讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣新

1、主題班會(huì)主題班會(huì) 你相信嗎？你相信嗎？ 一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象？子，拴得住一頭千斤重的大象？n 在印度和泰國(guó)，馴象人在大象還是小象在印度和泰國(guó)，馴象人在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。也不掙扎。小象是被鏈子綁住，小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。而大象則是被習(xí)慣綁住。

2、“世界上世界上最可怕的力量最可怕的力量是是習(xí)慣，習(xí)慣， 世界上世界上最寶貴的財(cái)富最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。也是習(xí)慣。 一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家， 一個(gè)民族是如此，一個(gè)民族是如此， 對(duì)于對(duì)于人的一生人的一生，更是如此。，更是如此?！?生而為人，每個(gè)人都需要踏踏實(shí)生而為人，每個(gè)人都需要踏踏實(shí)實(shí)地做人，而良好的做人習(xí)慣正實(shí)地做人，而良好的做人習(xí)慣正是幫助我們構(gòu)建成功人生所必需是幫助我們構(gòu)建成功人生所必需的。的。 好好習(xí)慣是一個(gè)人終身的財(cái)富習(xí)慣是一個(gè)人終身的財(cái)富?！眓好習(xí)慣是一個(gè)人終身的財(cái)富好習(xí)慣是一個(gè)人終身的財(cái)富n我要用全身心的愛(ài)去迎接今天我要用全身心的愛(ài)去迎接今天- -愛(ài)的習(xí)慣愛(ài)的習(xí)慣

3、n堅(jiān)持不懈，直到成功堅(jiān)持不懈，直到成功-持之以恒的習(xí)慣持之以恒的習(xí)慣n我是自然界最偉大的奇跡我是自然界最偉大的奇跡-自信的習(xí)慣自信的習(xí)慣n用好我生命中的每一天用好我生命中的每一天-珍惜時(shí)間的習(xí)慣珍惜時(shí)間的習(xí)慣n今天我要學(xué)會(huì)控制情緒今天我要學(xué)會(huì)控制情緒- -自制的習(xí)慣自制的習(xí)慣n我要笑遍世界我要笑遍世界-笑的習(xí)慣笑的習(xí)慣n今天我要加倍重視自身的價(jià)值今天我要加倍重視自身的價(jià)值 -發(fā)掘自我潛能的習(xí)慣發(fā)掘自我潛能的習(xí)慣n我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)-立即行動(dòng)的習(xí)慣立即行動(dòng)的習(xí)慣這些習(xí)慣你有嗎？這些習(xí)慣你有嗎？自信自強(qiáng)自信自強(qiáng) （1）做人：）做人：（2）做事：）做事：（3）學(xué)習(xí)：）學(xué)習(xí)： 再來(lái)看一個(gè)

4、正面的例子再來(lái)看一個(gè)正面的例子。20世紀(jì)世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員我們大家都知道叫加加林。了第一艘載人宇宙飛船，宇航員我們大家都知道叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門(mén)的時(shí)候，只有個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門(mén)的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)了。加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)了。他覺(jué)得：他覺(jué)得：“這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢呢?”就加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。他就加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)

5、師非常感動(dòng)。他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人，我才放心。想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類(lèi)第一個(gè)飛上太空的宇航在他的推薦下，加加林就成了人類(lèi)第一個(gè)飛上太空的宇航員。員。 所以有人開(kāi)玩笑說(shuō)，所以有人開(kāi)玩笑說(shuō)，成功從脫鞋開(kāi)始成功從脫鞋開(kāi)始。實(shí)際上就是從好的習(xí)慣開(kāi)始。實(shí)際上就是從好的習(xí)慣開(kāi)始。北京一個(gè)職業(yè)高中的學(xué)生。他知道自己學(xué)習(xí)不太好，不想上大學(xué)，北京一個(gè)職業(yè)高中的學(xué)生。他知道自己學(xué)習(xí)不太好，不想上大學(xué)，就報(bào)考了職業(yè)高中，畢業(yè)后到一個(gè)五星級(jí)賓館當(dāng)服務(wù)員，小伙子很開(kāi)心。就報(bào)考了職業(yè)高中，畢業(yè)后到一個(gè)五星級(jí)賓館當(dāng)服務(wù)員，小伙子很開(kāi)心。這一天，他從總

