必修一大氣的受熱過(guò)程

1、地球上存在生命的原因？地球上存在生命的原因？復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)安全的宇宙環(huán)境安全的宇宙環(huán)境適宜的溫度條件適宜的溫度條件適合生物生存的大氣條件適合生物生存的大氣條件液態(tài)水液態(tài)水月球表面白天的溫度可高達(dá)月球表面白天的溫度可高達(dá)127127，夜晚則降至，夜晚則降至183 183 ；而地球的晝夜溫差要小得多，這是為什么？而地球的晝夜溫差要小得多，這是為什么？大氣大氣18 30 第一節(jié)第一節(jié) 冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)大氣的受熱過(guò)程大氣的受熱過(guò)程【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】 1、了解大氣的受熱過(guò)程、了解大氣的受熱過(guò)程2、理解太陽(yáng)輻射、地面輻射、大氣輻射和、理解太陽(yáng)輻射、地面輻射、大氣輻射和大氣逆輻射大氣逆輻

2、射3、大氣熱力作用、大氣熱力作用:對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用和對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用和保溫作用保溫作用4、運(yùn)用大氣熱力性質(zhì)解釋地理現(xiàn)象。、運(yùn)用大氣熱力性質(zhì)解釋地理現(xiàn)象。 整個(gè)大氣層隨高度不同表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)，分為整個(gè)大氣層隨高度不同表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)，分為對(duì)流層、平對(duì)流層、平流層、高層大氣流層、高層大氣（中間層、暖層和散逸層），再上面就是星（中間層、暖層和散逸層），再上面就是星際空間。際空間。一、大氣層概況一、大氣層概況氣溫隨高度升高而遞減氣溫隨高度升高而遞減大氣通過(guò)吸收、大氣通過(guò)吸收、散射太陽(yáng)輻射從而削弱太陽(yáng)輻射散射太陽(yáng)輻射從而削弱太陽(yáng)輻射大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用大氣對(duì)地面的保

3、溫作用大氣對(duì)地面的保溫作用二、大氣熱力作用二、大氣熱力作用1、吸收、吸收有選擇性地有選擇性地 吸收部分紫外線和紅外線吸收部分紫外線和紅外線2、反射、反射3、散射、散射大氣上界大氣上界地地 面面太太陽(yáng)陽(yáng)輻輻射射地地面面吸吸收收大氣吸收大氣吸收地面增溫地面增溫地地面面輻輻射射大氣大氣吸收吸收射向宇宙空間射向宇宙空間大大氣氣增增溫溫想一想：近地面大氣主要、直接的熱源是想一想：近地面大氣主要、直接的熱源是什么？什么？ 根本能量來(lái)源是什么？根本能量來(lái)源是什么？大大氣氣輻輻射射射向地面射向地面大氣逆輻射大氣逆輻射（大氣保溫作用）（大氣保溫作用）地面輻射地面輻射大氣層大氣層三、大氣的受熱過(guò)程三、大氣的受熱過(guò)

4、程反射、散射反射、散射太陽(yáng)輻射太陽(yáng)輻射近地面大氣近地面大氣三、大氣的受熱過(guò)程三、大氣的受熱過(guò)程由圖可知，大氣受熱過(guò)程可歸納如下表：由圖可知，大氣受熱過(guò)程可歸納如下表：過(guò)程過(guò)程具體過(guò)程具體過(guò)程熱量來(lái)源熱量來(lái)源 太陽(yáng)暖大地太陽(yáng)暖大地 大地暖大氣大地暖大氣 大氣還大地大氣還大地太陽(yáng)輻射到達(dá)地面，地面吸收后增溫太陽(yáng)輻射到達(dá)地面，地面吸收后增溫地面增溫后形成地面輻射，大氣吸收后地面增溫后形成地面輻射，大氣吸收后增溫增溫大氣增溫后形成大氣輻射，其中向下的部分大氣增溫后形成大氣輻射，其中向下的部分稱為大氣逆輻射，它將大部分熱量還給地面稱為大氣逆輻射，它將大部分熱量還給地面太陽(yáng)輻射太陽(yáng)輻射地面輻射地面輻射大氣

