）中心城以外地區(qū)學(xué)校面積（m2）24班220002650030班317003660036班34600410002.校園規(guī)劃與設(shè)計(jì) （1）校園的總體規(guī)劃和設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)因地制宜，合理利用地形、地貌，將人工設(shè)施、自然環(huán)境有機(jī)結(jié)合起來，符合當(dāng)?shù)爻鞘薪ㄔO(shè)總體規(guī)劃要求。具有優(yōu)秀歷史文化重大價(jià)

10、值的校園及校舍應(yīng)依法保護(hù)，并合理保持其特色。山林、綠化帶環(huán)繞中的學(xué)校建設(shè)應(yīng)與自然協(xié)調(diào)，創(chuàng)建有利于學(xué)生觀察和體驗(yàn)自然的教育環(huán)境，形成校園文化特色。 （2）校園規(guī)劃應(yīng)功能齊全，布局設(shè)計(jì)宜按教學(xué)、體育運(yùn)動(dòng)、生活、勤工儉學(xué)等不同功能進(jìn)行分區(qū)，以達(dá)到布局合理、分區(qū)明確、整體協(xié)調(diào)。各區(qū)之間要聯(lián)系方便，互不干擾。教學(xué)樓應(yīng)布置在校園的靜區(qū)，并保持良好的建筑朝向（一般為坐北朝南）。音樂教室、琴房、舞蹈教室的布置應(yīng)盡可能減少對(duì)教學(xué)用房的干擾。有關(guān)建筑用地、體育活動(dòng)用地及綠化用地等，應(yīng)符合國家相關(guān)規(guī)定。 （3）體育活動(dòng)場地與教學(xué)樓應(yīng)有合理的問隔，并應(yīng)聯(lián)系便利。設(shè)有環(huán)形跑道的田徑場地、球類場地，其長軸宜為南北方向。

11、（4）校園內(nèi)的主要交通道路應(yīng)根據(jù)學(xué)校人流、車流、消防要求布置。路線要通暢便捷，道路的高差處宜設(shè)走道。路上的地下管線井蓋，應(yīng)與路面標(biāo)高一致。 （5）旗桿、旗臺(tái)應(yīng)設(shè)置在校園中心廣場或主要運(yùn)動(dòng)場區(qū)等顯要位置。 （6）校園規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)適應(yīng)和符合中小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，以有利于學(xué)生和教師學(xué)習(xí)、工作、交往，確保師生安全為宗旨，最大限度地提供較為寬裕的活動(dòng)空間。 （7）學(xué)校設(shè)施的規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)考慮學(xué)校資源向社會(huì)開放的需要，為促進(jìn)學(xué)校與社會(huì)資源共享創(chuàng)造條件。 （四）校舍建筑及附屬設(shè)施 校舍建筑及附屬設(shè)施建設(shè)要嚴(yán)格執(zhí)行國家的設(shè)計(jì)規(guī)范、建筑 規(guī)范、環(huán)保規(guī)范、安全規(guī)范等標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)應(yīng)特別考慮到在緊急意外情況出現(xiàn)時(shí)師生避

12、險(xiǎn)、疏散的需要。 設(shè)計(jì)和建設(shè)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施，應(yīng)充分考慮學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)所需通訊、強(qiáng)弱電、燃?xì)狻⒉膳?、采光等方面的要求?學(xué)校各類設(shè)施應(yīng)兼顧殘疾學(xué)生的使用和安全，實(shí)現(xiàn)無障礙的要求。 1.教學(xué)建筑指標(biāo) 教學(xué)及教學(xué)輔助用房是指普通教室、專用教室和多功能教室等。 專用教室包括：科學(xué)教室（小學(xué)）、實(shí)驗(yàn)室、音樂教室、美術(shù)教室、書法教室、史地教室、勞技教室、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、心理咨詢室等。 小學(xué)科學(xué)教室、初中理科實(shí)驗(yàn)室及輔助用房建設(shè)要符合教育部中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范（JY /T0385 2006）基本要求。 城市中心區(qū)學(xué)校在配置教學(xué)建筑設(shè)施時(shí)如果能夠就近利用學(xué)校教育輔助中心相應(yīng)條件的，其專用教室總面

