《施工技術(shù)》教案下冊

1、；.課 時 教 案第 1 周 共 2 學時（12）教學內(nèi)容注明章節(jié)標題等第五章 預應力混凝土工程§1、概述§2、先張法 一、先張法施工設備 （一）臺座 （二）夾具（1、）教學目的與教學要求使學生了解預應力混凝土的作用及材料要求，掌握先張法施工的施工設備。教學重點與難點重點：預應力混凝土的作用及材料要求難點：臺座教學方法講授課的類型新授課使用教具尺、板備注課后小結(jié)版書得當，時間分配合理，效果良好教 案 紙時間分配教 學 過 程§1一12 二123第五章 預應力混凝土工程概述鋼筋混凝土的欠缺砼的板限應變值很小，只有0.100.15（MM）當鋼筋壓力達到：2030(N/

2、MM2) 150250(N/MM2) 高強鋼筋400600(N/MM2)相應砼的變形:0.100.15（MM） 0.200.30（MM） 0.600.85（MM）(板限應變) (允許應變) (裂縫太大)限制高強鋼筋的應用開裂過大 撓度過大 砼過早壓碎裂 高強鋼筋的性能不能發(fā)揮預應力混凝土的結(jié)構(gòu)原理利用砼受壓能力遠大于砼受拉能力(即f壓=10f拉)的特性,對構(gòu)體預先施加壓力(產(chǎn)生預壓應力),用來減少或抵消外來作用時產(chǎn)生的拉應力避免鋼筋砼在早開裂，發(fā)揮高強鋼筋的特性。（圖解詳下頁）作用（用途）用于建筑大跨度的建筑 不允許出現(xiàn)裂縫的建筑存在問題由于施工過于復雜、限制預應力結(jié)構(gòu)的廣泛應用。第 頁 共

3、頁教 案 紙時間分配教 學 過 程三四123五預應力砼施工工藝先張法： 主要運用于中小型構(gòu)體在預制場預制后張法： 主要用于大型構(gòu)體在現(xiàn)場制作無粘性后張法電熱法： 主要用于曲線預應力筋的張拉（利用鋼筋熱脹冷縮原理）預應力材料（須應力砼材料）須應力鋼筋的性能要求高強度：良好的彈性度形能力： （只有如此，才能重要較高的須應力）而不增加鋼量良好的彈性度形能力（穩(wěn)定的傳遞預壓應力）預應力砼的性能要求高強度：（承受較高的預壓應力，）并提高粘結(jié)強度，減少附件而尺寸收縮、逐變?。海p少因砼收縮、逐變產(chǎn)生的預壓力損失）快硬、早強：（提高臺具、模具、夾具的周轉(zhuǎn)率）常用材料預應力鋼筋：高強度鋼筋（），高強度鋼絲、鋼

4、鐵線（這一類）預應力砼：C30，C40等預應力的發(fā)展古代：用竹籮或鋼筋圍繞木棚錘緊現(xiàn)代：預應力砼得到了廣泛應用住宅、辦公、水電、油罐、大跨度建筑等（空心瓶） （屋蓋、橋梁）如：法蘭克福的大型飛機庫（德國）采用預應力以吊掌尾蓋，同時凈空面積蓄 270×100（M2）第 頁 共 頁教 案 紙時間分配教 學 過 程§212二一（一）1可同時容納6架波音747飛機美國體頓面雅圓項體育館 直徑220（）采用預應力殼體結(jié)構(gòu)、座位65000個。先張法先張法的概念主要施工過程：在臺座上張拉鋼筋、并描固好 支模、綁扎好非預應少筋 繞筑砼 養(yǎng)護 剪斷和放張顏應力鋼筋 養(yǎng)護成型臺座1、形成與組成

5、臺面 牛肥 橫（） a 砼 b 鋼先張法施工設備臺座 承受預應力筋的全部張拉力，要求其有足夠 強度 剛度 穩(wěn)定性墩式臺座簡易墩式臺座：適用于生產(chǎn)空心板、平板等平面布置的構(gòu)件、張拉力不大局部加厚的墩式臺座：適用于生產(chǎn)中型構(gòu)件或多層疊撓構(gòu)件、張拉力較大。 臺面后軸伸縮縫（每隔10N設一道） 相鄰臺座后軸操作空間和通道 第 頁 共 頁教 案 紙時間分配教 學 過 程臺座的組成： a臺墩、 b臺面 c模具臺座的穩(wěn)定性強度驗算（選修）槽式臺座組成：端柱能力柱、柱墊、橫具和臺面 （吊車具、屋架）作用：既可承受張拉力、又可作燕蒸氣養(yǎng)護槽、適合于張拉較大型構(gòu)件第 頁 共 頁課 時 教 案第 1 周 共 2 學