5、輻射大氣輻射太陽(yáng)輻射、地面輻射、大氣輻射與大氣逆輻射太陽(yáng)輻射、地面輻射、大氣輻射與大氣逆輻射物體溫度愈高，輻射波長(zhǎng)愈短物體溫度愈高，輻射波長(zhǎng)愈短地地面面長(zhǎng)長(zhǎng)波波輻輻射射現(xiàn)實(shí)生活中，每天太陽(yáng)輻射最強(qiáng)是什么時(shí)候現(xiàn)實(shí)生活中，每天太陽(yáng)輻射最強(qiáng)是什么時(shí)候?每天最高氣溫出現(xiàn)在什么時(shí)候每天最高氣溫出現(xiàn)在什么時(shí)候?正午正午14 14點(diǎn)點(diǎn)( (午后過(guò)午后過(guò)2 2個(gè)小時(shí)個(gè)小時(shí)) )三、大氣的受熱過(guò)程三、大氣的受熱過(guò)程 人們常說(shuō)人們常說(shuō)“高處不勝高處不勝寒寒”，炎熱的夏天人們，炎熱的夏天人們?yōu)榱吮苁?，通常喜歡到為了避暑，通常喜歡到地勢(shì)較高的地區(qū)地勢(shì)較高的地區(qū)地勢(shì)高氣溫低地勢(shì)高氣溫低海拔高的地方，空氣稀薄，白海拔高的

6、地方，空氣稀薄，白天，對(duì)地面長(zhǎng)波輻射的吸收就天，對(duì)地面長(zhǎng)波輻射的吸收就少，溫度低；少，溫度低；晚上，大氣的保溫作用弱晚上，大氣的保溫作用弱,溫度溫度低。低。 比較晴天與陰天的氣溫日較差的大小比較晴天與陰天的氣溫日較差的大小晴天晝夜溫差大晴天晝夜溫差大, 陰天晝夜溫差小陰天晝夜溫差小 晴天：白天大氣的削弱作用晴天：白天大氣的削弱作用_， 溫度溫度_. 夜晚大氣逆輻射作用夜晚大氣逆輻射作用_，大氣保溫作用弱，大氣保溫作用弱 ，溫度，溫度_，晝夜溫差大；晝夜溫差大； 陰天：白天大氣的削弱作用陰天：白天大氣的削弱作用_，溫度，溫度_，夜晚大，夜晚大氣逆輻射作用氣逆輻射作用_，大氣保溫作用強(qiáng)，溫度，大氣

7、保溫作用強(qiáng)，溫度_，故晝夜溫，故晝夜溫差小差小。弱弱弱弱高高低低強(qiáng)強(qiáng)低低強(qiáng)強(qiáng)高高四、四、大大氣熱力作用原理的應(yīng)用氣熱力作用原理的應(yīng)用(1)(1)解解釋釋COCO 等溫等溫室氣體大量排放對(duì)全球變暖的影室氣體大量排放對(duì)全球變暖的影響。響。學(xué)以致用(2012重慶卷重慶卷)聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約第十七次締約第十七次締約方會(huì)議于方會(huì)議于2011年年11月月28日在南非德班召開(kāi)。下圖是南非礦產(chǎn)資源日在南非德班召開(kāi)。下圖是南非礦產(chǎn)資源分布圖，讀圖回答分布圖，讀圖回答(1)(2)題。題。(1)南非人均碳排放高的主要原因是南非人均碳排放高的主要原因是() A工礦業(yè)發(fā)達(dá)工礦業(yè)發(fā)達(dá) B人口數(shù)量

