人教版二年級(jí)上冊語文 18 稱贊

1、你真棒！你真能干！你真會(huì)觀察！讀得流利極了！你的聲音太好聽了！你的字寫得非常漂亮！ 稱稱 贊贊chngzn表揚(yáng)表揚(yáng) 夸獎(jiǎng)夸獎(jiǎng) 贊揚(yáng)贊揚(yáng) 圈出生字，讀準(zhǔn)字音。圈出生字，讀準(zhǔn)字音。標(biāo)出自然段的序號(hào)。標(biāo)出自然段的序號(hào)。想想課文主要講了想想課文主要講了誰的故事誰的故事?刺猬刺猬c wei hun hun 小小 獾獾小獾小獾 hunc we ei刺刺 猬猬 hun hun 小小 獾獾（ ）（）（反反） （ ）（）（ ） （ ）（）（ ） （ ）（）（ ） 木木木木奇奇目目焦焦米米造造瞧瞧糙糙板板椅椅板板刺猬刺猬 小獾小獾 板凳板凳 粗糙粗糙 但是但是 傍晚傍晚 椅子椅子 泄氣泄氣 瞧見瞧見 留心留心c

2、wi hun bn dng codn bng y xiqio li刺猬刺猬 小獾小獾 稱贊稱贊 已經(jīng)已經(jīng)粗糙泄氣粗糙泄氣 自信自信 椅子椅子連忙消除連忙消除 疲勞疲勞稱贊稱贊刺刺猬傍傍晚板板凳粗糙糙但但 是椅椅子瞧瞧瞧了留留下我的觀察我的觀察 觀察畫面，小組討論找出課文中觀察畫面，小組討論找出課文中與畫面內(nèi)容相對應(yīng)的段落。與畫面內(nèi)容相對應(yīng)的段落。1234（14）（57）（8）（910）讀讀課文讀讀課文1-4小節(jié)：小節(jié)：1、邊讀邊想，小獾為什么高興呢？邊讀邊想，小獾為什么高興呢？2、小獾的板凳做得很粗糙，值得稱贊、小獾的板凳做得很粗糙，值得稱贊 嗎？嗎？ 清晨，小刺猬去森林里采清晨，小刺猬去森林

3、里采果子。他看見小獾已經(jīng)做成果子。他看見小獾已經(jīng)做成了三個(gè)（了三個(gè)（ ）的板凳，但）的板凳，但是他卻做得很（是他卻做得很（ ），因），因此受到小刺猬的（此受到小刺猬的（ ）。）。粗糙粗糙認(rèn)真認(rèn)真稱贊稱贊用用“”劃出小刺猬稱劃出小刺猬稱贊小獾的句子。贊小獾的句子。用用“”劃出小獾稱劃出小獾稱贊小刺猬的句子。贊小刺猬的句子。 板凳做得很板凳做得很粗糙粗糙。但是看得。但是看得出，他做得很認(rèn)真。出，他做得很認(rèn)真。粗糙粗糙 小刺猬走到小獾身邊，拿小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細(xì)地看了看。起板凳仔細(xì)地看了看。走走拿拿看了看看了看仔細(xì)地仔細(xì)地你真能干，小板凳做你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好得一個(gè)比一個(gè)好！

4、一個(gè)比一個(gè)好一個(gè)比一個(gè)好312小詩古跡公園大廈一個(gè)比一個(gè)好一個(gè)比一個(gè)好一棵比一棵壯一棵比一棵壯一一 比一比一 “真的嗎？真的嗎？”小獾小獾高興極了高興極了。 用直線畫出描寫用直線畫出描寫小獾動(dòng)作的詞語。小獾動(dòng)作的詞語。迎上去、拉著。迎上去、拉著。“我怎么能要你的椅子呢？我可我怎么能要你的椅子呢？我可沒干什么呀！沒干什么呀！”在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，是你在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，是你稱贊了我，讓我有了自信。稱贊了我，讓我有了自信。 小刺猬小刺猬不好意思不好意思地說：地說：“我怎么能要你的椅子呢？我怎么能要你的椅子呢？我可沒干什么呀！我可沒干什么呀！”在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，是你在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，是你