6、經(jīng)理門(mén)前走過(guò)，被總經(jīng)理給叫住了：這一天，他從總經(jīng)理門(mén)前走過(guò)，被總經(jīng)理給叫住了：“小伙子，過(guò)來(lái)。小伙子，過(guò)來(lái)?！彼豢?，總經(jīng)理叫他，很激動(dòng)啊他一看，總經(jīng)理叫他，很激動(dòng)啊!五星級(jí)飯店，一個(gè)總經(jīng)理不大容易跟一五星級(jí)飯店，一個(gè)總經(jīng)理不大容易跟一個(gè)員工交談的。個(gè)員工交談的?！翱偨?jīng)理，什么事總經(jīng)理，什么事?”總經(jīng)理說(shuō)：總經(jīng)理說(shuō)：“小伙子，你會(huì)走路小伙子，你會(huì)走路嗎嗎?”“”“會(huì)呀，從小就會(huì)會(huì)呀，從小就會(huì)!”總經(jīng)理說(shuō)：總經(jīng)理說(shuō)：“那你走一遍給我瞧瞧。那你走一遍給我瞧瞧?！毙』镒觾蓚€(gè)肩膀一高一低，晃來(lái)晃去地走了一個(gè)來(lái)回?？偨?jīng)理說(shuō)：小伙子兩個(gè)肩膀一高一低，晃來(lái)晃去地走了一個(gè)來(lái)回?？偨?jīng)理說(shuō)：“走路就是走路，你兩個(gè)

7、肩膀一高一低，晃來(lái)晃去，是怎么回事？你站走路就是走路，你兩個(gè)肩膀一高一低，晃來(lái)晃去，是怎么回事？你站著，看我老太太給你走一遍。著，看我老太太給你走一遍?！笨偨?jīng)理是快總經(jīng)理是快60歲的一位女士，她挺胸抬頭，目視前方，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貧q的一位女士，她挺胸抬頭，目視前方，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吡艘粋€(gè)來(lái)回，然后告訴小伙子：走了一個(gè)來(lái)回，然后告訴小伙子：“這叫走路。給你一個(gè)星期的時(shí)間回這叫走路。給你一個(gè)星期的時(shí)間回家練習(xí)走路。練好了，你就來(lái)上班，練不好，你就別來(lái)了。家練習(xí)走路。練好了，你就來(lái)上班，練不好，你就別來(lái)了?！边@小伙子這小伙子一聽(tīng)傻了，往家走的候，不知道是該先邁左腳還是先邁右腳。一聽(tīng)傻了，往家走的候，不知道是該

8、先邁左腳還是先邁右腳。這樣的故事我們還可以講出很多。我們可以發(fā)現(xiàn)根深蒂固的習(xí)慣，這樣的故事我們還可以講出很多。我們可以發(fā)現(xiàn)根深蒂固的習(xí)慣，不好的和好的，我們卻越來(lái)越忽略這些問(wèn)題。我們太重視功課怎么樣，不好的和好的，我們卻越來(lái)越忽略這些問(wèn)題。我們太重視功課怎么樣，分?jǐn)?shù)怎么樣，名次怎么樣，實(shí)際上一個(gè)人的習(xí)慣怎么樣可能更重要分?jǐn)?shù)怎么樣，名次怎么樣，實(shí)際上一個(gè)人的習(xí)慣怎么樣可能更重要. .n華盛頓是美國(guó)歷史上華盛頓是美國(guó)歷史上最令人尊敬的、堪稱(chēng)最令人尊敬的、堪稱(chēng)美德典范的總統(tǒng)，他美德典范的總統(tǒng)，他的誠(chéng)實(shí)故事家喻戶(hù)曉。的誠(chéng)實(shí)故事家喻戶(hù)曉。他從小看得最多的一他從小看得最多的一本書(shū)，是一本隨身攜本書(shū)，是一本