13、積標(biāo)準(zhǔn)可做相應(yīng)適當(dāng)減扣。 教學(xué)建筑的具體標(biāo)準(zhǔn)如下（表7一表11）：（表7）獨(dú)立設(shè)置的小學(xué)教學(xué)及其輔助用房建筑設(shè)施 規(guī)模項(xiàng)目12班18班24班專用教室教室數(shù)（個(gè)）101213總面積（m2）110013201430普通教室總數(shù)(個(gè))班級(jí)數(shù)普通教室總面積（m2）班級(jí)數(shù)×88多功能教室面積（m2）普通教室總面積×0.1校舍總面積（m2）356446985832（表8）獨(dú)立設(shè)置的初中教學(xué)及其輔助用房建筑設(shè)施 規(guī)模項(xiàng)目18班24班30班專用教室教室數(shù)（個(gè)）182426總面積（m2）216028803120普通教室總數(shù)(個(gè))班級(jí)數(shù)普通教室總面積（m2）班級(jí)數(shù)×96多功能教室面積

14、（m2）普通教室總面積×0.1校舍總面積（m2）639080409600（表9）九年一貫制學(xué)校教學(xué)及其輔助用房建筑設(shè)施 規(guī)模項(xiàng)目12班27班36班專用教室教室數(shù)（個(gè)）161823總面積（m2）192021602760普通教室總數(shù)(個(gè))班級(jí)數(shù)普通教室總面積（m2）班級(jí)數(shù)×96多功能教室面積（m2）普通教室總面積×0.1校舍總面積（m2）5850783010080（表10）完全中學(xué)教學(xué)及其輔助用房建筑設(shè)施 規(guī)模項(xiàng)目24班30班36班專用教室教室數(shù)（個(gè)）252933總面積（m2）300034803960普通教室總數(shù)(個(gè))班級(jí)數(shù)普通教室總面積（m2）班級(jí)數(shù)×96

15、多功能教室面積（m2）普通教室總面積×0.12校舍總面積（m2）8160975011340（表11）獨(dú)立設(shè)置的高中教學(xué)及其輔助用房建筑設(shè)施 規(guī)模項(xiàng)目24班30班36班專用教室教室數(shù)（個(gè)）232730總面積（m2）276032403600普通教室總數(shù)(個(gè))班級(jí)數(shù)普通教室總面積（m2）班級(jí)數(shù)×96多功能教室面積（m2）普通教室總面積×0.12校舍總面積（m2）82809900115202.圖書資料設(shè)施 學(xué)校圖書資料及設(shè)施的配備標(biāo)準(zhǔn)如下（表12一表13）。其中九年一貫制學(xué)校和完全中學(xué)的圖書資料用房及圖書設(shè)施分別參照獨(dú)立設(shè)置的初中和獨(dú)立設(shè)置的高中的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。 （表12）獨(dú)

16、立設(shè)置的小學(xué)、初中圖書館（室）設(shè)施 規(guī)模項(xiàng)目24班及以下25班以上設(shè)計(jì)藏書量（）（萬冊(cè)） 1.8 3工具書（種） 80-180報(bào)刊雜志（種） 40-80學(xué)生閱覽室面積（m2）學(xué)生數(shù)×10%×1.5教師閱覽室面積（m2）教師數(shù)×30%×2.1視聽閱覽室面積（m2）學(xué)生數(shù)×4%×5輔助用房以滿足工作人員整理資料、管理借閱的需要為原則。（表13）獨(dú)立設(shè)置的高中圖書館（室）設(shè)施 規(guī)模項(xiàng)目24班及以下25班以上設(shè)計(jì)藏書量（）（萬冊(cè)） 3.55.5工具書（種） 200-500報(bào)刊雜志（種） 100-150學(xué)生閱覽室面積（m2）學(xué)生數(shù)×1

