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1、?耳朵上的綠星星?教學(xué)設(shè)計(jì)之一教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備教師：教學(xué)掛圖，生字詞卡片。學(xué)生：搜集有關(guān)互敬互愛、保護(hù)環(huán)境的小故事。教學(xué)時(shí)間12課時(shí)教學(xué)過程一、故事導(dǎo)入，提示課文題目二、初讀課文，理解大意三、自主識(shí)字，指導(dǎo)書寫(1)同桌互相交流自己是怎樣記住這些生字的。(2)全班交流。(3)選出難寫的字，看筆順表自己書寫。(4)按正確的筆順在書上描紅。(5)指導(dǎo)書寫，教師板書示范。(6)教師巡視，相機(jī)指導(dǎo)。四、自讀入境，質(zhì)疑深情(期間采用各式各樣的讀：抽讀、范讀、齊讀、賽讀等，讓學(xué)生從讀中感受小松鼠為何快樂，小草、玫瑰為何不愿意。)(1)生自讀晚上心里甜滋滋的這三段。(2)出示句子：晚上，朋友們都來祝

2、賀小松鼠的生日。大家一見到小松鼠，都叫起來：??！小松鼠今天真美麗！(教師范讀這句話)出示卡片祝賀。想想看，朋友們會(huì)用什么方式祝賀小松鼠的生日？誰能用祝賀說話?(3)小松鼠對(duì)著鏡子看，她驚訝地發(fā)現(xiàn)了什么？請(qǐng)用勾畫出來，出示卡片驚訝，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)驚訝的意思。(4)討論：小松鼠為什么會(huì)驚訝？(小組討論，集體交流。)(5)學(xué)生自己讀小松鼠的發(fā)現(xiàn)，體會(huì)綠星星的美。(6)用自己的語言描繪綠星星的樣子。學(xué)生自己練習(xí)，休會(huì)怎樣才能把這句話讀美。(7)通過讀書，你知道綠星星是誰嗎？它們?yōu)槭裁匆獊泶虬缧∷墒?？引?dǎo)學(xué)生讀最后一段，體會(huì)打扮、心地仁慈、甜滋滋的意思。(8)你覺得小松鼠美麗嗎？你喜歡小松鼠嗎？為什么？(引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)小松鼠，做一個(gè)心地仁慈的孩子。)五、情景交融，

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