9、隨身攜帶的小冊(cè)子帶的小冊(cè)子與人交談和相處時(shí)與人交談和相處時(shí)必須遵循的文明禮貌必須遵循的文明禮貌規(guī)則規(guī)則110條條。好習(xí)。好習(xí)慣成就了一個(gè)偉大的慣成就了一個(gè)偉大的總統(tǒng)和一個(gè)偉大的人?？偨y(tǒng)和一個(gè)偉大的人。n一九八八年世界各國(guó)諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎聚會(huì)。有人一九八八年世界各國(guó)諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)一位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主：?jiǎn)栆晃恢Z貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西呢？驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西呢？”這位白發(fā)蒼這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道：蒼的老學(xué)者回答道：“是幼兒園。是幼兒園?！薄啊薄霸谟變簣@能學(xué)在幼兒園能學(xué)到什么東西呢？到什么東西呢？”“”“

10、把自己的東西分一半給小伙伴們，把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)事要表示道歉，午飯后安安靜靜地休息，要觀察做錯(cuò)事要表示道歉，午飯后安安靜靜地休息，要觀察周?chē)拇笞匀恢車(chē)拇笞匀弧笨梢?jiàn)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人可見(jiàn)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成功影響是多么巨大！如果作為道德素養(yǎng)的最重要的成功影響是多么巨大！如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在青少年時(shí)期沒(méi)有成為習(xí)慣，那么，所造成的的真理在青少年時(shí)期沒(méi)有成為習(xí)慣，那么，所造成的損失是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的。有人對(duì)一個(gè)人的良好行為習(xí)損失是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的。有人對(duì)一個(gè)人的良好

11、行為習(xí)慣有過(guò)恰當(dāng)?shù)谋扔鲬T有過(guò)恰當(dāng)?shù)谋扔鳌傲己昧?xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中良好習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存入的道德資本，這個(gè)資本不斷地在增值，而人在其存入的道德資本，這個(gè)資本不斷地在增值，而人在其整個(gè)一生中就享受著它的利息。整個(gè)一生中就享受著它的利息?！?中學(xué)時(shí)期是青少年中學(xué)時(shí)期是青少年生理、心理急劇發(fā)育、變化的重要時(shí)期，正是增長(zhǎng)知生理、心理急劇發(fā)育、變化的重要時(shí)期，正是增長(zhǎng)知識(shí)，接受良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時(shí)識(shí)，接受良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時(shí)期。期。n您身上有多少習(xí)慣？其中多少是好習(xí)慣，多您身上有多少習(xí)慣？其中多少是好習(xí)慣，多少是壞習(xí)慣，成功的程度就取決于好習(xí)慣的少是壞習(xí)慣，成功

12、的程度就取決于好習(xí)慣的多少。多少。對(duì)不良習(xí)慣，我們?cè)趺崔k？對(duì)不良習(xí)慣，我們?cè)趺崔k？北京有一家外資企業(yè)招工，對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)、身高、相貌的要求都北京有一家外資企業(yè)招工，對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)、身高、相貌的要求都很高，但薪酬挺高，所以有很多高素質(zhì)人才都來(lái)應(yīng)聘。這一些年很高，但薪酬挺高，所以有很多高素質(zhì)人才都來(lái)應(yīng)聘。這一些年輕人，過(guò)五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。輕人，過(guò)五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。這些年輕人想，這很簡(jiǎn)單，只不過(guò)是走走過(guò)場(chǎng)罷了，準(zhǔn)十拿這些年輕人想，這很簡(jiǎn)單，只不過(guò)是走走過(guò)場(chǎng)罷了，準(zhǔn)十拿九穩(wěn)了。沒(méi)想到，這一面試出問(wèn)題了。一見(jiàn)面，總經(jīng)理說(shuō)：九穩(wěn)了。沒(méi)想到，這一面試出問(wèn)題了。一見(jiàn)面，總經(jīng)

13、理說(shuō)：“很很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去1010分鐘，你們能不能等我？分鐘，你們能不能等我？”年輕人說(shuō)：年輕人說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，您去吧，我們等您。沒(méi)問(wèn)題，您去吧，我們等您。”老板走了，年輕人老板走了，年輕人一個(gè)個(gè)躊躇滿(mǎn)志，得意非凡，閑不著，圍著老板的大寫(xiě)字臺(tái)看，一個(gè)個(gè)躊躇滿(mǎn)志，得意非凡，閑不著，圍著老板的大寫(xiě)字臺(tái)看，只見(jiàn)上面文件一摞，信一摞，資料一摞。年輕人你看這一摞，我只見(jiàn)上面文件一摞，信一摞，資料一摞。年輕人你看這一摞，我看這一摞，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看?？催@一摞，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看。1010分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，說(shuō)：分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，說(shuō)