17、2%×1.5教師閱覽室面積（m2）教師數(shù)×40%×2.1視聽閱覽室面積（m2）學(xué)生數(shù)×5%×5輔助用房以滿足工作人員整理資料、管理借閱的需要為原則。3.體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施 室外運(yùn)動(dòng)場：24班以下的學(xué)校應(yīng)設(shè)不低于300米的環(huán)形跑道及100米直跑道的田徑場；25班以上的學(xué)校應(yīng)設(shè)不低于400 米的環(huán)形跑道及100米直跑道的田徑場；籃球場和排球場的總量以每4個(gè)班1個(gè)場地的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置；小學(xué)設(shè)每生不少于1平方米的兒童快樂園地，中學(xué)設(shè)每生不少于 1平方米的體育器械場地。 室內(nèi)操場或體育館：24班以下的學(xué)校，可視情況設(shè)有一座簡單的室內(nèi)風(fēng)雨操場；25班以上的學(xué)校根據(jù)學(xué)校

18、情況可設(shè)一座體育館；位于城區(qū)面積狹小的學(xué)?？膳c禮堂兼用，也可利用其他社會(huì)資源。 器械庫：設(shè)置于體育活動(dòng)場所附近，適于放置體育器械、用品。4.辦公及生活用房 辦公用房：包括教學(xué)辦公室及準(zhǔn)備室、行政辦公室、少先隊(duì)、共青團(tuán)等社團(tuán)辦公室及廣播室、會(huì)議接待室、校史或德育展覽室、衛(wèi)生保健室、總務(wù)、維修、倉庫用房等，以能滿足正常開展教育教學(xué)管理需要為配置原則。 生活用房：包括教工單身宿舍、教工食堂、學(xué)生宿舍、學(xué)生 食堂、教工與學(xué)生廁所及其他輔助用房等。學(xué)生宿舍按實(shí)際住校生計(jì)算，每生不少于4平方米；學(xué)生食堂按實(shí)際就餐人數(shù)計(jì)算， 每生不少于1.5平方米；學(xué)生廁所按每16-20人設(shè)置一個(gè)坑位計(jì)算，旗縣所在地以上學(xué)

19、校應(yīng)建水沖式廁所。 學(xué)校還應(yīng)視情況設(shè)置配電室、車庫、水房、鍋爐房、調(diào)壓站等用房，以能滿足學(xué)校正常運(yùn)行需要為配置原則。 5.不得利用學(xué)校用地建設(shè)與教學(xué)無關(guān)的設(shè)施及進(jìn)行房地產(chǎn)開發(fā)行為，已形成的現(xiàn)狀要逐步搬遷，并做出規(guī)劃及年度計(jì)劃。 三、教學(xué)、辦公及生活設(shè)備 學(xué)校教學(xué)、辦公設(shè)備配置應(yīng)當(dāng)以有利于提高學(xué)校教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目的，滿足學(xué)校教學(xué)的基本需求和教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)及課余活動(dòng)的實(shí)際需要?？紤]到教育教學(xué)設(shè)備的功能、特點(diǎn)及更新周期，現(xiàn)代教育技術(shù)手段在學(xué)校教育活動(dòng)中的充分運(yùn)用和學(xué)校建筑設(shè)施的特點(diǎn)和利用效率等因素，本著經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、便利、規(guī)范的要求，合理配備常規(guī)通用教學(xué)設(shè)備、學(xué)科專用教學(xué)設(shè)備、現(xiàn)代教

