教師工作計(jì)劃2020中小學(xué)教師集體備課計(jì)劃_第1頁
教師工作計(jì)劃2020中小學(xué)教師集體備課計(jì)劃_第2頁
教師工作計(jì)劃2020中小學(xué)教師集體備課計(jì)劃_第3頁
教師工作計(jì)劃2020中小學(xué)教師集體備課計(jì)劃_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2020 中小學(xué)教師集體備課計(jì)劃集體備課是提高備課質(zhì)量的重要備課形式,也是提高教師教學(xué)水平的重要手段,在當(dāng)今學(xué)校教育改革的過程中,更要發(fā)揮它的作用。它可集思廣益,將個(gè)人才智轉(zhuǎn)化為集體優(yōu)勢,共同提高教學(xué)質(zhì)量。下面是帶來關(guān)于20xx 中小學(xué)教師集體備課計(jì)劃的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲 !20xx 中小學(xué)教師集體備課計(jì)劃(一)一、指導(dǎo)思想根據(jù)縣教研室和學(xué)校教導(dǎo)處工作安排,以新課程改革的精神為指導(dǎo),通過開展集體備課活動(dòng),加強(qiáng)教師間的交流與合作,促進(jìn)備課與上課的一體化, 實(shí)現(xiàn)集體備課與教科研活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合,使備課過程成為教師合作、實(shí)踐、創(chuàng)新的研究過程,從而大大提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,全面提高教學(xué)質(zhì)

2、量。二、主要措施1.學(xué)校成立集體備課科研領(lǐng)導(dǎo)小組。由分管校長任組長,分管主任、教研組長、備課組長任成員,負(fù)責(zé)集體備課的領(lǐng)導(dǎo)及研究工作。2.以年級學(xué)科為備課組,成立備課組長負(fù)責(zé)制,由備課組長主持具體學(xué)科的備課工作,備課組長安排如下:(略)3.各學(xué)科備課組要制定具體可行的集體備課計(jì)劃,內(nèi)容包括:本學(xué)期集體備課研究的目的,集體備課的任務(wù)要求,集體備課的時(shí)間、地點(diǎn)、課題、主備人等上報(bào)教導(dǎo)處。4.集體備課的基本內(nèi)容集體備課要做到 "五備 ":備課程標(biāo)準(zhǔn)、 備教材、備教法、備學(xué)生、備教學(xué)程序 ;"四定 ":定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人、定題 "五研究 &quo

3、t; :研究重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法、學(xué)法、作業(yè)設(shè)計(jì)。5.集體備課活動(dòng)由備課組長負(fù)責(zé)組織 ,每周活動(dòng)一次 ,藝體組每兩周一次 ,每次 45 分鐘 .具體時(shí)間安排 :每周星期一上午 (8:00-8:45)一、三年級數(shù)學(xué),下午 (課外活動(dòng)時(shí)間 )一、三年級語文 ;星期二上午二、四年級語文,下午二、四年級數(shù)學(xué);星期三上午五、六年級數(shù)學(xué),下午五、六年級語文 ;藝體組星期四下午。地點(diǎn)在各自辦公室。要求各備課組每次活動(dòng)做好記錄,形成材料,以備檢查。6.安排專人督促檢查為了確保此項(xiàng)工作落到實(shí)處, 教導(dǎo)處安排專人在研討時(shí)間到各組檢查,并將檢查結(jié)果納入對年級的考核。20xx 中小學(xué)教師集體備課計(jì)劃(二)一、指導(dǎo)思想為落

4、實(shí)天河區(qū)教研室小學(xué)語文科片組集體備課計(jì)劃和我校的教學(xué)計(jì)劃,集聚群體智慧,發(fā)揮每位教師的長處,活躍我校教研氛圍。節(jié)約教師個(gè)人備課的時(shí)間, 減輕老師負(fù)擔(dān),提高我校集體備課的質(zhì)量,進(jìn)行有效的課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。二、具體做法1、語文科組按低、中、高分為三個(gè)集備小組,每月1 2 次集體備課。 (人員分工附后 )2、確定好集體備課內(nèi)容或研討主題,每次集體備課要有中心發(fā)言人。3、做好集體備課記錄、教師簽名和資料的收集整理工作。4、在教研活動(dòng)時(shí),征求各集備小組在交流、研討過程中出現(xiàn)的問題或建議。5、結(jié)合教學(xué)進(jìn)度,提前兩周確定集備主題,備課后進(jìn)行課例研討,再修改教學(xué)設(shè)計(jì)。6、根據(jù)要求,本學(xué)期我校參加教研室第一片組活動(dòng),認(rèn)真準(zhǔn)備1 6 年級的片組說課稿,推薦一名老師參與片組的說課交流。7、在片組說課的基礎(chǔ)上,反復(fù)研討修改教學(xué)設(shè)計(jì),按時(shí)上傳天河部落,做好在片組上公開課的準(zhǔn)備工作。天河部落的參考博客:校本教研大家行、一三年級語文、四六年級語文。三、集備要求1、各集備小組認(rèn)真按學(xué)校要求做。2、集備內(nèi)容可以研討本年段的教學(xué)設(shè)計(jì),討論教學(xué)中的某些疑難問題,也可以是聽課后的反思、交流。3、遵守學(xué)校的集備時(shí)間,如與區(qū)教研活動(dòng)沖突則以區(qū)教研活動(dòng)為主。四、集備小組人員安排低段組長:蔣平組員:溫育虹、何韻堅(jiān)、陳友玲、陳華勤中段組

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論