14、：“面試已經(jīng)結(jié)束。面試已經(jīng)結(jié)束。”“”“沒(méi)有沒(méi)有啊？我們還在等您啊。啊？我們還在等您啊?！崩习逭f(shuō)：老板說(shuō)：“我不在的這一段時(shí)間，你們我不在的這一段時(shí)間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，你們沒(méi)有一個(gè)人被錄取。因?yàn)?，本公的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，你們沒(méi)有一個(gè)人被錄取。因?yàn)?，本公司從?lái)不錄取那些亂翻別人東西的人。司從來(lái)不錄取那些亂翻別人東西的人?！卑パ?，這些年輕人一聽(tīng)啊，捶胸頓足。他們?yōu)槭裁催@么感慨萬(wàn)千哎呀，這些年輕人一聽(tīng)啊，捶胸頓足。他們?yōu)槭裁催@么感慨萬(wàn)千呢呢? ?他們說(shuō)：他們說(shuō)：“我們長(zhǎng)這么大，就從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)不能亂翻別人的我們長(zhǎng)這么大，就從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)不能亂翻別人的東西。東西?！眓2003年年1月月18

15、日下午日下午1時(shí)時(shí)46分，在武漢某高校研分，在武漢某高校研究生考點(diǎn)外，一考生被幾個(gè)保安人員攔下，被告究生考點(diǎn)外，一考生被幾個(gè)保安人員攔下，被告知超過(guò)了規(guī)定入場(chǎng)時(shí)間（遲到知超過(guò)了規(guī)定入場(chǎng)時(shí)間（遲到15分鐘），眼睜睜分鐘），眼睜睜地失去了考試資格。該考生說(shuō)，為了專(zhuān)心備考，地失去了考試資格。該考生說(shuō)，為了專(zhuān)心備考，他辭掉了網(wǎng)絡(luò)公司的工作，犧牲了很多東西，到他辭掉了網(wǎng)絡(luò)公司的工作，犧牲了很多東西，到頭來(lái)卻因?yàn)檫@個(gè)緣故被拒之門(mén)外。在上海，也有頭來(lái)卻因?yàn)檫@個(gè)緣故被拒之門(mén)外。在上海，也有考研生因?yàn)檫M(jìn)不了考場(chǎng)而痛哭流涕，其中一位不考研生因?yàn)檫M(jìn)不了考場(chǎng)而痛哭流涕，其中一位不斷向老師苦苦哀求：斷向老師苦苦哀求：“

16、我為今年考研已經(jīng)準(zhǔn)備了我為今年考研已經(jīng)準(zhǔn)備了3年，我很有信心考上，老師給我一次機(jī)會(huì)吧。年，我很有信心考上，老師給我一次機(jī)會(huì)吧。”類(lèi)似的情形其他地方也存在。淚水，值得同情；類(lèi)似的情形其他地方也存在。淚水，值得同情；規(guī)則，應(yīng)該遵守。規(guī)則，應(yīng)該遵守。 須知，須知，“守時(shí)守時(shí)”，既是一種行，既是一種行為規(guī)范，也是一種必不可少的品格修養(yǎng)。某高校為規(guī)范，也是一種必不可少的品格修養(yǎng)。某高校的幾位學(xué)者，有一次到國(guó)外參加會(huì)議期間，按照的幾位學(xué)者，有一次到國(guó)外參加會(huì)議期間，按照約定，擬與某一外國(guó)組織成員開(kāi)個(gè)座談會(huì)。不料，約定，擬與某一外國(guó)組織成員開(kāi)個(gè)座談會(huì)。不料，我們的這幾位學(xué)者不知什么緣故遲到了幾分鐘。我們的這