20、育技術(shù)設(shè)備和學(xué)校辦公設(shè)備。 （一）常規(guī)通用教學(xué)設(shè)備 常規(guī)通用教學(xué)設(shè)備是指學(xué)生通用設(shè)備、常規(guī)教學(xué)設(shè)備和環(huán)境通用設(shè)備，其配置要符合國家有關(guān)規(guī)范，能滿足教育教學(xué)活動(dòng)的一般性常規(guī)需要。 課桌椅、多功能櫥柜、計(jì)算機(jī)等學(xué)生通用設(shè)備的配置，應(yīng)安全、規(guī)范、耐用，能滿足不同年齡階段學(xué)生的生理與心理需求。 黑板、板書工具、多媒體電教設(shè)備、計(jì)算機(jī)等教師使用的常規(guī)教學(xué)設(shè)備的配置要適應(yīng)各科教學(xué)的實(shí)際需要和進(jìn)行創(chuàng)新性教育教學(xué)活動(dòng)的要求。 溫度調(diào)節(jié)、濕度調(diào)節(jié)、照明、通風(fēng)換氣、防火、隔音等教學(xué)環(huán)境與安全設(shè)備的配置要能為學(xué)生和教師提供安全、舒適、健康的教育條件和環(huán)境。 （二）分科學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)Ｓ媒虒W(xué)設(shè)備 學(xué)校必須按照教育行政部門頒

21、布的課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）和課程設(shè)置方案的要求配置各學(xué)科專用教學(xué)設(shè)備，以基本、先進(jìn)、安全、適用、科學(xué)和方便師生教學(xué)應(yīng)用為原則，適當(dāng)考慮學(xué)科問的綜合性與交叉性合理配置。 1.文科學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)Ｓ媒虒W(xué)設(shè)備 配置中小學(xué)文科學(xué)習(xí)領(lǐng)域教學(xué)設(shè)備，應(yīng)能適應(yīng)文科教學(xué)的人文性、歷史性、多樣性、感悟性等特點(diǎn)，便于學(xué)生直觀感受以及師生互動(dòng)。應(yīng)配置能夠滿足小學(xué)進(jìn)行品德與生活、品德與社會(huì)、思想品德、語文、外語、寫字等課程教學(xué)實(shí)際需要，滿足中學(xué)進(jìn)行思想品德、思想政治、語文、外語、歷史、地理等課程教學(xué)實(shí)際需要，同時(shí)能適應(yīng)正常教學(xué)安排的掛圖、模型、卡片、用表、視聽資料、教學(xué)軟件等設(shè)備。 2.理科學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)Ｓ媒虒W(xué)設(shè)備 配置中小學(xué)理科

22、學(xué)習(xí)領(lǐng)域教學(xué)設(shè)備，應(yīng)能適應(yīng)理科教學(xué)的科學(xué)性、準(zhǔn)確性、客觀性、操作性等特點(diǎn)，便于學(xué)生感受知識(shí)產(chǎn)生過程，掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)精神，以及便于師生互動(dòng)。應(yīng)配置能夠滿足小學(xué)進(jìn)行數(shù)學(xué)、科學(xué)等課程教學(xué)實(shí)際需要的，能夠滿足中學(xué)進(jìn)行化學(xué)、生物、物理、數(shù)學(xué)等課程教學(xué)實(shí)際需要的，同時(shí)能適應(yīng)正常教學(xué)安排的通用儀器、測量儀器、專用儀器、模型、標(biāo)本、掛圖和圖片、演示器、實(shí)驗(yàn)安全保護(hù)用品、視聽資料、教學(xué)軟件等設(shè)備。中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備符合教育部規(guī)定標(biāo) 準(zhǔn)，即JY /T0385 - 2006中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范、JY / T0386-2006初中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)、JY /T0387 - 2006 初中科學(xué)教學(xué)儀器配

