《凡卡》PPT課件 (3)

1、凡卡凡卡寫信內(nèi)容作者簡介主要內(nèi)容回憶 契訶夫契訶夫（18601904），俄國著名作家。全），俄國著名作家。全名安東名安東巴甫洛維奇巴甫洛維奇契訶夫。他出身于小商人家庭，契訶夫。他出身于小商人家庭，18791879年進(jìn)入莫斯科大學(xué)醫(yī)科求學(xué)。做過店員，當(dāng)過醫(yī)年進(jìn)入莫斯科大學(xué)醫(yī)科求學(xué)。做過店員，當(dāng)過醫(yī)生，后棄醫(yī)從文。他生活在十九世紀(jì)末期，正是沙皇生，后棄醫(yī)從文。他生活在十九世紀(jì)末期，正是沙皇俄國最黑暗的時(shí)代。他的作品無情地揭露了沙皇統(tǒng)治俄國最黑暗的時(shí)代。他的作品無情地揭露了沙皇統(tǒng)治下不合理的社會(huì)制度和社會(huì)的丑惡現(xiàn)象。代表作有下不合理的社會(huì)制度和社會(huì)的丑惡現(xiàn)象。代表作有變色龍變色龍、套中人套中人、六號(hào)

2、病房六號(hào)病房、跳來跳跳來跳去的女人去的女人等。等。返回1 1、標(biāo)出文中的重點(diǎn)字詞，讀準(zhǔn)字音。、標(biāo)出文中的重點(diǎn)字詞，讀準(zhǔn)字音。2 2、畫出文中出現(xiàn)的名字及人物身份。、畫出文中出現(xiàn)的名字及人物身份。3 3、簡單介紹一下凡卡這個(gè)人物。、簡單介紹一下凡卡這個(gè)人物。4 4、將凡卡寫信的段落標(biāo)出來。、將凡卡寫信的段落標(biāo)出來。小說 用塑造人物的方式，創(chuàng)造一定的情節(jié)，設(shè)置一定的環(huán)境，通過人物的故事表現(xiàn)生活。 凡卡凡卡茹科夫（伊凡茹科夫（伊凡茹科夫）茹科夫）小說的主人公小說的主人公 阿里亞希涅：阿里亞希涅： 康斯坦丁康斯坦丁瑪卡里奇：瑪卡里奇： 日發(fā)略維夫：日發(fā)略維夫： 菲吉卡：菲吉卡： 艾果爾、阿遼娜：艾果爾

3、、阿遼娜：鞋匠，鞋店老板鞋匠，鞋店老板凡卡的爺爺凡卡的爺爺老爺，爺爺工作的那家莊園的莊園主老爺，爺爺工作的那家莊園的莊園主牧主牧主凡卡在鄉(xiāng)下的朋友凡卡在鄉(xiāng)下的朋友說說你對(duì)凡卡的認(rèn)識(shí)：說說你對(duì)凡卡的認(rèn)識(shí)： 凡卡是一個(gè)才凡卡是一個(gè)才9 9歲的農(nóng)村孩子，歲的農(nóng)村孩子，他沒有爹沒有娘，只有爺爺一個(gè)親人。他沒有爹沒有娘，只有爺爺一個(gè)親人。爺爺是個(gè)窮苦人，在鄉(xiāng)下給莊園主當(dāng)守爺爺是個(gè)窮苦人，在鄉(xiāng)下給莊園主當(dāng)守夜人。夜人。9 9歲的凡卡，歲的凡卡，3 3個(gè)月前就被送到個(gè)月前就被送到莫斯科的一家鞋店里當(dāng)學(xué)徒，孤苦伶仃，莫斯科的一家鞋店里當(dāng)學(xué)徒，孤苦伶仃，生活十分悲慘。生活十分悲慘。 請(qǐng)同學(xué)們快速讀課文，思考：課