5、稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)會(huì)做椅子了。這是我的一點(diǎn)兒已經(jīng)會(huì)做椅子了。這是我的一點(diǎn)兒心意，收下吧。心意，收下吧。 在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，是你稱贊了我，讓我有了自信。是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)會(huì)做椅子了。瞧，我已經(jīng)會(huì)做椅子了。 我怎么能要你的椅子呢？我怎么能要你的椅子呢？我可沒干什么呀！我可沒干什么呀！ 小刺猬對小獾說：小刺猬對小獾說：“你真能干，你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！” 小獾接過蘋果聞了聞，說：小獾接過蘋果聞了聞，說：“你的蘋果香極了，我從來沒有見你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果。

6、過這么好的蘋果。”清晨，小刺猬到森林里采果子清晨，小刺猬到森林里采果子。 傍晚，小刺猬背著幾個(gè)紅紅的大蘋傍晚，小刺猬背著幾個(gè)紅紅的大蘋果往家里走果往家里走留下吧，這也是我的一點(diǎn)兒心意！你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果。謝謝你，你的謝謝你，你的稱贊消除了我稱贊消除了我一天的疲勞一天的疲勞！小刺猬也高興極了，說：小刺猬也高興極了，說：“謝謝你，謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！你的稱贊消除了我一天的疲勞！”小獾小獾清清晨做晨做板凳板凳，做工粗，做工粗糙糙想泄氣。想泄氣。刺猬刺猬夸它很認(rèn)真，小獾馬上有信心?？渌苷J(rèn)真，小獾馬上有信心。傍傍晚學(xué)會(huì)做椅子，送給晚學(xué)會(huì)做椅子，送給刺猬刺猬表心意

7、。表心意。刺猬刺猬送上大蘋果，得到稱贊送上大蘋果，得到稱贊消消疲勞。疲勞。還記得他們嗎？我的看法你喜歡小刺猬、小獾嗎你喜歡小刺猬、小獾嗎？說說為什么。我的體會(huì)我的體會(huì) 你稱贊過別人嗎？別人稱贊過你嗎？當(dāng)你聽到別人的稱贊時(shí)，你有什么體會(huì)和感受呢？用用“雖然雖然但是但是”說話。說話。 傍晚，小刺猬背著幾個(gè)紅紅的大蘋果，往家里走。傍晚，小刺猬背著幾個(gè)紅紅的大蘋果，往家里走。 小獾見小刺猬來了，高興地迎上去。他送給小刺小獾見小刺猬來了，高興地迎上去。他送給小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地說：猬一把椅子。小刺猬不好意思地說：“我怎么能要你我怎么能要你的椅子呢？我可沒干什么呀！的椅子呢？我可沒干什么呀！”

8、 小獾拉著小刺猬的手，說：小獾拉著小刺猬的手，說：“在我有點(diǎn)兒泄氣的在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)會(huì)時(shí)候，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)會(huì)做椅子了。這是我的一點(diǎn)兒心意，收下吧。做椅子了。這是我的一點(diǎn)兒心意，收下吧?！?小刺猬連忙從背上取下兩個(gè)大蘋果，對小獾說：小刺猬連忙從背上取下兩個(gè)大蘋果，對小獾說：“留下吧，這也是我的一點(diǎn)兒心意！留下吧，這也是我的一點(diǎn)兒心意！” 小獾接過蘋果聞了聞，說：小獾接過蘋果聞了聞，說：“你的蘋果香極了，你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果。我從來沒有見過這么好的蘋果。” 小刺猬也高興極了，說：小刺猬也高興極了，說：“謝謝你

9、，你的稱贊消謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！除了我一天的疲勞！” 小獾接過蘋果聞了聞，小獾接過蘋果聞了聞，說：說：“你的蘋果香極了，我你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋從來沒有見過這么好的蘋果。果。” 小刺猬對小獾說：小刺猬對小獾說：“你真能干，你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！” 小獾接過蘋果聞了聞，說：小獾接過蘋果聞了聞，說：“你的蘋果香極了，我從來沒有見過你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果。這么好的蘋果?！?稱贊就像一根魔棒，稱贊就像一根魔棒，能給人帶來許多意想不能給人帶來許多意想不到的收獲。到的收獲。 稱贊能稱贊能稱贊稱贊帶給我們勇氣和自信，帶