23、備標(biāo)準(zhǔn)、JY /T0388 - 2006小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)。 3.藝術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)Ｓ媒虒W(xué)設(shè)備 配置藝術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)Ｓ媒虒W(xué)設(shè)備，應(yīng)能適應(yīng)藝術(shù)教學(xué)特點(diǎn)便于學(xué)生操作、體驗(yàn)與感悟，滿足教師多種形式教學(xué)和學(xué)生多種藝術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的需要。 配置中小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)備，在滿足師生音樂活動(dòng)的需求基礎(chǔ)上，有條件的學(xué)校還應(yīng)兼顧師生開展舞蹈、戲劇表演等其它藝術(shù)活動(dòng)的需求。音樂教室教學(xué)設(shè)備主要包括：鋼琴、無固定音高的打擊樂器等樂器類設(shè)備，視聽設(shè)備、計(jì)算機(jī)、音樂軟件、五線譜電教板、電子節(jié)拍器等電教設(shè)備，音樂課教學(xué)掛圖等傳統(tǒng)教學(xué)設(shè)備。學(xué)校若開設(shè)專門舞蹈教室，其教學(xué)設(shè)備應(yīng)主要包括：鋼琴或電鋼琴、把桿、照身鏡、木質(zhì)地板、磁性黑

24、板、音像設(shè)備等。 配置中小學(xué)美術(shù)教學(xué)的設(shè)備，主要包括：進(jìn)行國畫、版畫、 雕刻等教學(xué)所用的多種教學(xué)設(shè)備及材料；燈光器材、畫架畫板、寫生臺(tái)及各種寫生用具；視聽設(shè)備、投影設(shè)備及多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及教學(xué)軟件；配設(shè)儲(chǔ)備教具、工具、材料的櫥柜以及展示學(xué)生美術(shù)作品的展板、展示立體作品的櫥架等。 4.體育與健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)Ｓ媒虒W(xué)設(shè)備 配置體育與健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)Ｓ媒虒W(xué)設(shè)備，應(yīng)以規(guī)范、安全、 耐用為原則，其主要設(shè)備包括：能滿足開展體操、田徑、球類、 武術(shù)等課程教學(xué)和學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)所需要的運(yùn)動(dòng)器械和設(shè)施以及測量和計(jì)時(shí)工具、體育掛圖和軟件、輔助設(shè)備等。 衛(wèi)生保健設(shè)備的配備，應(yīng)能夠滿足醫(yī)務(wù)室完成學(xué)生發(fā)育和健康檢查、治療、機(jī)

25、能測試、衛(wèi)生保健教育和管理等任務(wù)所需要的設(shè)備、器材及輔助材料。 5.綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域教學(xué)設(shè)備 配置綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域教學(xué)設(shè)備，應(yīng)能滿足中小學(xué)校開展勞動(dòng)技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)、課余體育訓(xùn)練及競賽、藝術(shù)輔導(dǎo)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的需要，便于教師靈活組織教學(xué)和學(xué)生有效學(xué)習(xí)。勞動(dòng)技術(shù)專用教學(xué)設(shè)備，主要包括開展陶藝和木工、種植和養(yǎng)殖、手工、電子制作、金工、家具維修、服裝設(shè)計(jì)與縫紉、烹飪等教學(xué)活動(dòng)所需要的相應(yīng)設(shè)備。還應(yīng)配備學(xué)校開展“生命與人”、“人際關(guān)系”、“城市與鄉(xiāng)村發(fā)展”、“生活模擬”、“模擬避險(xiǎn)自救”、“文獻(xiàn)研究”等主題教學(xué)活動(dòng)所需要的教具、道具、模型、圖表、文獻(xiàn)檢索軟件、圖書卡片和視聽資