4、文主要寫了一件什么事?是分哪幾個(gè)部分來寫的？返回課文主要寫了一件什么事？ 課文主要寫了課文主要寫了凡卡給爺爺寫信凡卡給爺爺寫信，告訴爺爺他在莫斯科鞋匠告訴爺爺他在莫斯科鞋匠當(dāng)學(xué)徒生當(dāng)學(xué)徒生活很痛苦活很痛苦，想讓爺爺接他回去。，想讓爺爺接他回去。這這件事，反映了沙皇統(tǒng)治下俄國貧苦件事，反映了沙皇統(tǒng)治下俄國貧苦兒童的兒童的悲慘命運(yùn)悲慘命運(yùn)。 學(xué)習(xí)目標(biāo)一 1、將凡卡寫信的段落標(biāo)記出來。 3810111215自然段 2、從凡卡的信里找出哪些段落是寫他的學(xué)徒生活的。81115自然段 學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法速讀、標(biāo)注、勾畫速讀、標(biāo)注、勾畫返回虐待第一部分第一部分 準(zhǔn)備寫信準(zhǔn)備寫信 （12）圣誕節(jié)前夜，凡卡趁老板

5、他們?nèi)プ龆Y拜的機(jī)圣誕節(jié)前夜，凡卡趁老板他們?nèi)プ龆Y拜的機(jī) 會(huì)，偷偷地會(huì)，偷偷地準(zhǔn)備寫信準(zhǔn)備寫信。第二部分第二部分 寫信寫信 （315）具體寫凡卡具體寫凡卡寫信寫信的內(nèi)容及他的的內(nèi)容及他的回憶回憶聯(lián)想。聯(lián)想。第三部分第三部分 寄信寄信 （1621）凡卡凡卡寫信封寫信封，寄信寄信和寄信后和寄信后做夢做夢。 學(xué)習(xí)目標(biāo)二 請(qǐng)同學(xué)們輕聲讀第8、15自然段，說一說凡卡在老板家里受到哪些虐待，畫一畫有關(guān)的詞句。 返回挨凍挨餓挨打挨打 老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上

6、弄起，她就撈起魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉。那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉?；镉?jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒伙計(jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒店去打酒返回 老板老板揪揪著我的頭發(fā)，把我著我的頭發(fā)，把我拖拖到到院子里，拿皮帶院子里，拿皮帶揍揍了我一頓。這了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直那條青魚，拿魚嘴直戳戳我的臉。我的臉?；镉?jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒伙計(jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒店去打酒返回 吃的呢，簡直沒有。早晨吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，

7、吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包；至于菜晚上又是一點(diǎn)兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。吃大喝。 返回 他們叫我睡在過道里，他們他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個(gè)搖籃。只好搖那個(gè)搖籃。 返回思考：作者從哪幾方面寫凡卡學(xué)徒生活的艱苦難熬？思考：作者從哪幾方面寫凡卡學(xué)徒生活的艱苦難熬？ 挨打挨打： 被老板被老板揪揪著頭發(fā)，著頭發(fā)，拖拖到院子里，拿皮帶到院子里，拿皮帶打打； 老板娘用魚嘴老板娘用魚嘴戳戳他的臉?biāo)哪?挨餓挨餓： 吃的吃的“簡直沒有簡直沒有” ” ，一點(diǎn)兒面包、稀粥，一點(diǎn)兒面包、稀

8、粥 “ “只有老板才大吃大喝只有老板才大吃大喝”。 睡不好（挨累）睡不好（挨累）： “ “小崽子一哭小崽子一哭”就就“只好搖那個(gè)搖籃只好搖那個(gè)搖籃”。一一就就 重點(diǎn)學(xué)習(xí)：重點(diǎn)學(xué)習(xí)：痛苦的學(xué)徒生活痛苦的學(xué)徒生活挨打挨打揪、拖、揍、戳、打揪、拖、揍、戳、打挨餓挨餓一點(diǎn)兒面包、稀粥一點(diǎn)兒面包、稀粥 挨凍挨凍睡在過道里、沒有鞋睡在過道里、沒有鞋 沒法睡沒法睡一一就就 非非 人人 生生 活活 凡卡在老板家里忍受著非人的折磨，吃不飽睡不好，還要挨打。聯(lián)想他每天會(huì)怎樣生活，沒人的時(shí)候凡卡會(huì)怎樣做。 所所以，凡卡才說以，凡卡才說“我的生活沒有我的生活沒有指指望望了，連狗都不如！了，連狗都不如！” ” 親愛的爺

