幼兒園春季開學(xué)工作計(jì)劃格式范文

1、幼兒園春季開學(xué)工作計(jì)劃格式范文工作訃劃是，對一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，工作中都制定工作 計(jì)劃，那幼兒園春季開學(xué)工作計(jì)劃是怎么樣的呢?今天作者整理了幼兒園春季開 學(xué)工作計(jì)劃格式內(nèi)容供大家參考，一起來看看吧！幼兒園春季開學(xué)工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想以關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見為指南，進(jìn)一步落實(shí)幼兒園工 作規(guī)程、綱要和36兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南精神，圍繞幼兒園園務(wù)工 作計(jì)劃，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動, 促進(jìn)幼兒健康成長，克服困難，愛崗敬業(yè)，全心全意為幼兒、為家長、為社會服 務(wù)。二、工作目標(biāo)1、抓隊(duì)伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)提高2、抓特色研究，促辦園聲譽(yù)提高3、抓

2、班級管理，促保教質(zhì)量提高三、基本情況本學(xué)期開設(shè)12個(gè)教學(xué)班，其中托班1個(gè)，小、中、大班各3個(gè)，大大班2 個(gè)。教材使用情況：小、中、大班使用的教材為幼兒園智慧活動課程和嬰 幼兒整合識字課程;托班使用的教材為建構(gòu)式課程；大大班使用的教材為幼 兒園幼小銜接課程和洪恩識字課程。每個(gè)班級都配備有兩教一保3名教師。四、工作重點(diǎn)及措施（一）抓隊(duì)伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)提高1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素養(yǎng)。繼續(xù)學(xué)習(xí)36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南, 在丄作中聯(lián)系實(shí)際情況對指南進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。2、每月組織一次集體培訓(xùn)活動。學(xué)習(xí)的主題一方面根據(jù)當(dāng)前的教育發(fā)展與 改革的形式來確定，另一方面根據(jù)教師自身教學(xué)實(shí)踐

3、中的問題或困惑提出主題， 集中研討、探究解決的思路與方法，鼓勵教師暢所欲言，發(fā)表見解，將研討的內(nèi) 容及時(shí)進(jìn)行提升和總結(jié)，確保每次培訓(xùn)活動有質(zhì)量、有效果。并且要學(xué)以致用， 把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。3、本學(xué)期我們將通過“走出去，請進(jìn)來”等方法請專家來園示范指導(dǎo)或組 織教師到其他幼兒園觀摩示范課;讓教師們走近更多的專家、名師，在與專家、 名師的直接對話中掌握新的教育動態(tài)與策略，進(jìn)一步領(lǐng)悟教育的真諦，提高教師 的教育和研究能力。（二）開展崗位練兵活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和技能1、每周上交一次簡筆畫，教師在業(yè)余時(shí)間自行進(jìn)行普通話訓(xùn)練。2、分月上交一份教育隨筆（單月）和個(gè)案記錄（雙月）。3、每月根

4、據(jù)自己所上的內(nèi)容選擇一節(jié)課進(jìn)行認(rèn)真反思，并寫出詳細(xì)的教學(xué) 反思上交。4、5月份舉行一次全園性的教學(xué)競賽活動。（三）抓好班級常規(guī)管理，促保教質(zhì)量提高1、建立科學(xué)的一日活動制度，規(guī)范常規(guī)要求，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，帶領(lǐng)教 師認(rèn)真執(zhí)行幼兒園一日生活常規(guī)及教師職責(zé)，從入園、晨間活動、集體教學(xué)、 游戲活動、用餐、午睡、離園等環(huán)節(jié)入手，加強(qiáng)對每一環(huán)節(jié)的具體研究。使每一 個(gè)環(huán)節(jié)的活動都能為提高幼兒的能力、知識、技能服務(wù)，確保幼兒一日活動優(yōu)質(zhì) 高效。2、加強(qiáng)班級工作的管理力度。強(qiáng)化班組長的管理意識，提高班組長的管理 水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工 作理念，出色的完成各項(xiàng)工

