學(xué)習(xí)憲法做文明學(xué)生_第1頁
學(xué)習(xí)憲法做文明學(xué)生_第2頁
學(xué)習(xí)憲法做文明學(xué)生_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)習(xí)憲法 做文明學(xué)生憲法是國家的根本大法, 是治國安邦的總章程, 是保證國家統(tǒng)一、 民族團(tuán)結(jié)、 經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ),是黨執(zhí)政興國、帶領(lǐng)全國各族人民 建設(shè)中國特色社會主義的法制保證。 社會主義法治國家的建立很大程度上依賴于 公民和全社會憲法意識的提高, 依法治國方略只有在良好的憲法意識環(huán)境中才能 得到有效的實(shí)施。而憲法因?yàn)槲覀冃W(xué)生賦予了權(quán)利和義務(wù), 如第 46 條:中華人民共和國公民 有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面 全面發(fā)展;第 19 條:國家發(fā)展社會主義的教育事業(yè),提高全國人民的科學(xué)文化 水平,國家舉辦各種學(xué)校,普及初等義務(wù)教育、發(fā)

2、展中等教育、職業(yè)教育和高等 教育,并且發(fā)展學(xué)前教育。第 24 條:國家通過普及理想教育、道德教育、文化 教育、紀(jì)律和法制教育,通過在城鄉(xiāng)不同范圍的群眾中制定和執(zhí)行各種守則、公 約,加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)。所以我們小學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法,以憲法為根本的活 動準(zhǔn)則,保證憲法在社會的貫徹實(shí)施。因此,進(jìn)一步加強(qiáng)憲法宣傳教育,在全社 會牢固樹立憲法意識, 努力創(chuàng)造崇尚憲法、 遵守憲法、維護(hù)憲法的社會制度環(huán)境, 意義重大。我們應(yīng)當(dāng)確立為中華民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)的志向,積極進(jìn)取,提高素 質(zhì),全面發(fā)展,要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會學(xué)習(xí),完成 規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù);準(zhǔn)時(shí)到課堂

3、上課,遵守課堂紀(jì)律;上課專心聽講,勇于提出問 題,敢于發(fā)表自己的見解,積極回答老師的提問;認(rèn)真做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,獨(dú) 立思考,按時(shí)完成作業(yè);遵守考試紀(jì)律,考試不作弊,不幫他人作弊。應(yīng)遵守國 家的法律、法規(guī),遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范 ,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。一個(gè)合格的小學(xué)生必須是講文明的人。要尊老愛幼,團(tuán)結(jié)友善,明禮誠信, 平等待人,遵守公共秩序,愛護(hù)公共設(shè)施,保護(hù)環(huán)境;對待榮譽(yù)地位有實(shí)事求是 之心,淡泊明志,寧靜致遠(yuǎn)。不把粗魯當(dāng)直爽,不把好斗當(dāng)勇敢;善于用智慧化 解矛盾,有容人、納人的海量,不記舊仇,更不添新恨;大事講原則,小事講風(fēng) 格。我們提倡學(xué)習(xí)憲法,走向文明,絕不是鼓勵人們是非不分,事故圓滑,八面 玲瓏,而是追求社會主義核心價(jià)值,使思想認(rèn)識達(dá)到一種新的境界、新的水平。法制教育是加強(qiáng)公民法治意識必不可少的途徑,作為一名小學(xué)生,我們肩負(fù) 著神圣的使命?,F(xiàn)如今,我們的國家已經(jīng)步入法治社會,目前已公布施行的法律 近 200 部,基本上實(shí)現(xiàn)了事事有法可依。其中憲法是母法,是國家的根本大法, 所有政黨、團(tuán)體、組織和個(gè)人都必須在憲法規(guī)定的范圍之內(nèi)活動,不得有超越憲 法規(guī)定的特權(quán)。國家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)、祖國的安全、人民的利益高于一切,保護(hù)憲法尊 嚴(yán),維護(hù)憲法權(quán)威是當(dāng)代學(xué)生的神圣職責(zé)。所以,我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,自覺 遵守憲法,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論