10、給我們勇氣和自信，稱贊稱贊帶給我們進(jìn)步，帶給我們進(jìn)步，稱贊稱贊帶給我們成功和喜悅。帶給我們成功和喜悅。我的理解我的理解 1、小獾拉著小刺猬的手，說：小獾拉著小刺猬的手，說：“在我在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，是你稱贊了我，讓有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)會(huì)做椅子了。我有了自信。瞧，我已經(jīng)會(huì)做椅子了。這是我的一點(diǎn)兒心意，收下吧。這是我的一點(diǎn)兒心意，收下吧。”2、小刺猬也高興極了，說：、小刺猬也高興極了，說：“謝謝你，謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！你的稱贊消除了我一天的疲勞！” 如果當(dāng)小獾泄氣的時(shí)如果當(dāng)小獾泄氣的時(shí)候候,小刺猬不是稱贊小獾，小刺猬不是稱贊小獾，而是取笑他，可

11、能會(huì)有什而是取笑他，可能會(huì)有什么結(jié)果呢？么結(jié)果呢？ 建立自信建立自信 消除疲勞消除疲勞 高興高興 稱贊別人，不僅會(huì)使人感到稱贊別人，不僅會(huì)使人感到 , 而且能幫助別人而且能幫助別人 、 。高興高興建立自信建立自信消除疲勞消除疲勞稱贊帶給我們勇氣和自信，稱贊帶給我們勇氣和自信，稱贊帶給我們進(jìn)步，稱贊帶給我們進(jìn)步，稱贊帶給我們成功和喜悅！稱贊帶給我們成功和喜悅！稱贊稱贊，像一縷多彩的陽光，溫暖我們的心靈，像一縷多彩的陽光，溫暖我們的心靈，讓我們一起來播種陽光吧讓我們一起來播種陽光吧！陽陽光光行行動(dòng)動(dòng) 你稱贊過別人嗎？別人稱贊你稱贊過別人嗎？別人稱贊過你嗎？當(dāng)你聽到別人的稱贊過你嗎？當(dāng)你聽到別人的稱

12、贊時(shí)，你有什么體會(huì)和感受呢？時(shí)，你有什么體會(huì)和感受呢？( ( ）的稱贊使（）的稱贊使（ ）（ ）的稱贊使（）的稱贊使（ ) )（ 媽媽）媽媽）的稱贊使（我）的稱贊使（我）更愛勞動(dòng)。更愛勞動(dòng)。（爸爸）的稱贊使（我）（爸爸）的稱贊使（我）對生活充滿信心。對生活充滿信心。（老師）的稱贊使（我）（老師）的稱贊使（我）對學(xué)習(xí)充滿信心。對學(xué)習(xí)充滿信心。（同學(xué)）的稱贊使（我）（同學(xué)）的稱贊使（我）有了勇氣。有了勇氣。（誰）的稱贊使（誰）（誰）的稱贊使（誰）怎么樣？怎么樣？小刺猬小刺猬小獾小獾建立自信建立自信。高興極了高興極了，消除疲勞消除疲勞。小獾小獾小刺猬小刺猬bici采采背背采集、采用、采辦采集、采用、

13、采辦背書、背誦、后背背書、背誦、后背ybn板板椅椅木板、板書、板塊木板、板書、板塊椅子、木椅、椅披椅子、木椅、椅披b bn ngd dn n但但傍傍但凡、但是、但愿但凡、但是、但愿傍晚、依傍、傍午傍晚、依傍、傍午xioq qn n清清消消清水、清楚、清白清水、清楚、清白消失、消滅、消防消失、消滅、消防讀讀寫寫：讀讀寫寫：聞了聞聞了聞 一個(gè)比一個(gè)好一個(gè)比一個(gè)好瞧了瞧瞧了瞧 一棵比一棵好一棵比一棵好了了 一一比一比一了了 一一比一比一 心心 情情 卡卡（ ）月 （ ）日，（ ）夸我（ ），我心里覺得（ ）。 四人小組分角色排演課文劇四人小組分角色排演課文劇1、熟練背誦人物的臺(tái)詞。、熟練背誦人物的臺(tái)詞。（劇中人物說的話）（劇中人物說的話）2、表演時(shí)神態(tài)自然、聲音響亮。、表演時(shí)神態(tài)自然、聲音響亮。3、表演時(shí)，最好配上動(dòng)作。、表演時(shí)，最好配上動(dòng)作。我是小演員我是小演員旁白旁白 小刺猬小刺猬 小獾小獾 1234 作業(yè)：作業(yè)： 1、自已選一個(gè)同學(xué)，夸夸、自已選一個(gè)同學(xué)，夸夸他的優(yōu)點(diǎn)。他的優(yōu)點(diǎn)。 2 2、回家選擇合適的時(shí)機(jī)，、回家選擇合適的時(shí)機(jī)，用恰當(dāng)?shù)姆绞?，試著稱贊你的