26、料、教學(xué)軟件等。 （三）現(xiàn)代教育技術(shù)及校園信息化設(shè)備 各類中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)現(xiàn)代化教育教學(xué)技術(shù)手段發(fā)展的實(shí)際，配置以計(jì)算機(jī)多媒體及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為代表的現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備和其他現(xiàn)代教育技術(shù)裝備，建立校園網(wǎng)絡(luò)并接入教育專網(wǎng)或互聯(lián)網(wǎng)，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與課程教學(xué)的整合，滿足學(xué)生多種網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)、教師備課和研究活動(dòng)，以及學(xué)校現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)辦公的需要。 農(nóng)村牧區(qū)小學(xué)應(yīng)配置衛(wèi)星收視系統(tǒng)1套，計(jì)算機(jī)教室（40 臺(tái)/套）和多媒體教室各1-2間，班班通電視，并配光盤播放系統(tǒng)（設(shè)備）；農(nóng)村牧區(qū)初中、高中應(yīng)配置衛(wèi)星收視系統(tǒng)1套，計(jì)算機(jī)教室（40臺(tái)/套）和多媒體教室各2套，班班通電視，并配光盤播放系統(tǒng)（設(shè)備）；城市城鎮(zhèn)小學(xué)應(yīng)配

27、置完整的校園網(wǎng)，計(jì)算機(jī)教室（40臺(tái)）和多媒體教室2-3套，校園管理系統(tǒng)，班班通電視，并配光盤播放系統(tǒng)（設(shè)備）；城市城鎮(zhèn)初中、高中應(yīng)配置完整的校園網(wǎng)，2-4套計(jì)算機(jī)教室（40臺(tái)/套）和多媒體教室，校園管理系統(tǒng)，班班通電視，并配光盤播放系統(tǒng)（設(shè)備）。 學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備應(yīng)當(dāng)包括能滿足各類教學(xué)需要的電化教學(xué)設(shè)備、計(jì)算機(jī)、多媒體設(shè)備與校園網(wǎng)絡(luò)和校園廣播電視系統(tǒng)等。為保證現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的有效利用，學(xué)生用網(wǎng)絡(luò)終端除計(jì)算機(jī)教室集中設(shè)置外，每個(gè)普通教室都應(yīng)當(dāng)設(shè)置網(wǎng)絡(luò)接口。教師辦公室應(yīng)當(dāng)配有足夠的網(wǎng)絡(luò)終端和計(jì)算機(jī)設(shè)備。 （四）圖書館設(shè)備 各類學(xué)校的圖書資料設(shè)施應(yīng)當(dāng)配置能滿足正常閱覽和管理需要的各類閱覽設(shè)備、

28、安全防護(hù)設(shè)備和辦公設(shè)備。在城市學(xué)校建設(shè) 電子圖書館，與校園網(wǎng)（因特網(wǎng)）連接，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)手段的優(yōu)勢，方便學(xué)校師生便捷、高效地瀏覽、查閱資料。有條件的學(xué)校還可以向社區(qū)開放。 （五）辦公及生活設(shè)備 學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校規(guī)模和現(xiàn)代化管理的需要，配備包括用于辦公的桌椅、資料柜、儲(chǔ)物柜、計(jì)算機(jī)、電話、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等必要設(shè)備。 教學(xué)、辦公及生活設(shè)備配置的具體數(shù)量和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，由盟市教育行政部門另行制定。 四、教師和工作人員 （一）教師和工作人員的配備 公辦中小學(xué)校教師、職員和工勤人員的配備，按照內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)編辦等三部門關(guān)于全日制普通中小學(xué)機(jī)構(gòu)編制管理辦法的通知（內(nèi)政辦發(fā)200224號(hào)）和關(guān)于調(diào)整全日制普通中小學(xué)機(jī)構(gòu)編制管理辦法中附加編制標(biāo)準(zhǔn)的通知（內(nèi)機(jī)編辦發(fā)200369號(hào)）規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。要按學(xué)科配齊專任教師。 民辦中小學(xué)校教師和工作人員的配備，可以參照公辦中小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。 （二）教師和工作人員的資質(zhì) 在自治區(qū)中小學(xué)校從事教育教學(xué)工作的人員，必須取得國家規(guī)定的相應(yīng)教師資格。 通過參加