6、時（12）教學內(nèi)容注明章節(jié)標題等第五章 預應力混凝土工程§2、先張法 一、先張法施工設備 （二）夾具二、先張法施工藝 （一）預應力筋的鋪設（三）預應力的張拉教學目的與教學要求使學生掌握各種預應力筋的夾具的工作原理張拉控制應力的確定教學重點與難點重點夾具的工作原理、紅拉控制應力的確定難點 教學方法講授課的類型新授課使用教具尺、板備注課后小結(jié)版書得當，時間分配合理，效果良好教 案 紙時間分配教 學 過 程一二1 2第五章 §2、先張法先張法施工設備夾具夾具：在預應力砼施工中，用來夾持、卡固應力筋的工具。分類：a一類是將預應力筋固定在臺座上錨固夾其 b一類是張拉時夾持預慶力筋用的

7、張拉夾具鋼絲錨固夾具鋼質(zhì)錐形夾具 （適用于35MM直徑的鋼絲）a圓錐齒板式錨固夾具（單根） 可以用于固定端，亦可用于張拉端b圓錐槽式錨固夾具（三根）鐓頭夾具 適用于預應力鋼絲在固定端的錨固鋼筋錨固夾具 適用于夾具12、14的單根高強度形鋼筋在張拉端的錯固第 頁 共 頁教 案 紙時間分配教 學 過 程34（三）1234二（一）1、2、張拉夾具 （即海預應力鋼筋與張交接班設備相連的夾具）月牙夾具偏心形夾具模形夾具套筒雙拼式連接器夾具的要求安全可靠 可靠的錨固性能（不滑齒） 足夠的剛度和強度（不變形，不裂損）良好時自錨與松錨性能張拉設備卷揚機張拉、杠桿測力的張拉裝置電動螺桿張拉機穿心千斤項張拉設備后

8、滿足的安全要求F（機）.5F（筋） AL（機）1.3L筋（張拉力） （張拉力） （行程） （拉長能力）先張拉法施工工藝預應力筋的鋪設張拉臺面要清潔并刷隔離劑，并不能污染銅絲。預應少筋的接長鋼絲的接長：用功2020號鐵絲，和專用鋼絲拼接器密排綁扎 綁扎長度ld： 冷撥低碳鋼絲 ld40d 高強刻痕鋼絲毫 ld80d第 頁 共 頁教 案 紙時間分配教 學 過 程(二)1、2、鋼筋的接長：可焊接或用連接器連接預應少筋的強拉檢查接拉設備的精確度確定張拉控制應力張拉控制應力應按設計確定a、 控制張拉應力過小，則預應力小，起不到延緩裂縫開展的作用b、 張拉控制應力小，則預應力筋處于高應力狀態(tài)，使構(gòu)件出現(xiàn)裂

9、縫的荷載與破壞荷載接近，出現(xiàn)脆性破壞。c、 一般取預應力筋屈服強度的90%。施工時接拉控制控制壓力可以適當提高，一般為5%，主要是為了抵消在接拉過程中療潔的損失。（稱為超接拉）最大接拉控制壓力允許值 詳P212表5-1注：1、鋼絲、熱處理鋼絲有明屈服點，故以楊取限強度計砼柱鋼筋有明顯的屈服點。2、接拉過程中壓力損失：松馳、摩擦、鋼筋分批接拉及端差呼。第 頁 共 頁課 時 教 案第 1 周 共 2 學時（12）教學內(nèi)容注明章節(jié)標題等第五章 §2先張法二先張法施工工藝教學目的與教學要求通過學習，使學生掌握，先張法的施工工藝教學重點與難點重點須應力筋的張拉難點 教學方法講授課的類型新授課使

10、用教具尺、板備注課后小結(jié)教 案 紙時間分配教 學 過 程二3、4、5、6、(三)1、第五章 §2先張法先張法施工工藝預應力筋的張拉建立接拉程序張拉程序 105% con持荷2Min con103% con建立上述接拉程序的目的主要是減少由于預應力筋在常、高應力狀態(tài)下具有不斷產(chǎn)生塑性變形的特性?！八神Y”：即鋼筋在常溫、高應力狀態(tài)下具有不斷產(chǎn)生塑性變形特性?！八神Y”的特性：強拉預應力鋼筋時，應對鋼筋的應力、應變進行比較分析，以確保張拉應力的準確性的安全可靠性。應力、應變的關(guān)系（理論值）L=FP/AP×t/ES=§L/ES （ES：鋼筋的彈性橫量）當：實際伸長值計算伸長