5、作任務(wù)。3、關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教研組每周組織隨堂聽課不少 于兩次，聽課人員至少4人，并進(jìn)行課堂教學(xué)評分量化。4、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境。充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用，探索主題墻 飾的開發(fā)和利用，促進(jìn)環(huán)境與教育內(nèi)容的有效結(jié)合。鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng) 設(shè)中，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程，使 環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。教研組分月對各班環(huán)境布置進(jìn)行檢查，并于 期末綜合量化評出一、二、三等獎。（四）開展教研活動，提高教育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到以研促教的LI的1、小、中、大班每周上交6個(gè)教案，年級組成員各承擔(dān)2個(gè);大大班每周上 交5個(gè)教案，成員輪流承擔(dān)2-3

6、個(gè)教案。具體要求：教研員每周周三前將周計(jì) 劃發(fā)放到班上，教師于下周二上午11點(diǎn)以前將教案以電子檔的形式上交到教研 員處，待教研員批閱后，將全部教案打印后發(fā)放到各班。2、每周三下午進(jìn)行集體備課活動，教研員根據(jù)教師下周所上教學(xué)內(nèi)容對其 中所涉及的故事、兒歌、歌曲（彈唱）等進(jìn)行抽查。要求教師要熟悉所上的內(nèi)容， 避免拿著教材上課的情況出現(xiàn)。3、繼續(xù)深入開展課題研究工作。本學(xué)期我園的州級課題一民間游戲在幼 兒園一日活動中的滲透實(shí)踐研究已進(jìn)入第二個(gè)子課題階段;州級課題一整合 性園本教研運(yùn)行機(jī)制實(shí)踐研究即將進(jìn)入結(jié)題階段;各課題負(fù)責(zé)人要結(jié)合我園實(shí) 際情況，制定切實(shí)可行的訃劃，帶領(lǐng)課題組成員進(jìn)行實(shí)踐研究。4、認(rèn)

7、真開展片區(qū)教研活動。按照縣教研室的工作要求，我園所轄片區(qū)的幼 兒園為雞街幼兒園、蚌谷幼兒園和坪寨幼兒園，我們將認(rèn)真與所轄片區(qū)的幼兒園 商討，制定切實(shí)可行的片區(qū)活動計(jì)劃，并按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動，發(fā)揮我園的示范 輻射作用。（五）開展各種主題活動，豐富幼兒和教師的生活1、于每周二下午開展區(qū)角活動，要求各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和班級情況, 制定本班的區(qū)角活動計(jì)劃，并要充分利用活動室、走廊、操場等合理設(shè)置活動場 地，指導(dǎo)幼兒開展活動，增進(jìn)幼兒間的相互交往與合作，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。 并根據(jù)本次的活動情況對下一次活動釆取相應(yīng)的調(diào)整措施，活動之后要及時(shí)記錄 并反思（第二周全面啟動）。2、繼續(xù)抓好陽光體育活動。具

8、體內(nèi)容包括：年級組“體育大課”（第三周開 始）、課間十分鐘活動、周一和周五做“課間操”、周四下午“校園輪滑隊(duì)”訓(xùn) 練等。通過生動有趣、形式多樣、豐富多彩的戶外體育游戲活動，使幼兒和教師 在游戲活動中獲得滿足和快樂。3、利用“春游”、“端午節(jié)”、“兒童節(jié)”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐 富的情感。（六）開展多種形式的家長工作，實(shí)現(xiàn)家園共育1、建立家長委員會，定期召開會議。提高家長園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí), 根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好預(yù)防疾病及安全問題的宣傳教育，內(nèi)容豐富, 有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值。2、開設(shè)家長學(xué)校，發(fā)放家長學(xué)習(xí)材料，指導(dǎo)家長正確教育幼兒的方法;組織 家教經(jīng)驗(yàn)交流活動，為家長提供交流教