17、幾位學(xué)者不知什么緣故遲到了幾分鐘。結(jié)果，對(duì)方彬彬有禮地退了席。結(jié)果，對(duì)方彬彬有禮地退了席。你是否有以下習(xí)慣有什么看法？你是否有以下習(xí)慣有什么看法？1 1、在思考問(wèn)題時(shí)一邊旋筆一邊思考在思考問(wèn)題時(shí)一邊旋筆一邊思考2 2、在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題題后，習(xí)慣先放一邊，、在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題題后，習(xí)慣先放一邊， 以后以后又忘了解決。又忘了解決。3 3、考試考差了后，開(kāi)始下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，但幾天、考試考差了后，開(kāi)始下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，但幾天后又松懈了。后又松懈了。4 4、自習(xí)課邊聽(tīng)音樂(lè)邊做作業(yè)、自習(xí)課邊聽(tīng)音樂(lè)邊做作業(yè)5 5、自制力差，時(shí)間安排不合理，利用率不高、自制力差，時(shí)間安排不合理，利用率不高、在自己生活學(xué)習(xí)方面

18、丟三落四，到校遲到、忘、在自己生活學(xué)習(xí)方面丟三落四，到校遲到、忘記老師布置的作業(yè)、忘記值日、連自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)記老師布置的作業(yè)、忘記值日、連自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生任務(wù)都不能和徹底的完成生任務(wù)都不能和徹底的完成想管住自己為什么管不住呢？想管住自己為什么管不住呢？n不長(zhǎng)記性，總是重復(fù)在同一個(gè)錯(cuò)誤里不長(zhǎng)記性，總是重復(fù)在同一個(gè)錯(cuò)誤里n原諒自己，在沒(méi)有辦法改變的時(shí)候就放原諒自己，在沒(méi)有辦法改變的時(shí)候就放棄了，然后給自己找各種各樣的理由棄了，然后給自己找各種各樣的理由n意志薄弱，下決心要控制自己，可是總意志薄弱，下決心要控制自己，可是總是在最后的關(guān)頭又堅(jiān)持不住了是在最后的關(guān)頭又堅(jiān)持不住了管得住自己，你是習(xí)慣的主人管得

19、住自己，你是習(xí)慣的主人管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸 做主人，還是做奴隸做主人，還是做奴隸 全在于自己的選擇全在于自己的選擇征服自我是一種幸福征服自我是一種幸福 將不良習(xí)慣扼將不良習(xí)慣扼殺于萌芽狀態(tài)殺于萌芽狀態(tài) 發(fā)揚(yáng)愚公移山發(fā)揚(yáng)愚公移山精神克服阻礙精神克服阻礙自己發(fā)展的陋自己發(fā)展的陋習(xí)習(xí) 努力養(yǎng)成努力養(yǎng)成和保持良好和保持良好的習(xí)慣的習(xí)慣改掉壞習(xí)慣的方法改掉壞習(xí)慣的方法n交一些能夠管住自己的朋友交一些能夠管住自己的朋友n用寫(xiě)座右銘，掛字畫(huà)等來(lái)提醒約束自己用寫(xiě)座右銘，掛字畫(huà)等來(lái)提醒約束自己n用寫(xiě)日記來(lái)管住自己用寫(xiě)日記來(lái)管住自己讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣 你一定熟悉這樣的現(xiàn)象：騎自你一

20、定熟悉這樣的現(xiàn)象：騎自行車(chē)的時(shí)候，剛開(kāi)始是不是很費(fèi)力行車(chē)的時(shí)候，剛開(kāi)始是不是很費(fèi)力氣？而一旦騎起來(lái)以后，就會(huì)感到氣？而一旦騎起來(lái)以后，就會(huì)感到輕松多了。汽車(chē)在發(fā)動(dòng)的時(shí)候很慢，輕松多了。汽車(chē)在發(fā)動(dòng)的時(shí)候很慢，而后速度會(huì)越來(lái)越快而后速度會(huì)越來(lái)越快 讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣 這就是這就是“飛輪效應(yīng)飛輪效應(yīng)”。為了使靜。為了使靜止的飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，一開(kāi)始我們必須止的飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，一開(kāi)始我們必須使很大的力氣，一圈一圈反復(fù)地推，使很大的力氣，一圈一圈反復(fù)地推，每轉(zhuǎn)一圈都很費(fèi)力，但是每一圈的努每轉(zhuǎn)一圈都很費(fèi)力，但是每一圈的努力都不會(huì)白費(fèi)，飛輪會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)得越來(lái)越力都不會(huì)白費(fèi)，飛輪會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)得越來(lái)越快。達(dá)到某一臨界點(diǎn)后，你無(wú)須