8、大人口數(shù)量大 C森林覆蓋率高森林覆蓋率高 D石油資源豐富石油資源豐富 A (2)人類活動(dòng)引起的溫室效應(yīng)增強(qiáng)是德班氣候大會(huì)關(guān)注的焦人類活動(dòng)引起的溫室效應(yīng)增強(qiáng)是德班氣候大會(huì)關(guān)注的焦 點(diǎn)，溫室效應(yīng)增強(qiáng)的大氣過(guò)程是大氣點(diǎn)，溫室效應(yīng)增強(qiáng)的大氣過(guò)程是大氣()A對(duì)太陽(yáng)輻射的散射增強(qiáng)對(duì)太陽(yáng)輻射的散射增強(qiáng) B射向地面的輻射增強(qiáng)射向地面的輻射增強(qiáng)C對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收增強(qiáng)對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收增強(qiáng) D射向宇宙空間的輻射增強(qiáng)射向宇宙空間的輻射增強(qiáng)B溫室效溫室效應(yīng)增強(qiáng)應(yīng)增強(qiáng)大氣逆輻射大氣逆輻射大氣吸收地面輻射增強(qiáng)大氣吸收地面輻射增強(qiáng)大氣射向地面的輻射增強(qiáng)大氣射向地面的輻射增強(qiáng)(大氣逆輻射大氣逆輻射)鵝卵石利于保持土壤水分鵝卵石

9、利于保持土壤水分(利于地表水下滲，防止土壤水利于地表水下滲，防止土壤水分蒸發(fā)分蒸發(fā))；鵝卵石白天鵝卵石白天(受到太陽(yáng)輻射受到太陽(yáng)輻射)增溫快，夜間降溫也快，增增溫快，夜間降溫也快，增大氣溫的日較差，利于葡萄的糖分積累。大氣溫的日較差，利于葡萄的糖分積累。鵝卵石的比熱容較土壤小，增溫快、降溫快鵝卵石的比熱容較土壤小，增溫快、降溫快 煙霧中有大量的水汽和二氧化碳，增加大氣逆輻射。煙霧中有大量的水汽和二氧化碳，增加大氣逆輻射。 (2)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用：利用溫室大棚生產(chǎn)反季節(jié)蔬菜；利用煙在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用：利用溫室大棚生產(chǎn)反季節(jié)蔬菜；利用煙霧防霜凍；果園中鋪沙或鵝卵石不但能防止土壤水分蒸發(fā)，還能霧防霜凍；果

10、園中鋪沙或鵝卵石不但能防止土壤水分蒸發(fā)，還能增加晝夜溫差，有利于水果的糖分積累等。增加晝夜溫差，有利于水果的糖分積累等。 2 2大氣熱力作用原理的應(yīng)用大氣熱力作用原理的應(yīng)用 (3)(3)利用大氣的熱力作用原理分析某地區(qū)太陽(yáng)能的利用大氣的熱力作用原理分析某地區(qū)太陽(yáng)能的分布狀況。如：我國(guó)太陽(yáng)能豐富的兩個(gè)地區(qū)分布狀況。如：我國(guó)太陽(yáng)能豐富的兩個(gè)地區(qū) 青藏高原青藏高原：海拔高海拔高, ,空氣稀薄，空氣稀薄，大氣的削弱作用弱。大氣的削弱作用弱。 西北干旱半干旱地區(qū)：西北干旱半干旱地區(qū)：晴天多，陰雨天氣少，晴天多，陰雨天氣少，大氣的削弱作用弱。大氣的削弱作用弱。地形地形天氣狀況天氣狀況(4)(4)青藏高原太

11、陽(yáng)輻射強(qiáng)青藏高原太陽(yáng)輻射強(qiáng), ,但夏季卻是全國(guó)最涼爽但夏季卻是全國(guó)最涼爽的地方的地方? ?青藏高原海拔高，空氣稀薄，大氣的削弱作用弱，太青藏高原海拔高，空氣稀薄，大氣的削弱作用弱，太陽(yáng)輻射強(qiáng)。陽(yáng)輻射強(qiáng)。青藏高原海拔高，空氣稀薄，吸收地面長(zhǎng)波輻射的能青藏高原海拔高，空氣稀薄，吸收地面長(zhǎng)波輻射的能力弱，所以溫度低。力弱，所以溫度低。光照充足光照充足 熱量充足熱量充足太陽(yáng)輻射強(qiáng)太陽(yáng)輻射強(qiáng)溫度高溫度高一、選擇題一、選擇題1 1近地面大氣的直接熱源是近地面大氣的直接熱源是( ) A A太陽(yáng)輻射太陽(yáng)輻射 B地面輻射地面輻射 C C大氣輻射大氣輻射 D大氣逆輻射大氣逆輻射2 2關(guān)于地面輻射和大氣逆輻射關(guān)于地

