藥學(xué)實(shí)習(xí)手冊

1、藥學(xué)實(shí)習(xí)手冊藥學(xué)實(shí)習(xí)手冊藥學(xué)實(shí)習(xí)評估手冊藥學(xué)實(shí)習(xí)的目的：學(xué)生透過此訓(xùn)練過程學(xué)習(xí)：應(yīng)用已修習(xí)課程所獲得的知識獲取與執(zhí)業(yè)相關(guān)的新知專門執(zhí)業(yè)所 需技巧將技巧及觀念融合于不同的工作環(huán)境期望學(xué)生透過實(shí)習(xí)訓(xùn)練之 過程，能獨(dú)立發(fā)揮專業(yè)人員的角色，充實(shí)執(zhí)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)與能力。學(xué)生應(yīng) 認(rèn)知專業(yè)能力的表現(xiàn)包括專業(yè)、技術(shù)部分，并以此為其學(xué)習(xí)目標(biāo)。其 中專業(yè)單元之訓(xùn)練項(xiàng)目包括：1.專業(yè)技能的表現(xiàn)2.有效的溝通3.成為團(tuán)隊(duì)中有效運(yùn)作的成員 4. 經(jīng)營個人及專業(yè)的成長。技術(shù)單元之訓(xùn)練項(xiàng)目包括：1.針對病患治療所需提供有效的服務(wù) 2.提供諮詢與指引服務(wù)。藥 學(xué)實(shí)習(xí)之評估：專業(yè)項(xiàng)目：專業(yè)態(tài)度的表現(xiàn)、有效的溝通、成為團(tuán)隊(duì)中積極的成員

2、、經(jīng)營個 人及專業(yè)的成長。技術(shù)項(xiàng)目：各實(shí)習(xí)項(xiàng)目都有詳細(xì)評估項(xiàng)目：藥學(xué)實(shí)習(xí)項(xiàng)目：基本項(xiàng)目：門診調(diào)劑、住院調(diào)劑、臨床藥事服務(wù)、藥品管理、藥品諮詢。選 擇性項(xiàng)目：全靜脈營養(yǎng)調(diào)配、化學(xué)治療藥品調(diào)劑、中藥門診。藥學(xué)實(shí)習(xí)內(nèi)容：第1頁共6頁處方評估、處方調(diào)劑、交付藥品、病患用藥指導(dǎo)、提供醫(yī)療人員 建議、藥品之分包、液劑之稀釋制備及藥品調(diào)制、篩選處方問題、療 劑監(jiān)測、藥品不良反應(yīng)之偵測、評估與報(bào)告、參與處方實(shí)例研討、參 與醫(yī)囑、單藥歷研討、參與藥物治療專題討論、調(diào)劑臺管理、庫存管 理、管制藥品管理、試用藥管理或?qū)０杆幤饭芾?、健保作業(yè)、藥品采 購與驗(yàn)收、電腦庫存管理原則、藥物諮詢服務(wù)、資訊搜尋、匯整與分 析、瞭

3、解新藥臨床試驗(yàn)流程、藥事委員會作業(yè)、藥品使用評估、營養(yǎng) 評估、無菌調(diào)配操作及其環(huán)境之維護(hù)、檔案管理、細(xì)胞毒性藥品調(diào)配 操作及其環(huán)境之維護(hù)、對緊急狀況或意外狀況之處置。醫(yī)院藥學(xué)實(shí)習(xí) 評估項(xiàng)目：壹、專業(yè)單元一、專業(yè)態(tài)度的表現(xiàn)有禮貌且有助人的表現(xiàn)有自信的態(tài)度個人行 為及執(zhí)行工作時遵守該單位的要求及規(guī)定守時、忠于職守且具有團(tuán)隊(duì) 精神、切實(shí)遵照工作守則主動積極且樂于學(xué)習(xí)新事物能體認(rèn)自我能力 的限制，必要時尋求適當(dāng)人員的建議或交由其處理能按部就班地執(zhí)行 工作，注意有關(guān)細(xì)節(jié)，完成預(yù)期結(jié)果能充分掌握工作的優(yōu)先次序能將 工作於有限的時間內(nèi)完成 （ 除非情況不許可 ）隨時有效應(yīng)用既有的設(shè)備 來處理工作維持工作范圍