21、再費(fèi)快。達(dá)到某一臨界點(diǎn)后，你無(wú)須再費(fèi)更大的力氣，飛輪依舊會(huì)快速轉(zhuǎn)動(dòng)，更大的力氣，飛輪依舊會(huì)快速轉(zhuǎn)動(dòng)，而且不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。而且不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣 我們每個(gè)人都想出色，都想讓自己發(fā)我們每個(gè)人都想出色，都想讓自己發(fā)展得更快些，但卻往往輸在起點(diǎn)上。正如展得更快些，但卻往往輸在起點(diǎn)上。正如“飛輪效應(yīng)飛輪效應(yīng)”一樣，一開(kāi)始我們必須付出一樣，一開(kāi)始我們必須付出數(shù)倍的努力，而你一旦開(kāi)始，就會(huì)有一定數(shù)倍的努力，而你一旦開(kāi)始，就會(huì)有一定的慣性推動(dòng)著你去行動(dòng)。的慣性推動(dòng)著你去行動(dòng)。 古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)“優(yōu)秀是優(yōu)秀是一種習(xí)慣一種習(xí)慣”，而要想讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。，而要想讓優(yōu)秀成為

22、一種習(xí)慣。你需要通過(guò)下面你需要通過(guò)下面三關(guān)三關(guān)。讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣 第一關(guān)：是什么阻礙著我們？第一關(guān)：是什么阻礙著我們？ 飛輪一開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)是很困難的，飛輪一開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)是很困難的，那么是什么阻礙著？看看下面的故那么是什么阻礙著？看看下面的故事吧，或許能給我們一些啟示：事吧，或許能給我們一些啟示：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣 有個(gè)懶惰的年輕人，四處尋訪能夠克服有個(gè)懶惰的年輕人，四處尋訪能夠克服凡事提不起勁的原因，最后終于找到一位大凡事提不起勁的原因，最后終于找到一位大師。大師聽(tīng)完年輕人的來(lái)意后，便帶著他來(lái)師。大師聽(tīng)完年輕人的來(lái)意后，便帶著他來(lái)到一個(gè)火車(chē)頭旁邊。大師將一個(gè)木塊卡住火到一個(gè)火車(chē)頭旁邊。大師將一個(gè)木塊

23、卡住火車(chē)頭的輪子，然后讓年輕人啟動(dòng)火車(chē)。蒸汽車(chē)頭的輪子，然后讓年輕人啟動(dòng)火車(chē)。蒸汽火車(chē)頭馬力已全部開(kāi)啟了，可是火車(chē)頭就是火車(chē)頭馬力已全部開(kāi)啟了，可是火車(chē)頭就是不動(dòng)。接著，大師拿起了木塊，火車(chē)頭立即不動(dòng)。接著，大師拿起了木塊，火車(chē)頭立即動(dòng)了起來(lái)，緩緩加速前進(jìn)。動(dòng)了起來(lái)，緩緩加速前進(jìn)。讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣 大師笑著對(duì)年輕人說(shuō)：大師笑著對(duì)年輕人說(shuō)：“就這個(gè)小就這個(gè)小小的木塊，讓這個(gè)時(shí)速可達(dá)一百公里小的木塊，讓這個(gè)時(shí)速可達(dá)一百公里以上的火車(chē)頭寸步難行。年輕人，你以上的火車(chē)頭寸步難行。年輕人，你內(nèi)心的火車(chē)頭被什么樣的小木塊阻擋內(nèi)心的火車(chē)頭被什么樣的小木塊阻擋住了呢？除了你自己之外，沒(méi)有任何住了呢？除了你自

24、己之外，沒(méi)有任何人能幫你拿掉你的惰性，當(dāng)然也包括人能幫你拿掉你的惰性，當(dāng)然也包括我在內(nèi)。我在內(nèi)。”讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣 年輕人聽(tīng)了大師的話(huà)，內(nèi)心大受震撼。從此以年輕人聽(tīng)了大師的話(huà)，內(nèi)心大受震撼。從此以后，他不斷地行動(dòng)，決不讓自己停頓下來(lái)，不僅克后，他不斷地行動(dòng)，決不讓自己停頓下來(lái)，不僅克服了自己的惰性，更創(chuàng)造了無(wú)比驚人的龐大的事業(yè)。服了自己的惰性，更創(chuàng)造了無(wú)比驚人的龐大的事業(yè)。 是呀，又是什么擋住了我們追求卓越的道路？是呀，又是什么擋住了我們追求卓越的道路？是惰性，是缺乏勇氣，還是不夠自信？你把擋住自是惰性，是缺乏勇氣，還是不夠自信？你把擋住自己的小木塊拿掉了嗎！己的小木塊拿掉了嗎！ 如果是這樣