11、值（理論值）10%實際伸長值計算伸長值（理論值）5%應：暫停張拉，查明原因，采取措施解決后，方可繼續(xù)張拉。多根須應力鋼絲同時張拉時，應預先調(diào)整初應力，使其初應方一致。初應力一般取 0 con。張拉后，應抽查鋼絲的應力值，偏差（±5%點兒con）利用不著 N=p·t/4f 關(guān)系公式實際施工中，亦可根據(jù)敲擊鋼絲發(fā)出的聲音來判斷混凝土的澆筑和養(yǎng)護確定預應力砼的配合比時，應盡量減少砼的收縮和徐變，以減少預預應力的損失。第 頁 共 頁教 案 紙時間分配教 學 過 程2、3、(四)1、2、3、澆筑砼時，振搗棒不得碰觸鋼絲，砼強度達到一定強度前，不得踩踏鋼絲。養(yǎng)護預應力砼時，應注意渴差的

12、影響，減少預應力損失。預應力筋的放張砼強度不得低于的設計強度或設計要求。多根須應力筋放張時，應分階段，對稱，相互交錯進行放張。數(shù)量較多的預應力筋應采用輔助設備同時放張。 千斤頂放張裝置 砂箱放張裝置 楔塊放張裝置。思考題：P2393施如預后力的方法有幾種？其預應力值是如何建立和傳遞的？4何謂先張法？何謂后張法？比較它們的異同點？答：預應力筋張拉的先后順序不一樣？ 利用鋼筋彈性回異 夾具（錨具）的周轉(zhuǎn)利用不一樣？ 同 縮來施力預重應力。預壓應力傳遞途徑的方法不一樣？ 達到一定的砼強度后，方能施加預壓應力。第 頁 共 頁課 時 教 案第 2 周 共 2 學時（12）教學內(nèi)容注明章節(jié)標題等第五章 須

13、應力工程§后張法一、錨具和預應力筋的制作 <一>單根粗鋼筋教學目的與教學要求通過學習，使學生掌握后張法預應力施工的基本概念和單根粗鋼筋預應力筋的施工方法。教學重點與難點重點：后張法概念難點：單根粗鋼筋預應力筋的下料教學方法講授課的類型新授課使用教具尺、板備注課后小結(jié)教 案 紙時間分配教 學 過 程123一、1、2、3、(1)性能要求(一)1、§3、后張法后張法的概念：（P215）主要施工過程：預制砼構(gòu)件，并在放置預應力盤的部位留設孔道。砼達到設計強度后，穿入預應力筋。借助張拉設備、錨具張拉預應力筋并錨固在構(gòu)件兩端。最后進行孔道灌漿。后張法的施工特點：優(yōu)點：不需要

14、專門的臺座，便于現(xiàn)場制作。缺點：錨具不能重復利用，耗損量大。錨具的精確度要求高，施工操作復雜。錨具和預應力筋的制作在后張法施工中，預應力筋，錨具和張拉設備是配套的。常用的預應力筋可歸納為三大類。（1）單根鋼筋 （2）鋼筋束，鋼絞線束（3）鋼絲束錨具的性能要求及分類可靠的錨固性能（不滑齒） 分類（1）I類錨具足夠的鋼度和強度（不變形，不開裂） 類錨具單根粗鋼筋錨具張拉端：一般采用螺絲端桿錨具螺絲端桿錨具：a、組成：螺絲端桿、螺母、墊板b、連接：螺絲端桿與預應力筋對煤連接，張拉設備用套筒與螺絲端桿絲扣連接c適用范圍：1836的、級鋼筋。固定端：一般采用根條錨具（或鐓頭錨具），還可采用螺絲端桿。第

15、頁 共 頁教 案 紙時間分配教 學 過 程2、A、 幫條錨具：a 組成：襯板、三根萬成1200的鋼筋幫條。 b 連接 c 適用范圍：1214的冷拉、級鋼筋B、 鐓頭鐓具：a 組成：鐓頭、墊板b 連接c 適用情況：熱鐓22 加熱鍛打22 冷拉、級鋼筋預應力筋的制作(1) 制作過程：配料、對焊、冷拉箏過程 t：構(gòu)件長(2) 下料長度：（L） 配料、各段焊接、冷拉 t2：外露印分高度a、預應力筋的成品長度（冷拉后全長）L1 t1：螺絲端桿長度（320）MM L1=t+2t2b、預應力筋（不含螺絲端桿）冷拉后需達到的長度L。L0=L1-2t1C、預應力筋（不含螺絲端桿）冷拉前的下料長度L 因為：L0(

16、Ln)（Ln）(r) （1r）（Ln） 所以 LL0/(1r)nd、螺絲端桿的最小外露長度。 張拉端： l22Hh5(mm) (H:螺母高度 h:墊板高度) 錨固端： l2Hh10(mm)第 頁 共 頁教 案 紙時間分配教 學 過 程例 1、（P219） l22Hh52×3616593(mm) 對焊接頭數(shù) n325（個） 20（mm）（焊拉壓縮量20-30mm） L(l2l12l2)/(1r)nl-2l1+2l2/1+r-s+n.=298000-2×320+2×93/1+0.035-0.004+5×20=28564(MM)鋼筋 3根#20 L=8000（

