幼兒園小班班主任個人總結(jié)范文

1、REPORT幼兒園小班班主任個人總結(jié)范文Personal summary model of kindergarten small class teacher匯報(bào)人：JinTai Co I I ege第1頁共5頁幼兒園小班班主任個人總結(jié)范文前言：工作總結(jié)是將一個時間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分 析，并分析不足。通過總結(jié)，可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識上升為系統(tǒng)、深刻的 理性認(rèn)識，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便改正缺點(diǎn)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指引下一步工作 順利展開。本文檔根據(jù)工作總結(jié)的書寫內(nèi)容要求，帶有自我性、回顧性、客觀性和 經(jīng)驗(yàn)性的特點(diǎn)全面復(fù)盤，具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。便于學(xué)習(xí)和使用，本文檔下載

2、后內(nèi)容 可按需編輯修改及打印。剛岀道的我擔(dān)任小小班老師，孩子都是新來的，就如我 一樣第一次和孩子相處，孩子也是與老師相處，在一起的時光 充滿色彩。匆匆的一學(xué)期結(jié)束了。付岀的是什么？收獲的是什么？ 歡笑、惆悵、收獲，一切的一切盡在不言中，成果也好，遺憾 也罷，承前避后，為了更好的工作還是認(rèn)真的回顧一下這一學(xué) 期的工作。一、師德表現(xiàn)積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。 每周按時參加升旗儀式，從不缺勤、熱愛集體、服從分配、團(tuán) 結(jié)同事、愛崗盡業(yè)、做到既教書又育人。二、配班工作第2頁共5頁作為配班老師平時我能班主任做好班級工作。如墻飾的 更換、家園欄內(nèi)容的增添、區(qū)域活動材料的制作、幼兒品德

3、評 語的填寫、家訪組織家園活動等等。同時對自己本學(xué)期負(fù)責(zé)備 的常識與科學(xué)發(fā)現(xiàn)活動教案能吃透教材認(rèn)真設(shè)計(jì)教法。與同事 們互進(jìn)互愛是孩子們的老師、朋友、親人、以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要 求自己，在意識到自己有不足時虛心聽取別人的直言相告并努 力改進(jìn)。三、教育教學(xué)1、孩子較快適應(yīng)了集體生活，在較短的時間就喜歡幼兒 園，愛上了班上的老師。孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽 來到一個陌生的地方，在感情上較難適應(yīng)。我班的三位老師始 終用“愛心、耐心、細(xì)心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受 到老師的愛，教師用多親親、摟抱、允許他們帶寵物等方法讓 他們穩(wěn)定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和老師建立了 感情。我園以雙語特色

4、在一日生活環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說 的絕不用漢語。創(chuàng)設(shè)英語氛圍是在生活的一日空隙階段來學(xué)習(xí) 一些日常中要用到的短句問候語如：早上來說GoodMorining比欣慰。第3頁共5頁四、家長工作一個班的工作能否得以勝利的展開除了靠幾個老師的努 力之外更重要的是得到家長的信任、支持和配合。小小班幼兒 年齡小自理能力差所以家長都比較緊張、擔(dān)心自然我們老師的 要求也高。為了是家長信任、支持和配合我們的工作。我采取 以下措施：1、主動和家長親切的溝通利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流讓家長了解情況2、家訪和電訪這使我更了解幼兒在家情況有針對性的開展教學(xué)工作使 老師和家長工作更密切3、讓家長參與到我們工作在“我健康、我運(yùn)動、我快樂”活動中我們開展了親子 活動。讓家長和幼兒共同完成。這活動能促進(jìn)與家長的關(guān)系。五、反思和今后改進(jìn)方向這一學(xué)期來，我的工作中還存在著很多不足，我班幼兒 的常規(guī)還不夠好，玩玩具時，不夠愛惜，在收拾玩具時，不能 主動將其放回原處，并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時，我還要刻苦第4頁共5頁鉆