江蘇省南通市海安縣2016-2017學(xué)年七年級(jí)3月形成性練習(xí)月考語(yǔ)文試卷

1、七年級(jí)語(yǔ)文形成性練習(xí)（201703）（總分100分考試時(shí)間150分鐘）一、基礎(chǔ)知識(shí)（20分）閱讀下面一段文字，完成13題（7分）漸暖的空氣，破冰的流水，柳枝的漸綠，吐芳的苞蕾，這些春的使者,驅(qū)散了（huxiao）的寒風(fēng)，送來(lái)了溫暖的氣息！被風(fēng)簇?fù)碇拇禾?，?yáng)光（hexd）,春雨滋潤(rùn)，蘭馨蕙香。“紅杏枝頭春意鬧”，鳥(niǎo)兒林中億iqfng）歌唱，溪水山谷歡暢流淌A自然界的精靈們自然不甘寂寞，將濃郁春意表現(xiàn)的轟轟烈烈。三月，這樣一個(gè)熱鬧的年輪，萬(wàn)物復(fù)蘇的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。2 .請(qǐng)?jiān)贏處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。（2分）3 .劃線句子有語(yǔ)病，請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。（2分）4 .三月是學(xué)習(xí)雷鋒月，紫石中學(xué)

2、校團(tuán)委決定組織“發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做21世紀(jì)優(yōu)秀少年”活榭 審里慨動(dòng)，為了使這次活動(dòng)收到實(shí)效，七（13）班班長(zhǎng)希望你能幫他出謀劃策。（5分）（1）請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白。（3分）（2）主題班會(huì)上，出現(xiàn)了“雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了”，“雷鋒同志沒(méi)戶(hù)口，三月來(lái)了四月走”等不和諧的聲音，作為新世紀(jì)的少年，彳怎樣批駁這些錯(cuò)誤說(shuō)法？（2分）5 .用課文原句填空。（8分）（1） ，但余鐘磬音。（常建題破山寺后禪院）（2）油蛉在這里低唱,（魯迅從百草園到三味書(shū)屋）（3）“善哉，善哉，子之聽(tīng)夫！。?”（列子一則）（4）前面是一條路，先生沒(méi)有走完就倒下了，繼續(xù)前進(jìn)。（阿累一面）（5）但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)

3、到光明的地方，用一根不斷的線把我周?chē)囊磺羞B結(jié)起來(lái)，。（高爾基童年的朋友）（6）唐代詩(shī)人常建在題破山寺后禪院中描寫(xiě)禪院幽靜的句子是:、閱讀理解（50分）閱讀下面這首詩(shī)，完成67題。（4分）柳州二月榕葉落盡偶題柳宗元宦情羈思共凄凄，春半如秋意轉(zhuǎn)迷。山城過(guò)雨百花盡，榕葉滿(mǎn)庭鶯舌L啼。注：這首詩(shī)是詩(shī)人被貶至柳州后于初春二月觸景生情之作。6 .通觀全詩(shī)，是什么原因使詩(shī)人產(chǎn)生“春半如秋”的感覺(jué)？（2分）7 .有人認(rèn)為三、四句將“在物之境”與“在我之情”融合無(wú)間，請(qǐng)以“亂”字為例進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。（2分）_閱讀下文的文言文，完成812題。（18分）趙普普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書(shū)。晚年手不釋卷，

4、每歸私第，闔戶(hù)啟篋取書(shū)，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既莞，家人發(fā)篋視之，則論語(yǔ)二十篇也。普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。（選自宋史）8 .請(qǐng)用（/）給下列句子標(biāo)出朗讀停頓（每句一處）。（2分）太祖常勸以讀書(shū)而能以天下事為己任9 .解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)。（4分）普少習(xí)吏事（）家人卷篋視之（）普丹色不變（）普明日復(fù)奏其人（）10 .把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）闔戶(hù)啟

5、筐取書(shū)，讀之竟日。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。11 .趙普“能以天下事為己任”，文中主要表現(xiàn)在哪兩件事上？（請(qǐng)各用四個(gè)字概括）（2分）12 .文章第二段寫(xiě)趙普運(yùn)用了哪些描寫(xiě)？你從中可以看出趙普有什么性格特征？（4分）_閱讀月跡選段，完成1316題。（12分）我們都看著那杯酒，果真里邊就浮起一個(gè)小小的月亮的滿(mǎn)圓。舉著，一動(dòng)不動(dòng)的，手剛一動(dòng)，它便酥酥的顫，使人可憐兒的樣子。大家都喝下肚去，月亮就在每一個(gè)人的心里了。奶奶說(shuō)：“月亮是每個(gè)人的，它沒(méi)有走，你們?cè)偃フ野?。”我們?cè)桨l(fā)覺(jué)得奇了，便在院里找起來(lái)。妙極了，它真沒(méi)有走去，我們很快就在葡萄葉兒上，瓷花盆兒上，爺爺?shù)逆@刃兒上發(fā)現(xiàn)了。我們來(lái)了興趣，竟尋出了院