17、MM）1根#20 L=4564（MM）第 頁 共 頁課 時 教 案第 周 共 學時（ ）教學內(nèi)容注明章節(jié)標題等第五章 預應力砼工程§2后張法一、銷售和預應力筋的制作（二）鋼筋束和鋼絞線束 （三）鋼絲束教學目的與教學要求通過學習，使學生掌握鋼筋束、鋼絲串的串的制作頁錨其的使用教學重點與難點重點鋼筋束鋼絲束難點 教學方法講授課的類型新授課使用教具尺、板備注課后小結(jié)時間分配合理，版書得當，效果良好教 案 紙時間分配教 學 過 程§后張法一、錨其和預應力筋的制作（二）鋼筋束和鋼絞線束1、錨具 JM型、XM型、QM型和鐓頭錨具（1）JM型錨具a組成：錨環(huán)一與下生來生b適用范圍：用于錨

18、固3-b根的鋼筋束或5-b根12或（15）鋼絞線c工具錨與工作錨工作錨：位置在千斤項前面，用來卡固預應力篇，與構(gòu)件一起工作，不能重復使用。工具錨：位置在千斤項后面，用來持預應力筋，拉拉結(jié)束后，可邱下重復使用。當工具錨有輕微損傷后，即應改為工作錨（2）XM錨具 （選修）a單根XM型錨具b多根XM型錨具 組成：錨環(huán)和夾生 適用范圍：預應力銅絞束、鋼筋束2、鋼筋束、鋼絞線束的制作第 頁 共 頁教 案 紙時間分配教 學 過 程（1）鋼筋束的制作a制作工序：開盤冷拉 下料 編束b下料長度計算（采用JM、XM型錨具，用穿心或千斤項接拉）L=構(gòu)件長度+兩端接拉，錨固所需的外露的外露長度A兩端接拉時 L=l+

19、2(l1+l2+l3+100)B一端接拉時 L=l+2(11+100)+l2+l3L 一構(gòu)件長度L1 工作錨厚度L2 一穿心或千斤項長度（未工作）（三）鋼絲束1錨具 特點：由N根N根305平行的碳素銅組成 分類：鋼質(zhì)錦砼錨具 XM型錨具 鋼絲中醇頭錨具 鉗質(zhì)銹砼錨其 a工作原理工科 b特點：（P222）鉗絲束鍍頭錨 a組成、錨好、螺母、錨板b工作原理2、鋼絲束的制作制作程序 下料 編束 安裝 a下料 a應力下，拉至300MM，劃出長度，放場后剪切b銅管TB拉下料b編束：用鐵線順序編扎c安裝錨具：順序?qū)編來的銅穿錨具鋼絲的下降長度計算：a合成 L=L。+2a+2s-0.5(H-H1)-L-Cb

20、例題第 頁 共 頁教 案 紙時間分配教 學 過 程3(一)1、2、二接拉機具設備（P255）（一）預應力千斤項 1、YL型千斤項 1、適用情況：相鋼筋、銅 絲本 2、工作原理 2、YC型千斤項 1、適用情況，采用JM2型QM型，XM型 2、工作原理（二）電動高壓油泵后張法后張法施工工藝，孔道留設、預應力筋張拉、孔道灌漿孔道留設孔道形狀：直張、曲線、折線。 孔中筋Max+（1015）Mt孔道直徑：比預應力筋（束）的最粗部分寬（1015）MM孔道起拱：凡需要起拱的構(gòu)件，預留孔道宜隨構(gòu)件同時起拱。鋼管抽芯法用途：用干直線孔道長度：L15（M）構(gòu)件較長時，可用兩銅管接長（用0.5MM厚鐵皮做成套管，連

21、接兩根鋼管）。撥管：a.澆砼后，抽管前年隔（1015）MM度轉(zhuǎn)管一次。b.抽管時間一般在砼澆筑后（3-5）h（砼初） 后，終 一前。c.抽管設備：卷揚機d.抽管方法：速度均勻，邊抽邊轉(zhuǎn)。抽管后及時檢查成孔情況膠管抽芯法用途：直線、折線、曲線孔道第 頁 共 頁課 時 教 案第 周 共 學時（ ）教學內(nèi)容注明章節(jié)標題等第五章 須應力砼工程3 后張法三、后張法施工工藝教學目的與教學要求通過學習，使學生掌握后張法施工工藝教學重點與難點重點 孔道留設難點 預應力筋的張拉制度 教學方法講授課的類型新授課使用教具尺、板備注課后小結(jié)時間分配合理，板書清晰，效果良好教 案 紙時間分配教 學 過 程3、長度：（1