9、子心得的平臺，增進(jìn)家長與家長之間的教 育互動。3、對每一位幼兒做好家訪、電訪工作，了解幼兒在家的表現(xiàn)，及時(shí)向家長 反饋幼兒在園的一日生活學(xué)習(xí)情況，做好家訪記錄表。4、認(rèn)真按時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊，書寫內(nèi)容要真實(shí)可信，語言要婉轉(zhuǎn)。5、舉辦家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)與生活情況。6、充分利用現(xiàn)代技術(shù)，如：建立QQ群、微信群、*站等方式，向家長展示 幼兒在園情況。幼兒園春季開學(xué)工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想以教育局安全工作精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園各方面安全工作，加強(qiáng)安 全管理、檢查、監(jiān)督力度，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程，積極創(chuàng)造一個(gè)融洽、和諧、 健康、安全舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命安全。結(jié)合本幼兒

10、園實(shí)際特制定本 工作計(jì)劃。二、具體目標(biāo)1、進(jìn)一步完善安全制定，健全安全工作責(zé)任制，使之認(rèn)真落實(shí)。2、增強(qiáng)教職工的安全防范常識，提高安全防范意識。3、強(qiáng)化安全教育，提高防范技能。開展安全教育活動和安全預(yù)案演練，使 幼兒交通規(guī)則，認(rèn)識水、電、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈ｋU(xiǎn)性，初步掌握兒種應(yīng)急、 脫險(xiǎn)、逃生的辦法。4、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防手足口病發(fā)生。5、杜絕一切安全事故和責(zé)任事故發(fā)生。三、具體措施（一）、加強(qiáng)教育增強(qiáng)素質(zhì)1、加強(qiáng)幼兒園安全教育，增強(qiáng)幼兒的自護(hù)自救的能力。安全教育工作應(yīng)更 有針對性和實(shí)效性。幼兒園要根據(jù)幼兒園周圍和幼兒的特點(diǎn)對幼兒園存在的安全 隱患進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查。并有針對性的進(jìn)行安全教育

11、。增強(qiáng)幼兒安全防護(hù)的能力。萬一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取所學(xué)知識保護(hù)自己。2、要教育教師做好幼兒在園的監(jiān)護(hù)工作。通過對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng) 幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。（二）、抓住重點(diǎn)確保安全1、規(guī)范教育教學(xué)行為，消除安全隱患。規(guī)范幼兒園和教師的教育教學(xué)行為, 制止教師體罰和變相體罰幼兒，絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范，而發(fā)生 安全事故。2、加強(qiáng)幼兒園治安整治，維護(hù)幼兒園正常工作秩序。幼兒園的治安和幼兒 園周邊環(huán)境直接影響到幼兒園正常工作秩序和師生的人身及財(cái)產(chǎn)安全，我們根據(jù) 本地實(shí)際，定期查找存在的問題，有針對性地開展園內(nèi)和周邊治安整治工作。主 動協(xié)調(diào)、積極爭取相關(guān)部門的重

12、視和支持。共同做好維護(hù)幼兒園安全和校園周邊 環(huán)境整治工作，確保幼兒園的良好育人環(huán)境。3、定期檢查各種不安全因素，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。把各種危害治安和安 全方面的問題，解決在萌芽狀態(tài)。4、重視幼兒園的園舍、用電線路、體育器械及教玩具的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及 時(shí)處理，確保幼兒園師生安全。（三）、繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒的安全教育1、加強(qiáng)幼兒的入園、離園管理；2、各班教師要把防火、防溺水、防食物中毒、防盜、防觸電、防交通事故 等知識作為安全教育的主要內(nèi)容；3、各班教師要通過安全方面的兒歌、安全課等加強(qiáng)對幼兒的安全教育。4、定期開好接送幼兒專用車輛車主、駕駛員及跟車教師會議，加強(qiáng)安全教 育，簽訂好安全責(zé)任狀。5、全體