6、門(mén)。院門(mén)外，便是一條小河。河水細(xì)細(xì)的，卻漫著一大片的凈沙；全沒(méi)白日那么的粗糙，燦燦地閃著銀光，柔柔和和得像水面了。我們從沙灘上跑過(guò)去，弟弟剛站到河的上彎，就大呼小叫：“月亮在這兒！”妹妹幾乎同時(shí)在下彎喊道：“月亮在這兒！”.我兩處去看了，兩處的水里都有月亮；沿著河跑，而且哪一處的水里都有月亮了。我們都看著天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見(jiàn)了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定會(huì)有的。噢，月亮竟是這么多的：只要你愿意，它就有了哩。我們坐在沙灘上，掬著沙兒，瞧那光輝，我說(shuō)：“你們說(shuō)，月亮是個(gè)什么呢？”“月亮是我所要的?！钡艿苷f(shuō)?！霸铝潦莻€(gè)好?！泵妹谜f(shuō)。我同意他們的話。正像奶奶說(shuō)的那樣：它是屬于我們

7、的，每個(gè)人的。我們又仰起頭來(lái)看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然覺(jué)得，我們有了月亮，那無(wú)邊無(wú)際的天空也是我們的了，那月亮不是我們按在天空上的印章嗎？大家都覺(jué)得滿(mǎn)足了，身子也來(lái)了困意，就坐在沙灘上，相依相偎地甜甜地睡了一會(huì)兒。13 .奶奶說(shuō)：“月亮是每個(gè)人的，它并沒(méi)走，你們?cè)偃フ野??！闭?qǐng)你跟孩子們一起找，寫(xiě)出你們?cè)谀男┑胤秸业搅恕霸铝痢?。?分）14 .理解文中劃線的含義。（3）我突然覺(jué)得，我們有了月亮，那無(wú)邊無(wú)際的天空也是我們的了，那月亮不是我們按在天空上的印章嗎？15 .文中的奶奶和孩子們，你更喜歡誰(shuí)？請(qǐng)結(jié)合文章說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由。（3分）16 .古人吟詠月亮的詩(shī)篇很多，請(qǐng)你就以下某

8、一首詩(shī)，說(shuō)說(shuō)古人和課文作者對(duì)月的理解有何不同。（4分）材料1:“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”（李白靜夜思）材料2:“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還，但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（王昌齡出塞）閱讀下文，完成17-20題。（16分）苦瓜肖復(fù)興原來(lái)我家有個(gè)小院，院里可以種些花草和蔬菜。這些活兒，都是母親特別喜歡做的。把那些花草蔬菜侍弄得婢紫嫣紅，像是給自己的兒女收拾得眉清目秀、招人眼目，母親的心里很舒坦。那時(shí)，母親每年都特別喜歡種苦瓜。其實(shí)，這么說(shuō)并不準(zhǔn)確，是我特別喜歡苦瓜。剛開(kāi)始，是我從別人家里要回苦瓜籽，給母親種，并對(duì)她說(shuō)：“這玩意兒特別好玩，皮是綠的，里面的瓢和籽是紅

9、的！”我之所以喜歡苦瓜，最初的原因就是它里面的瓢和籽格外吸引我?？喙辖Y(jié)在架上，母親一直不摘，就讓它們那么老著，一直掛到秋風(fēng)起時(shí)。越老，它們里面的瓢和籽越紅，紅得像瑪瑙、像熱血、像燃燒了一天的落日。當(dāng)我掰開(kāi)苦瓜，興奮地注視著這兩片像船一樣盛滿(mǎn)了鮮紅欲滴的瓢和籽瓜時(shí)，母親總要瞇縫起昏花的老眼看著，露出和我一樣喜出望外的神情，仿佛那是她老人家的杰作，是她才能給予我的歐亨利式的意外結(jié)尾，讓我看到苦瓜最終這一落日般的血紅和輝煌。以后，我發(fā)現(xiàn)苦瓜做菜其實(shí)很好吃。無(wú)論做湯，還是炒肉，都有一種清苦味。那苦味，格外別致，既不會(huì)傳染上肉或別的菜，又有一種苦中蘊(yùn)含的清香和苦味淡去的清新。像喜歡院里母親種的苦瓜一樣，

10、我喜歡上了苦瓜這一道菜。每年夏天，母親都會(huì)經(jīng)常從小院里摘下沾著露水珠的鮮嫩的苦瓜，給我炒一盤(pán)苦瓜青椒肉絲。它成了我家夏日飯桌上一道經(jīng)久不衰的家常菜。.自從這之后，再見(jiàn)不到苦瓜瓢和籽鮮紅欲滴的時(shí)候了，是因?yàn)樵俚炔坏侥菚r(shí)候了。這樣的菜，一直吃到我離開(kāi)了小院，搬進(jìn)了樓房。住進(jìn)樓房，依然愛(ài)吃這樣的菜，只是再吃不到母親親手種、親手摘的苦瓜了，只能吃母親親手炒的苦瓜了。一直吃到母親六年前去世。如今，依然愛(ài)吃這樣的菜，只是母親再也不能為我親手到廚房去將青嫩的苦瓜切成絲，再掂起炒鍋親手將它炒熟，端上自家的餐桌了。因?yàn)槌３钥喙?，便常想起母親。其實(shí)，母親并不愛(ài)吃苦瓜。除了頭幾次，在我一再的慫恿下，勉強(qiáng)動(dòng)了幾筷子，