22、530）M，可對折，亦可用套管接長。成孔：a.充水（或充氣），加壓到.50.8N/MM2（MPa） b.抽管時，則放水（或放氣）降壓，管壁與砼脫離。 c.抽管時間：略遲于鋼管抽芯預埋波紋管法特點：重量輕、剛度好、孿折方便，接長容易，與砼粘結(jié)良好。不需撥管。用途：各種形狀。要求：能承筒1KN經(jīng)向力，不變形。使目前療做灌機試驗，療無滲痛?？椎拦酀{嘴，并與塑料管柑連一起預備在砼結(jié)構(gòu)中。須應力筋接拉砼強音符居設計要求，不療低于設計強度桿準值的75%。接拉順序和接拉制度（P231）預應力筋的接拉順序確定采用一端接拉或兩端接拉的前提，兩端同時接拉的方法。平臥疊澆的預應力構(gòu)件接拉的方法。預應力筋的接拉程序

23、a D 105%Gcm Gcm b D 105%Gcm接拉過程中，對預應力筋斷裂，滑脫的數(shù)量控制（自修）。錨固階段、對預應力筋內(nèi)容量的控制（自修）。預應力值的校核和仲長值的測定（自修）預應力值的校核a鋼筋接拉24小時后，重復拉一次，拉前、拉后應力之差值、即壓力損失。第 頁 共 頁教 案 紙時間分配教 學 過 程伸長值L=FP/AP×l/ES允許偏差：實際伸長值計算伸展值10%允許偏差：實際伸長值計算伸展值5%孔道灌漿 作用：使預應力筋與構(gòu)件砼有效結(jié)合。材料：水泥漿、孔道較大時可采用中層砼非，一般療海如膨脹腹劑。 在此（）小些，一般為W/C=0.40.45。目比厚構(gòu)件高一標號作用：保護

24、預應力筋、以免銹出。 控制超載時裂縫的問題，并減輕兩端錨其的負薦狀況。灌漿方法（P233）第 頁 共 頁課 時 教 案第 周 共 學時（ ）教學內(nèi)容注明章節(jié)標題等第六章 結(jié)構(gòu)安裝工程起重機械教學目的與教學要求通過學習，使學生掌握起重機械的性能特點，分類及應用。教學重點與難點重點 愎帶式起重機難點 爬升式塔吊教學方法講授課的類型新授課使用教具尺、板備注課后小結(jié)版書得當，時間分配合理，效果良好教 案 紙時間分配教 學 過 程一（一）（二）二（一）（二） 1 第六章 結(jié)構(gòu)安裝工程概念：結(jié)構(gòu)安裝工程 結(jié)構(gòu)構(gòu)件 組裝 形成完整的建筑物和建筑物的整個施工過程。 增（或洗場）預制 按設計要求特點：結(jié)構(gòu)構(gòu)件生

25、產(chǎn)工廠化、現(xiàn)場施工裝配化。作用：改善工人勞動條件、如快施工進度、提設勞動生產(chǎn)率。§起重機械主要者：桅桿或起重機、自行式起重機、塔式起重機。桅桿式起重機特點：（P241）種類： 融腳拔桿 基臂拔桿 宮柑桿 牽纜式桅桿起重機自行式起重機特點：賣活機動、移動方便、供穩(wěn)宮性小，起重主要素相互關(guān)聯(lián)（三要素：起升高度H，起重易Q，起重半徑R）種類腹帶式起重機腹帶式起重機的常用型號及其性能W1-50型 W1-100型 W1-200型特點：適合干在較多不平的松軟件地面行駛工作，可分行駛。2 2mim=30. 2mx=77.第 頁 共 頁教 案 紙時間分配教 學 過 程三、(一)(二)1、2、3、四、

26、履帶式起重機的穩(wěn)定驗算a起重機量不夠位置本身與行駛方向重要的位置，以前履帶中點為傾傾露中點。B起重機的安全條件：K=穩(wěn)客少短（M穩(wěn)定）/傾露力矩1.4 可不考慮到加你載。起重臂的接長在起重臂的強度和穩(wěn)定得到保證的前提下，可以提高。汔車或起重機特點：行駛速度高，在動性能高，但不能負載行駛，須與退。輪胎式起重機特點：介于履帶、汽車起重機之間組在：起重機、重型輪胎、特制冶詢底盤塔式起重機特點：起重臂安裝在塔身的上部，起重高度和作幅度都較大。分類：階段 輕型塔式：Q（0.53）t H+（24M以上）按起重機的性能分 中型塔式：Q（315）t H+（120M以上）重型塔式：Q（2040）大型物件，局爐等