4、的安全，例如：所有物品均正確地處理與儲存，正確地使用設(shè)備，工作區(qū)域的周 遭有系統(tǒng)的整理以減低錯誤或混淆的機(jī)率尊重病患隱私對病患藥事照 顧有積極行動及態(tài)度，如透過整個藥事服務(wù)以改善病情，并維護(hù)用藥 安全*能確認(rèn)癥結(jié)或潛在性問題，并設(shè)法克服或謀求解決之道 * 面對較 大壓力時不致出現(xiàn)不當(dāng)?shù)母≡瓴话?* 能經(jīng)由審慎清晰地邏輯思考而作出 決定*二、有效的溝通具備適當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)能力以適度的肢體語言來幫 助表達(dá)能注意傾聽他人的發(fā)言且不予干擾能藉由發(fā)問來取得必要的訊 息應(yīng)答得體能以適度的自信來表達(dá)自己的意見必要時，能提供簡單扼 要且條理清晰的書面資料電話照會能夠清晰、有禮應(yīng)對各種抱怨及要 求均能保持有禮的態(tài)

5、度若有不合理的要求或抱怨能以適當(dāng)而果決的態(tài) 度來處理交談時 （面對面或經(jīng)由電話 ） 能顧及他人的隱私性及感受 *能依 照對方（或洽詢者）的需求給予答覆 （不管是書面或口頭的方式 ）三、成為團(tuán)隊(duì)中積極的成員對于工作人員的意見及見解給予適當(dāng) 的尊重遵守對工作人員的承諾及約定，如果無法履行時，務(wù)必將理由 解釋清楚能對工作人員提出有建設(shè)性之建議能有技巧地取得工作人員 的參與與協(xié)助以積極的態(tài)度接受有建設(shè)性的批評采取適當(dāng)?shù)男袆宇A(yù)防 或解決與工作人員或主管的沖突四、經(jīng)營個人及專業(yè)的成長展現(xiàn)自我 評估及經(jīng)驗(yàn)累積的能力能以工作經(jīng)驗(yàn)來提升自我表現(xiàn)主動積極的工作 態(tài)度、表現(xiàn)勇于面對自我成長的需求及達(dá)成目標(biāo)的能力抱持

6、對繼續(xù)學(xué) 習(xí)的熱忱 （包括定期閱讀參考書、期刊以及參加固定課程與學(xué)術(shù)研討 會，對于專業(yè)的課題表現(xiàn)好問的態(tài)度 ） 注：評估方式并非逐條評分，而以綜合表現(xiàn)評分。貳、技術(shù)單元一、調(diào)劑（一）受理處方確認(rèn)處方上所記載的病患基本資料 （包括姓名、年 齡、體重、性別等 ）的完整性迅速解決與處方有關(guān)的問題 （ 如管制藥品 之開方是否符合規(guī)定 ）（二）評估處方與調(diào)劑適當(dāng)?shù)卦u估處方之用途及合理性且正確地辨 認(rèn)問題依病患基本資料評估劑量、劑型、投藥途徑的適當(dāng)性，過去用 藥與目前處方的一致性或相容性，是否有不當(dāng)使用、可能的藥物不良反應(yīng)、未依醫(yī)囑服藥、長期誤用、藥品交互作用、配伍禁忌等在評估 處方時，若獲悉病患之用藥史

7、（病歷、病患用藥記錄），能有效地加以 運(yùn)用迅速適當(dāng)?shù)亟鉀Q問題，（包括利用參考資料、向病患或病患家屬詢 問、向同僚/指導(dǎo)員請教、向開處方醫(yī)師請教、向相關(guān)單位查詢 ）正確 地執(zhí)行任何必要的計(jì)算、稱量、稱重（三）調(diào)劑完成的藥品交付病患或病患家屬在門診交付任何藥品前，確認(rèn)領(lǐng)藥者為病患本人或其家屬，能正確且明晰的給予用藥指 導(dǎo)，對于可能影響病患遵醫(yī)囑性的因素有足夠的認(rèn)知并適當(dāng)?shù)年U釋正 確而清楚地回答問題，必要時除口頭外再以書面資料補(bǔ)充或示范說明附送:藥學(xué)實(shí)習(xí)自我鑒定藥學(xué)實(shí)習(xí)自我鑒定的思考分析，不再刻板的研究書本定律，而是要學(xué)有所用。我們 已經(jīng)走出了大學(xué)的象牙塔，能夠熟練操作各種儀器，獨(dú)立完成各項(xiàng)試 驗(yàn)工