25、，那么，恭喜你，你已通過(guò)了第一如果是這樣，那么，恭喜你，你已通過(guò)了第一關(guān)！關(guān)！讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣 第二關(guān)：找到適合自己的方法第二關(guān)：找到適合自己的方法 學(xué)習(xí)不會(huì)像轉(zhuǎn)動(dòng)飛輪那樣簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)不會(huì)像轉(zhuǎn)動(dòng)飛輪那樣簡(jiǎn)單，需要智慧和毅力，你需要找到適合自需要智慧和毅力，你需要找到適合自己的一套方法。己的一套方法。讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣 聽(tīng)說(shuō)過(guò)五步學(xué)習(xí)法嗎？你不妨試試聽(tīng)說(shuō)過(guò)五步學(xué)習(xí)法嗎？你不妨試試 第一步，課前自學(xué)，對(duì)于不理解的地方做好標(biāo)第一步，課前自學(xué)，對(duì)于不理解的地方做好標(biāo)記；記； 第二步，課堂領(lǐng)悟，掌握基本原理的來(lái)龍去脈；第二步，課堂領(lǐng)悟，掌握基本原理的來(lái)龍去脈； 第三步，課后回顧，加深課堂理解；第三步，課

26、后回顧，加深課堂理解； 第四步，檢驗(yàn)鞏固，做到脫離課本，獨(dú)立思考；第四步，檢驗(yàn)鞏固，做到脫離課本，獨(dú)立思考； 第五步，經(jīng)?？偨Y(jié)，能夠用自己的語(yǔ)言表述所第五步，經(jīng)?？偨Y(jié)，能夠用自己的語(yǔ)言表述所學(xué)的知識(shí)并加以運(yùn)用。學(xué)的知識(shí)并加以運(yùn)用。讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣 這也是學(xué)習(xí)的基本過(guò)程，問(wèn)問(wèn)自己，這也是學(xué)習(xí)的基本過(guò)程，問(wèn)問(wèn)自己，有沒(méi)有做到？千萬(wàn)不要小看這幾個(gè)步驟，有沒(méi)有做到？千萬(wàn)不要小看這幾個(gè)步驟，也不要怕麻煩，這是無(wú)數(shù)成功學(xué)子的經(jīng)也不要怕麻煩，這是無(wú)數(shù)成功學(xué)子的經(jīng)驗(yàn)之談。要知道，一旦你堅(jiān)持這樣做了，驗(yàn)之談。要知道，一旦你堅(jiān)持這樣做了，你就是已經(jīng)在轉(zhuǎn)動(dòng)你就是已經(jīng)在轉(zhuǎn)動(dòng)“飛輪飛輪”，接下來(lái)的，接下來(lái)的學(xué)習(xí)就會(huì)變得高效而輕松。學(xué)習(xí)就會(huì)變得高效而輕松。讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣 什么是學(xué)習(xí)？簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是什么是學(xué)習(xí)？簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是養(yǎng)成習(xí)慣。找到令自己滿(mǎn)意的方法，養(yǎng)成習(xí)慣。找到令自己滿(mǎn)意的方法，并且堅(jiān)持下去，成為習(xí)慣。并且堅(jiān)持下去，成為習(xí)慣。 這樣你就過(guò)了第二關(guān)。這樣你就過(guò)了第二關(guān)。讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣 第三關(guān)：你需要不斷調(diào)整自己第三關(guān)：你需要不斷調(diào)整自己 每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在夢(mèng)想中描繪著自每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在夢(mèng)想中描繪著自己將來(lái)的生活。開(kāi)始時(shí)，我們會(huì)滿(mǎn)腔熱情。然而己將來(lái)的生活。開(kāi)始時(shí)，我們會(huì)滿(mǎn)腔熱情。然而“事情永遠(yuǎn)不會(huì)百分之百地像我們預(yù)計(jì)的那樣事情永遠(yuǎn)