27、 安裝按架設的方式分一般塔式起重機 軌道式：H（36M以下） 固定式：H（50M以下）自升塔成起重機（P249）附著自升式（H：160M以下）內(nèi)爬式塔式起重機（P249）利用電梯井道貌岸然（H：100400M）起重機的牌 標準Q型：QT1-0 QT-15 QT-20（最大起重是T）T型：TD-25 -60 -60/80（最大承管彎距下M）起重機械的吊具及錨 （P250）（ 修）第 頁 共 頁課 時 教 案第 周 共 學時（ ）教學內(nèi)容注明章節(jié)標題等2.單層工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)安裝一、 準備工作二、 構(gòu)件的吊裝工藝 <一>柱子吊裝教學目的與教學要求通過學習，使學生掌握單層工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)安裝的準

28、備工作的有關(guān)知識，掌握柱子吊裝的工藝過程。教學重點與難點重點 柱子吊裝難點 工藝過程教學方法講授課的類型新授課使用教具尺、板備注課后小結(jié)時間分配合理得當，效果良好教 案 紙時間分配教 學 過 程一、（一）（二）1、2、（三）第六章 結(jié)構(gòu)安裝工程§ 單層工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)安裝準備工作 （關(guān)系到：安全生產(chǎn)和聲明施工，保證施工業(yè)度與安裝質(zhì)量）構(gòu)件的檢查與清理對所有構(gòu)件進行全面檢查；型號、數(shù)量、強度、外形截面尺寸、預埋件構(gòu)件的彈成與編號彈成（1）柱子（2）層塊（3）梁（吊車梁）編號：對就位好的柱、層架、吊車梁等進行編號鋼筋混混土（）形基礎(chǔ)的準備工作， 1、平面位置的準備工作在基頂頁面彈安裝中心線。

29、2、目的：為了控制括中腿（）高與柱頂標高，平面位置準確。3、步驟：測定杯府標部 算出（）府到設計中（）面的距離L12、柱面2（）府找平的準備工作。第 頁 共 頁教 案 紙時間分配教 學 過 程（四）（五）二、（一）1、測出柱府牛肥面的實際高度L2算出（）府找平高度 L=L1-L2構(gòu)件的運輸 用水泥砂槳、細不砼 L50MML50MM 遮著好杯口，以防某物落入構(gòu)件的堆放構(gòu)件的吊裝工藝吊裝構(gòu)件：柱、吊車架、連系架、層架、天窗架、層面板吊裝工序：綁扎、吊扎、對位、臨時固定、校正、最后固定柱子的吊裝綁扎（P255）綁扎點的選擇a.一點綁扎法：中小型柱（13噸以下，綁點一般在中頂下面）b.二點綁所法：抗風

30、柱、重型柱、綁扎位置須計算確密。常用綁扎法a.斜吊綁扎法b.直吊綁扎法吊升名詞：升勾、落勾、起臂、降臂、轉(zhuǎn)臂（起重機動作名詞）旋轉(zhuǎn)法：a要點：柱的綁扎點、柱腳與柱基中心三者位于起重機的同一工作第 頁 共 頁教 案 紙時間分配教 學 過 程31235幅度的圓弧上。b、工作過程：起重臂邊升鉤邊目轉(zhuǎn)，柱腳不動，柱直立、離地一定能目轉(zhuǎn)就位。C特點：柱管振動小，生產(chǎn)效率高。但對起重機的要求高?；蟹ǎ篴要點：柱的綁扎點，柱基中心二者位于起重機的同一工作幅度的圓弧上。B工作過程：起重臂不動 對升鉤 柱腳滑動直立 并起 回轉(zhuǎn)c特點:柱管的振動大,但對起重機的要求不高。對位和臨時固定對位：將柱吊入（）內(nèi)，基于

31、離（）底3050MM的位置，對安裝線。臨時固定：八只楔塊從四面固定，重型柱，（）風柱宜設纜風（）校正平面位置：對位時已完成標高：基礎(chǔ)標底抄平時完成垂直度：a方法：經(jīng)緯儀兩個方向同時檢查并進行校正（或同重球）最后固定校正后，方即進行。材料：細石砼，片厚構(gòu)件高一個等級砼標號。方法：分為二次灌漿。第一次：灌注砼到契塊下端第二次：當?shù)谝淮喂嗷畹哪嗄吝_到設計的強度標準值25%時，即可撥第 頁 共 頁課 時 教 案第 周 共 學時（ ）教學內(nèi)容注明章節(jié)標題等2、單層工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)安裝二、構(gòu)件的吊裝工藝（二）吊車梁的安裝 （三）層架的吊裝 （四）層面拒吊裝教學目的與教學要求通過學習，使學生掌握層架的吊裝、吊

32、車梁、層面板的吊裝工藝過程。教學重點與難點重點 層架的吊裝難點 工藝過程教學方法講授課的類型新授課使用教具尺、板備注課后小結(jié)版書合理，時間分配得當，效果良好教 案 紙時間分配教 學 過 程出楔塊，將杯口灌滿砼。（二）吊車梁的吊裝 必須在柱子杯口第二次澆筑的砼強度標準值達到點%以后進行。1、綁扎、吊升、就位與臨時固定吊鉤對準 設留 對 直接固定梁重心 繩 線 鐵絲綁扎固定h/b4時2、校正，最后固定要求：在車間成一個伸縫區(qū)段內(nèi)全部作均安裝完畢后進行內(nèi)容：平面軸線和跨距位置、垂直度方法：追成法、平移軸減法、邊吊邊校法最后固定：焊接在柱上并澆筑砼。層架的吊裝綁扎基本方法 上弦節(jié)點 L18 2點綁扎左