12、面輻射和大氣逆輻射，下列敘述不正下列敘述不正確的是確的是( )A A地面輻射與下墊面性質(zhì)有關(guān)地面輻射與下墊面性質(zhì)有關(guān)B B地面溫度越高地面溫度越高，地面輻射越強(qiáng)地面輻射越強(qiáng)C C空氣溫度越高空氣溫度越高，大氣逆輻射越弱大氣逆輻射越弱D D空氣濕度大空氣濕度大、云量多，大氣逆輻射強(qiáng)、云量多，大氣逆輻射強(qiáng)CB2013年年10月月23日，日，進(jìn)入采暖季后的一場(chǎng)大霧致使進(jìn)入采暖季后的一場(chǎng)大霧致使東北三省的省會(huì)城市全部處于霧霾籠罩之下東北三省的省會(huì)城市全部處于霧霾籠罩之下，PM2.5PM2.5測(cè)量計(jì)測(cè)量計(jì)“爆表爆表”。結(jié)合所學(xué)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成完成34題。題。 3 3下列說(shuō)法不利于霧霾形成的是下列

13、說(shuō)法不利于霧霾形成的是( ) A A大量燃煤采暖大量燃煤采暖 B城市汽車擁有量大城市汽車擁有量大 C C多大風(fēng)天氣多大風(fēng)天氣 D多晴朗干燥天氣多晴朗干燥天氣4 4霧霾籠罩時(shí)霧霾籠罩時(shí)，下列說(shuō)法正確的是下列說(shuō)法正確的是( ) A A地面輻射增強(qiáng)地面輻射增強(qiáng) B大氣保溫作用增強(qiáng)大氣保溫作用增強(qiáng) C C大氣對(duì)流旺盛大氣對(duì)流旺盛 D大氣削弱作用減弱大氣削弱作用減弱CB5 5“HiHi，有人在嗎？有人在嗎？”2014年年2月月13日上午日上午849，沉寂了沉寂了19天的中國(guó)天的中國(guó)“玉兔號(hào)玉兔號(hào)”月球車在月球車在微博上又開(kāi)始微博上又開(kāi)始“賣萌賣萌”了。了?！坝裢锰?hào)玉兔號(hào)”在月球上在月球上面臨復(fù)雜的環(huán)境面臨復(fù)雜的環(huán)境，其中描述不正確的是其中描述不正確的是( )A A長(zhǎng)月夜長(zhǎng)月夜 B小溫差小溫差 C強(qiáng)輻射強(qiáng)輻射 D高真空高真空B 合作探討合作探討1讀大氣受熱過(guò)程圖，探討下列問(wèn)題。讀大氣受熱過(guò)程圖，探討下列問(wèn)題。(1)使近地面大氣溫度升高的熱量傳遞過(guò)程順序是使近地面大氣溫度升高的熱量傳遞過(guò)程順序是_。(2)根據(jù)大氣的受熱過(guò)程，假如一天中的最大值出現(xiàn)在中根據(jù)大氣的受熱過(guò)程，假如一天中的最大值出現(xiàn)在中午午12點(diǎn)，則地面溫度的最大值出現(xiàn)要點(diǎn)，則地面溫度的最大值出現(xiàn)要_(早于早于/晚晚于于)12點(diǎn)，氣溫最大值比地面溫度最大值出現(xiàn)時(shí)間還要點(diǎn)，氣溫最大值