11、皺起眉頭，便不再問(wèn)津。母親實(shí)在忍受不了那股子異樣的苦味。她說(shuō)過(guò)，苦瓜還是留著看紅瓢紅籽好。可是，她依然每年夏天當(dāng)苦瓜爬滿(mǎn)架時(shí)，為我清炒一盤(pán)我特別喜歡吃的苦瓜肉絲。最近，看了一則介紹苦瓜的短文，上面有這樣一段文字：“苦瓜味苦，但它從不把苦味傳給其他食物。用苦瓜炒肉、炯肉、燉肉，其肉絲毫不沾苦味，故而人們美其名曰君子菜。不知怎么搞的，看完這段話，讓我想起母親。（4分）17 .文章開(kāi)頭寫(xiě)母親種花草和蔬菜，似乎與寫(xiě)“苦瓜”無(wú)關(guān)，可否刪掉？為什么？（4分）18 .品味下面句子中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)，簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。母親總要瞇縫起昏花的老眼看著，露出和我一樣喜出望外的神情。它成了我家夏日飯桌上一道經(jīng)久不衰的家常

12、菜。19 .簡(jiǎn)要賞析文章結(jié)尾的妙處。（4分）20 .文章以“苦瓜”為題有什么作用？（4分）三、作文（30分）21 .閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文鮮花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感激天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；高山感激大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗栁腋屑つ黜哪?，因?yàn)樗褚还膳?，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷。請(qǐng)以“那一股暖流”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；除詩(shī)歌外，文體不限；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名，書(shū)寫(xiě)要正確、規(guī)范、美觀。（總分100分 考試時(shí)間150分鐘）(201703 )5EE3. （2分）4. （5分）（1） （3分）（2） （2分）5. （8分）（1）

13、（2）（3） 。?（4）（5）（6） ,。6. （2分）7. （2分）8. （2分）太祖常勸以讀書(shū)而能以天下事為己任9. （4分）習(xí)（顏色（）發(fā)（）明日（10. （6分）11. （2分）12. （4分）13. （2分）14. （3分）15. （3分）16. （4分）17. （4分）18. （4分）19. （4分）20. （4分）七下第一次階段考試語(yǔ)文參考答案1. 呼嘯、和煦、恣情2. 句號(hào)或省略號(hào)3. “柳枝的漸綠”改成“漸綠的柳枝”4. （1）示例：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，我是這次活動(dòng)的主持人！雷鋒，一個(gè)永遠(yuǎn)閃耀著光芒的名字；雷鋒，是上個(gè)世紀(jì)的英雄；雷鋒，是我們中國(guó)的驕傲。讓我們行動(dòng)起來(lái)，

14、把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大?。?）示例：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。在雷鋒身上，集中展現(xiàn)了一個(gè)普通中國(guó)人干一行愛(ài)一行、時(shí)時(shí)助人為樂(lè)、為了集體和國(guó)家利益不惜犧牲個(gè)人利益的偉大精神。這種精神，無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)。你覺(jué)得呢？5. （略）6. （1）一是大雨過(guò)后，落葉滿(mǎn)庭，讓人錯(cuò)以為秋風(fēng)掃落葉；（1分）二是自己再次被貶，仕途失意，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，心中凄迷惆悵。（1分）7. 一個(gè)“亂”字，既寫(xiě)鶯啼，更是寫(xiě)詩(shī)人的心亂。（2分）詩(shī)人正是借鳥(niǎo)的亂啼表現(xiàn)出他此時(shí)凄迷煩亂的心緒。（2分）8. 12（略）13. 葡萄葉上、磁花盆兒上、爺爺锨刃兒上、沙灘上。（2）河水里、眼睛里。14. 一輪圓月襯著無(wú)邊無(wú)際的天空，像一枚小小的印章，蓋在書(shū)本上，既然月亮屬于我們每一個(gè)人的，那無(wú)垠的夜空也便是屬于我們的。15. 喜歡孩子，理由：充滿(mǎn)好奇心，有豐富想像力，有大胸懷，對(duì)美好的事物充滿(mǎn)向往。（答到其中的兩點(diǎn)即可得2分。如只答“童心、童真、童趣”得1分，結(jié)合文章1分。）喜歡奶奶，理由可從“充滿(mǎn)熱情”、“童心未泯”、“教育有方”等方面說(shuō)（答到其中的兩點(diǎn)即可得2分。如只答“童心、童真、可親”得1分。結(jié)合文章1分。）。16. 文章借月亮表現(xiàn)孩子的童心的美好，奇特的想像，表達(dá)對(duì)美好事物的向往，給人溫馨融洽向上的感覺(jué)（2分，意思對(duì)即可）；而材料一（材料二或材料三）抒發(fā)思鄉(xiāng)（戰(zhàn)亂或離別）給人帶來(lái)的愁苦之情，帶有傷感之色