33、右對稱 綁扎方法 L18 4點綁扎并局干層架重心 L30 采用橫吊梁在層架兩端設溜繩 三角鉗金屬架等同度差亦采用橫吊梁扶直與排放注意的問題P262a、b、第 頁 共 頁教 案 紙時間分配教 學 過 程34、C、D、扶直的方法a、正向扶直起重機位于層架的下弦一邊。B、反向扶直起重機位于層架的上弦一邊。排放a、利于起重機械平行，并便于吊裝。B、一般靠柱邊斜向放置或35榀為一組平行柱邊排放。吊升、對位與臨時固定吊升、對位P262臨時固定a第一榀屋架通常是利用時根纜風繩從兩邊將屋架拉牢，或屋架與抗風柱連接b第二榀屋塊及以后各種屋架用工具或支撐支牢在前在一榀屋梁上。校正、最后固定校正：a偏差的允許范圍h

34、/250，左為屋架高度第 頁 共 頁教 案 紙時間分配教 學 過 程（四）123§2三（一）12 b偏差的檢查方法：重球或經(jīng)緯儀 c偏差的校正方法：調(diào)節(jié)工具撐，并墊薄鋼片。最后固定 應對角施焊，以防焊縫收縮導致屋架傾斜。屋面板的吊裝平行（水平）起吊自兩邊檐口左右對稱地逐塊鋪向屋脊。每塊屋面板可焊3點，最后一塊只能焊兩點。第六章 結(jié)構(gòu)安裝工程單層工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)安裝結(jié)構(gòu)安裝方案起重機的選擇包括 類型 型號 安根據(jù)施工現(xiàn)場的條件及現(xiàn)有起重設備 數(shù)量 條件及結(jié)構(gòu)吊裝方法確定。起重機類型的選擇桅桿式 自行式 塔式起重機移動范圍小 大范圍移動 起重高度大起重機型號及起重臂長度的選擇類型確定后，還需

35、進一步確定起重機的型號和起重臂長度第 頁 共 頁課 時 教 案第 周 共 學時（ ）教學內(nèi)容注明章節(jié)標題等第六章2、單層工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)安裝三、結(jié)構(gòu)安裝方案（一） 起重機的選擇（二） 結(jié)構(gòu)安裝方法及起重機平行路線教學目的與教學要求通過學習，使學生掌握起重機的選擇的基本方法及結(jié)構(gòu)安裝的方法。教學重點與難點重點：起重機的選擇難點：數(shù)解法求起重機最小臂長教學方法講授課的類型新授課使用教具尺、板備注課后小結(jié)版書合理，時間分配得當，效果良好教 案 紙時間分配教 學 過 程起重量QQ1+q Q：起重量 一般要求QMinQQ1：構(gòu)件重量 若起重機幅度能滿足控制Q：索其的重量 則可：Q適用QQmin起升高度Hh1

36、+h2+h3+h4h1吊裝支座頂部高度 h2安裝間隙 h3綁扎點至構(gòu)件吊起后底部的距離 h4工具高度工作幅度Rmim=F+D+0.5b CD=g+( h1+h2+h3-E)ctg2詳圖：P265 a一般不需作幅度驗算，除非起重機不能自由行駛至構(gòu)件邊上。B 同一種型號為起重機可能具有幾種不同長度的起重臂。最小起重臂長度為中房 例P196W1200型則有15、30、40三種臂長。圖解法 在G1，S1，G2，S2，G3，S3中量取最短線，要點 選為最小臂長控制長度。按比例畫出 量出最小臂長線的2角度即所求起重臂傾向。第 頁 共 頁教 案 紙時間分配教 學 過 程3數(shù)解法LminL1+L2L1=（a+

37、g）/cosL2=（h1-E）/sinLMim（a+g）/cos+（h1-E）/sin=arctg （h1-E）/（a+g）a=3g1.0(取1.0計)起重機數(shù)量的確定N=1/T.C.K. Qi/Pi T-工期C-每天工作班次K-時間利用率系數(shù)、取0.80.9Qi-每種構(gòu)件的吊裝工程量Pi起重機相應的臺班產(chǎn)量金額結(jié)構(gòu)安裝方法及起重機平行路線結(jié)構(gòu)安裝方法分件安裝法是指起重機在車間內(nèi)每平行一次僅安裝一種或兩種構(gòu)件，通常分三次平行安裝完全部構(gòu)件。第一次開行-安裝全部柱子，并對柱子進行正和影響固定第二次開行-安裝吊車梁、連系梁及柱間支撐等。第三次開行-分節(jié)間安裝層架、無支架、屋面板及屋面支撐等。第 頁