13、教師要把對幼兒的安全教育做深、做細(xì)，各班教師要備好安全課、 上好安全課，要時(shí)刻繃緊安全這根弦，把不安全因素消滅在萌芽之中，確保幼兒 園的工作安全、正常運(yùn)行。幼兒園春季開學(xué)工作計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想依據(jù)綱要精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)研討，全面實(shí)施福建省幼兒園教育指南。 據(jù)市幼教L：作會議精神，立足本園實(shí)際，以領(lǐng)域活動課程為主，主題活動為輔開 展教育教學(xué)活動。改變教師教育觀念，不斷提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)管理，真正做到 服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。二、工作要點(diǎn)政治思想工作1. 本學(xué)年將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治活動，主要學(xué)習(xí)政治時(shí)事文件、教育經(jīng) 驗(yàn)文章等，讓教職工進(jìn)一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提

14、 高思想認(rèn)識和自身素質(zhì)。2. 進(jìn)行以人生觀、價(jià)值觀為中心和理想信念教育，教書育人，為人師表的人 格教育，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的情感教育，誨人不倦的職業(yè)文明教育，形成良好 的園風(fēng)。保教工作1. 保育工作(1) 加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識，衛(wèi) 生保健常識等，不斷提高保育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。(2) 嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。(3) 培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良 好的基礎(chǔ)。(4) 加強(qiáng)對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護(hù)理，并對幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng) 幼兒的自我防擴(kuò)意識和能力，確保幼兒生命安全。(5) 把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，

15、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。(6) 善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時(shí)給予耐心妥 善處理。(7) 加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身 體健康。2. 教育教學(xué)工作(1) 進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會規(guī)程、綱要、指南精神，探討實(shí)施的方法策略, 吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式 的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新，積極探索適用本園 的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。(2) 保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點(diǎn)，班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動 常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培 養(yǎng)

16、幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能 等方面的發(fā)展。(3) 通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。(4) 過形式多樣的活動，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。國旗下講話，節(jié)日活動，一日活動對幼兒進(jìn)行“五愛”教育，講文明、講禮 貌，愛護(hù)公物，守規(guī)則等思品教育。創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)能力的培 養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)，每周五下午組織中、大班幼兒開展朗誦興趣班，同時(shí) 結(jié)合經(jīng)典誦讀項(xiàng)LI發(fā)展幼兒語言、識字、朗讀等方面的能力。鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)力，組 織中、大班開展美術(shù)興趣班。培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進(jìn)行

17、富有個(gè)性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重 要和興趣。豐富戶外體育活動器械，加強(qiáng)對戶外教育活動的指導(dǎo)。加強(qiáng)對區(qū)域活動的組織指導(dǎo)。加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。節(jié)日舉行多樣的主題教育，親子活動等。開展幼兒朗誦比賽。培訓(xùn)工作1. 組織教師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信息。2. 組織教師有口的、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧， 成為全面發(fā)展的幼兒教師。3. 加強(qiáng)崗位練兵4. 繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學(xué)歷進(jìn)修。教研工作1. 加大教研力度，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系，以新的教學(xué)觀制定符合本班幼 兒

18、實(shí)際水平，幼兒感興趣的主題活動內(nèi)容，設(shè)計(jì)*絡(luò)圖，制定日標(biāo)，共同探討利 于促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方法、方式。2. 根據(jù)市教研丄作計(jì)劃擬定本園的課題小學(xué)附屬園的園本教育，結(jié)合本 班特點(diǎn)制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動，課題研究活動，結(jié)合 公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力，促進(jìn)教育水平上一個(gè)臺階。3. 組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，接受新的信息，回來后進(jìn)行公開觀摩，帶動全體 教師教學(xué)水平的提高。家長工作1每學(xué)期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”，成立“家長委員會” 共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議，了解 幼兒園的教育教學(xué)活動，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)對幼兒園管理、保 教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。2. 提高家長育兒知識，通過家園聯(lián)系欄，對家長達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼 兒全面發(fā)展。3. 每學(xué)期教師要全面家訪一次;平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在 園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”