9、爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！再也受不住了！我給您跪下了，我我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！要不，我就要死了！無法忍受、絕望、哀求等心情。返回 親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！ 體會(huì)出凡卡已是痛苦與絕體會(huì)出凡卡已是痛苦與絕望到了極點(diǎn)。非常迫切的想要望到了極點(diǎn)。非常迫切的想要離開這里，想要讓爺爺趕快把離開這

10、里，想要讓爺爺趕快把他帶走。他帶走。 請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽第11自然段，說說你的發(fā)現(xiàn)。 思考討論：思考討論：凡卡在寫信的凡卡在寫信的同時(shí)還同時(shí)還（插敘）了（插敘）了哪些內(nèi)容？哪些內(nèi)容？這篇課文除了寫信，還寫了什么？ 還寫了凡卡對(duì)鄉(xiāng)村生活的回憶。把這些內(nèi)容放在寫信中間，就是插敘。 同學(xué)們快速默讀，找到與鄉(xiāng)村生活有關(guān)的段落，作出標(biāo)記。 學(xué)習(xí)文中回憶的部分學(xué)習(xí)文中回憶的部分（4、5、6、13、14節(jié)）節(jié)） 讀一讀，說說爺爺給你留下了怎樣的印象。 爺爺是一個(gè)年老、困苦、勞累，但很樂觀、風(fēng)趣、慈祥的人，跟爺爺在一起凡卡感到很快樂。 請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合具體語段，來說說鄉(xiāng)村生活給凡卡留下了怎樣的印象。 （1）家鄉(xiāng)美麗

11、的夜景。寧靜、優(yōu)美、）家鄉(xiāng)美麗的夜景。寧靜、優(yōu)美、柔和，有著過節(jié)的氣氛，從中可以想到柔和，有著過節(jié)的氣氛，從中可以想到凡卡高興的心情。與城市悲慘的學(xué)徒生凡卡高興的心情。與城市悲慘的學(xué)徒生活相比，鄉(xiāng)村的生活是那樣美好，所以，活相比，鄉(xiāng)村的生活是那樣美好，所以，在凡卡的記憶中，連一個(gè)普通的夜晚也在凡卡的記憶中，連一個(gè)普通的夜晚也如此美麗。這正是凡卡對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)親人思如此美麗。這正是凡卡對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)親人思念的表現(xiàn)。念的表現(xiàn)。 （2）守夜和砍圣誕樹。從）守夜和砍圣誕樹。從“多么快樂多么快樂的日子呀的日子呀”“”“逗笑一會(huì)兒逗笑一會(huì)兒”，還有爺爺，還有爺爺生動(dòng)有趣的語言，體會(huì)到這可能是凡卡生動(dòng)有趣的語言，體會(huì)到

12、這可能是凡卡印象最深、最快樂的一件事。試著讀出印象最深、最快樂的一件事。試著讀出凡卡的快樂。凡卡的快樂。 請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合具體語段，來說說鄉(xiāng)村生活給凡卡留下了怎樣的印象。 鄉(xiāng)村生活真的是美好幸福的嗎？ 爺爺已經(jīng)爺爺已經(jīng)6565歲，還要給老爺家守夜，只歲，還要給老爺家守夜，只能睡在大廚房里；守夜時(shí)要挨凍，砍圣誕能睡在大廚房里；守夜時(shí)要挨凍，砍圣誕樹時(shí)爺孫倆都要樹時(shí)爺孫倆都要“凍僵凍僵”了，體會(huì)到他們了，體會(huì)到他們的生活是非常貧困勞累的。否則，爺爺也的生活是非常貧困勞累的。否則，爺爺也不會(huì)把他唯一的孫子送到城里去做學(xué)徒。不會(huì)把他唯一的孫子送到城里去做學(xué)徒。在小凡卡的心里卻如此美好，正是因?yàn)樗谛》部ǖ?/p>