38、 共 頁教 案 紙時間分配教 學 過 程（2）（3）（4）三（三）1（4）2（1）（2）P267圖6-34表示分件安裝時的構(gòu)件安裝順序。綜合安裝法是指起重機在車間內(nèi)一次開行中，分節(jié)間安裝完所有各種類型的構(gòu)件。比較分析分件安裝法、綜合安裝法的優(yōu)缺點（P266）二次開行安裝法（實用安裝法）（P266）§2、單層工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)安裝結(jié)構(gòu)安裝方案結(jié)構(gòu)安裝方法及起重機開行路線結(jié)構(gòu)安裝方法二次開行安裝法（實用安裝法）第一次開行：用分件安裝法吊裝柱子。第二次開行：用綜合安裝法吊裝吊車梁、連導梁、屋架、屋面板等構(gòu)件。起重機時開行路線及停機位置與眾多因素有關(guān)：起重機的性能、構(gòu)件尺寸和重量、構(gòu)件平面布置和供

39、應方式、安裝方法等因素有關(guān)。安裝屋架：屋面板等屋面構(gòu)件時，多采用跨中開行。安裝柱子時，可采用跨中開行或跨邊開行兩種方式。根據(jù)跨度大小、柱的尺寸、重量及起重機性能等因素。A RL/2 :跨中開行，一點二柱B R() ：跨中開行，一點四柱C R L/2 ：跨邊開行，一點一柱D R（） ：跨邊開行，一點三柱第 頁 共 頁課 時 教 案第 周 共 學時（ ）教學內(nèi)容注明章節(jié)標題等2、單層工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)安裝三、結(jié)構(gòu)安裝方案（二）起重機開行路線 （三）構(gòu)件的平面布置與遠輸堆放教學目的與教學要求通過學習，使學生掌握起重機開行路線的基本知識，構(gòu)件的平面布置原則，及柱子的平面布置方法。教學重點與難點重點：柱子在預

40、（）階段的平面布置 教學方法講授課的類型新授課使用教具尺、板備注課后小結(jié)版書合理，時間分配適當，效果良好教 案 紙時間分配教 學 過 程起重量QQ1+q Q：起重量 一般要求QMinQQ1：構(gòu)件重量 若起重機幅度能滿足控制Q：索其的重量 則可：Q適用QQmin起升高度Hh1+h2+h3+h4h1吊裝支座頂部高度 h2安裝間隙 h3綁扎點至構(gòu)件吊起后底部的距離 h4工具高度工作幅度Rmim=F+D+0.5b CD=g+( h1+h2+h3-E)ctg2詳圖：P265 a一般不需作幅度驗算，除非起重機不能自由行駛至構(gòu)件邊上。B 同一種型號為起重機可能具有幾種不同長度的起重臂。最小起重臂長度為中房

41、例P196W1200型則有15、30、40三種臂長。圖解法 在G1，S1，G2，S2，G3，S3中量取最短線，要點 選為最小臂長控制長度。按比例畫出 量出最小臂長線的2角度即所求起重臂傾向。第 頁 共 頁教 案 紙時間分配教 學 過 程3數(shù)解法LminL1+L2L1=（a+g）/cosL2=（h1-E）/sinLMim（a+g）/cos+（h1-E）/sin=arctg （h1-E）/（a+g）a=3g1.0(取1.0計)起重機數(shù)量的確定N=1/T.C.K. Qi/Pi T-工期C-每天工作班次K-時間利用率系數(shù)、取0.80.9Qi-每種構(gòu)件的吊裝工程量Pi起重機相應的臺班產(chǎn)量金額結(jié)構(gòu)安裝方法及起重機平行路線結(jié)構(gòu)安裝方法分件安裝法是指起重機在車間內(nèi)每平行一次僅安裝一種或兩種構(gòu)件，通常分三次平行安裝完全部構(gòu)件。第一次開行-安裝全部柱子，并對柱子進行正和影響固定第二次開行-安裝吊車梁、連系梁及柱間支撐等。第三次開行-分節(jié)間安裝層架、無支架、屋面板及屋面支撐等。第 頁 共 頁教 案 紙時間分配教 學 過 程（3）（4）（5）（三） 1 2 （1） 對于大面積廠房或多跨結(jié)構(gòu)可采用式臺起重機分區(qū)（）獨立工作或組織大流（）有縱橫跨時：先后裝縱向跨高低跨時：先吊高跨（）室安裝方案的原則。構(gòu)件的平面布置和運輸堆放構(gòu)件平面布置原則 P269 構(gòu)件布置得合理可能除