8、作，綜合素質(zhì)得到了全面的提高。在工作之余，我們利用公司的 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，搜集整理畢業(yè)論文論文素材，在大家的幫助下，經(jīng)過幾個 月的努力，我們的開題報(bào)告，課題綜述已經(jīng)完成，期間陳總和趙總兩 位領(lǐng)導(dǎo)曾多次修改，并提出了寶貴的意見。兩位領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我們的實(shí)際 表現(xiàn)如期完成了中期考核，通過不懈的努力相信我們能夠完成一篇優(yōu) 秀的畢業(yè)論文。還有一個月我們的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，四年的大學(xué)生 涯也即將畫上一個完美的句號。在這樣一個經(jīng)濟(jì)大蕭條時期，很多人 正在為找工作發(fā)愁。但是公司的領(lǐng)導(dǎo)很負(fù)責(zé)，在百忙之中為我們謀劃第4頁共6頁未來的藍(lán)圖，并為我們安排了合適的工作，我們感到很幸運(yùn)。憑借著 豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和崇高的人生目標(biāo)，我們

9、對未來充滿著信心，充滿著 希望。我們不會忘記，我們所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)的背后，有著各級領(lǐng)導(dǎo) 對我們的殷切關(guān)懷，有著各位老師對我們的諄諄教誨。所以，我再次 向你們表示最誠摯的感謝，并致以最崇高的敬意。 2. 我的是藥學(xué)。 年,我在北京 xx 公司進(jìn)行了 x 個月的實(shí)習(xí)，也是公司的第一批醫(yī)大實(shí) 習(xí)生。時間荏苒，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)度過了四個月的實(shí)習(xí)生活。這四個 月，是我們緊張而充實(shí)，飛速成長的四個月?；叵朐诿刻斓膶?shí)習(xí)工 作中，我們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西，同樣也遇到了許多的困 難和挫折，看到了自己本身存在著許多問題。以前總以為液相色譜分 析很簡單，配樣進(jìn)針就完事了，可現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)并不是那么簡單，在實(shí)際 工作中

10、，樣品，流動相，儀器以及溫度，濕度等外界因素對它都有很 大的影響，任何一個因素出了問題，都不能得到一張合格的圖譜。前 期我們遇到了許多困難，但在老師的幫助下和指導(dǎo)下，使得我們能夠 克服種種困難順利完成任務(wù)。從中我們學(xué)會了如何發(fā)現(xiàn)問題，分析問 題，解決問題，認(rèn)識到醫(yī)藥研究的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。因此我們不再單 純的向老師索取知識，而是更多的思考分析，不再刻板的研究書本定 律，而是要學(xué)有所用。我們已經(jīng)走出了大學(xué)的象牙塔，能夠熟練操作 各種儀器，獨(dú)立完成各項(xiàng)試驗(yàn)工作，綜合素質(zhì)得到了全面的提高。在 工作之余，我們利用公司的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，搜集整理畢業(yè)論文論文素材， 在大家的幫助下，經(jīng)過幾個月的努力，我們的開題報(bào)告，課題綜述已 經(jīng)完成，期間陳總和趙總兩位領(lǐng)導(dǎo)曾多次修改，并提出了寶貴的意 見。兩位領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我們的實(shí)際表現(xiàn)如期完成了中期考核，通過不懈的 努力相信我們能夠完成一篇優(yōu)秀的畢業(yè)論文。還有一個月我們的實(shí)習(xí) 生活即將結(jié)束，四年的大學(xué)生涯也即將畫上一個完美的句號。在這樣 一個經(jīng)濟(jì)大蕭條時期，很多人正在為找工作發(fā)愁。但是公