13、心里卻如此美好，正是因?yàn)樗F(xiàn)在的學(xué)徒生活太悲慘了，已經(jīng)到了他無現(xiàn)在的學(xué)徒生活太悲慘了，已經(jīng)到了他無法忍受的程度。法忍受的程度。 凡卡撇撇嘴，拿臟手背揉揉凡卡撇撇嘴，拿臟手背揉揉眼睛，抽噎了一下。眼睛，抽噎了一下。 這是對(duì)小凡卡訴說自己這是對(duì)小凡卡訴說自己受折磨情況后的動(dòng)作描寫，受折磨情況后的動(dòng)作描寫，突出表現(xiàn)了小凡卡極度痛苦突出表現(xiàn)了小凡卡極度痛苦的心情。的心情。 九歲的小凡卡離開鄉(xiāng)村，離開疼愛九歲的小凡卡離開鄉(xiāng)村，離開疼愛他的爺爺，來到莫斯科這個(gè)大城市來當(dāng)他的爺爺，來到莫斯科這個(gè)大城市來當(dāng)學(xué)徒。也許他曾經(jīng)有過許多美好的愿望學(xué)徒。也許他曾經(jīng)有過許多美好的愿望，然而現(xiàn)實(shí)生活的殘酷將小凡卡心中的，

14、然而現(xiàn)實(shí)生活的殘酷將小凡卡心中的指望砸的粉碎。弱小的他還能指望什么指望砸的粉碎。弱小的他還能指望什么呢？他只希望爺爺救救他，救他離開這呢？他只希望爺爺救救他，救他離開這個(gè)魔鬼般可怕的地方。凡卡的信，是蘸個(gè)魔鬼般可怕的地方。凡卡的信，是蘸著血和淚寫的，是這個(gè)窮苦的鄉(xiāng)下孩子著血和淚寫的，是這個(gè)窮苦的鄉(xiāng)下孩子對(duì)這個(gè)悲慘世界的控訴！對(duì)這個(gè)悲慘世界的控訴！ 他很滿意沒人打攪他寫信，就他很滿意沒人打攪他寫信，就戴上帽子，連破皮襖都沒披，只穿戴上帽子，連破皮襖都沒披，只穿著襯衫，跑到街上去了著襯衫，跑到街上去了 說明小凡卡急于把信寄說明小凡卡急于把信寄出去，好讓爺爺快點(diǎn)兒來接出去，好讓爺爺快點(diǎn)兒來接他，快點(diǎn)

15、兒脫離苦海，他的他，快點(diǎn)兒脫離苦海，他的心情非常急切。心情非常急切。 過了一個(gè)鐘頭，他懷著甜蜜過了一個(gè)鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。的希望睡熟了。 由于寫信沒有被人打攪由于寫信沒有被人打攪而滿意，寄信也很順利，心而滿意，寄信也很順利，心情肯定放松了許多。凡卡的情肯定放松了許多。凡卡的信寄走了，同時(shí)也寄走了他信寄走了，同時(shí)也寄走了他滿心的希望，他是懷著這樣滿心的希望，他是懷著這樣甜蜜的希望睡熟了。甜蜜的希望睡熟了。 （2）再讀凡卡的信，根據(jù)自己的理解，在信的后面寫上幾句想說的話。體會(huì)凡卡終究夢碎現(xiàn)實(shí)依舊的悲慘命運(yùn)。 （1）凡卡的夢會(huì)變成現(xiàn)實(shí)嗎？細(xì)讀凡卡回憶部分和敘述部分，抓住有關(guān)事例和句子談自己的看法。 我們除了從凡卡的語言敘述和城鄉(xiāng)生活的對(duì)比中感受到他悲慘的命運(yùn)外，你還能從文中哪些內(nèi)容體會(huì)到凡卡生活的悲慘，內(nèi)心的痛苦？” 課文中細(xì)致入微地刻畫凡卡寫信前擔(dān)心、害怕的神情；寫信中多次嘆氣；寫信后還做了一個(gè)好夢，也充分地表現(xiàn)了凡卡悲慘的命運(yùn)。 一、老板與爺爺對(duì)比一、老板與爺爺對(duì)比 凡卡在老板家里毫無幸?？裳裕骸斑B狗不如” 與爺爺在一起充滿了歡聲笑語，充滿了快樂二、城市與鄉(xiāng)村對(duì)比二、城市與鄉(xiāng)村對(duì)比 莫斯科是富人的天堂，窮人的地獄 在凡卡的印象中是鄉(xiāng)村的質(zhì)樸而美好三、夢想與現(xiàn)實(shí)對(duì)比三、夢想與現(xiàn)實(shí)對(duì)比 凡卡懷著甜蜜的希望