詩詞曲五首2324

1、詩詞曲五首教學課時：兩課時 課型：復習課備課時間：6、6 上課時間：6、14-6、16教學目標：知識目標：熟練背誦并能準確默寫。能力目標：通過理解詩人的感情學會賞析古詩詞的方法。情感目標：培養(yǎng)學生熱愛、誦讀文化經(jīng)典的習慣。教學重點：熟練背誦并能準確默寫。教學難點：理解詩人的感情學會賞析古詩詞的方法。教學過程：一、談話導入,揭示課題1、教師談話：同學們,這節(jié)課我們一起復習一些古詩詞。(板書課題：詩詞曲五首復習課)大家都知道,古詩詞短小精悍、節(jié)奏分明、意境優(yōu)美,千百年來傳誦不衰。如果要打比方的話,古詩詞就像什么呢?2、指名交流。（如：古詩就像一顆顆璀璨的明珠,古詩就像文學園地中的花朵,一首古詩就像

2、一幅優(yōu)美的畫,一首古詩就像一曲動聽的歌)3、教師小結(jié):同學們所打的比方都很精彩,古詩詞的確是我國古代文化寶庫中的珍品。學習古詩詞不僅能得到美的享受,還能提高習作水平呢!這節(jié)課我們就一起來回顧這五首古詩詞吧。二、自學指導：1、熟練背誦五首古詩詞。2、結(jié)合背景，理解詩中所抒發(fā)的感情。3、積累并賞析詩中的名句。三、師生互動（一）復習酬樂天揚州初逢席上見贈1、抽查學生個人背誦，力爭正確、熟練，有問題的其余同學予以糾正。2、指導學生復習，回顧詩歌內(nèi)容，結(jié)合背景理解詩中所表達的詩人的感情，賞析詩中的名句。（1）這首詩的首聯(lián)寫出了詩人怎樣的遭遇？詩人因被貶謫，遠離京城，身處荒僻之地，長期被朝廷棄用。 （2）

3、“聞笛賦”指晉代的向秀所作的思舊賦，詩人用這個典故，是為了表達對已故朋友懷念的感情。（3）“爛柯人”指晉代人王質(zhì)，詩人用這個典故，是為了表達被貶太久，恍如隔世，人世滄桑之感的感情。（4）這首詩表達了詩人怎樣的情感？參考：詩人抒寫長期貶居生活的艱辛和對世事滄桑、親朋凋零的傷感，含蓄地表達了內(nèi)心的不平。（或 詩歌曲折地表達了詩人遭受政敵打擊，長期遠貶異地的憤慨不平的心情（5）談自己對“沉舟側(cè)畔千帆過， 病樹前頭萬木春”的理解。（參考：這一聯(lián)詩人以“沉舟”“病樹”自喻，以生動的藝術形象，表現(xiàn)出積極進取的人生態(tài)度，揭示了新陳代謝的自然規(guī)律。）3、學習古詩詞，不僅要理解詩詞中所抒發(fā)的作者的思想感情，更要

4、會賞析詩中那些千古傳誦的名句，下面我們通過中考題的考查，共同歸納出賞析詩歌的方法。（教師出示中考題,先由學生自由賞析，而后共同歸納方法）。題型示例：請描述“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”所展現(xiàn)出的畫面，并揭示詩句含義。學生的回答大致有以下幾個方面：運用了比喻的修辭手法；蘊含著新事物必將取代舊事物的哲理；體現(xiàn)了詩人樂觀進取的精神。答案示例：放眼望去，展現(xiàn)在眼前的是一幅這樣的景象：大江之上，沉舟之畔仍有千帆競發(fā)，大自然中，雖有病樹但萬木依舊爭春。它昭示我們，新事物必將代替舊事物。教師總結(jié)答題的思路、方法：A、明確詩中具體景物形象。B、展開想象和聯(lián)想，用自己的語言再現(xiàn)景物形象。C、概括詩人描繪景物

5、的特點。D、表達了詩人什么樣的思想感情或給人什么樣的啟示和思考。（二）復習過零丁洋用以上示例的方法，復習過零丁洋 1、 詩歌的主要內(nèi)容：這首詩慨嘆抗元事業(yè)的失敗，表達了寧死不屈的堅強決心。 2、賞析名句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！保ㄗ⒔猓鹤怨乓詠砣嘶钤谑郎险l能不死？留得這顆赤誠的心光照史冊。）這兩句以激勵人心的議論直抒胸臆，表現(xiàn)出了詩人高尚的情操和舍生取義的生死觀，已經(jīng)成為愛國志士激勵民族氣節(jié)的警句名言。3、再次提示，引導學生歸納賞析的方法：表現(xiàn)手法+內(nèi)容+感情（三）學生依據(jù)以上所歸納出的方法，自己賞析剩余的三首詩詞赤壁水調(diào)歌頭山坡羊潼關懷古的名句1、談談你對“東風不與周郎便，銅雀春深

6、鎖二喬”的理解。表達了作者杜牧“時世造英雄”觀點,也表達了他英雄無用武之地的感慨.2、如何理解山坡羊潼關懷古中的“興，百姓苦；亡，百姓苦”？寫出作者當時一種憂民的思想。感慨天下不論是興亡受苦的都是老百姓。3、水調(diào)歌頭中“但愿人長久,千里共嬋娟”表達了詩人怎樣的人生思考？對一切經(jīng)受著離別之苦的人表示的美好祝愿。 四、反饋檢測有了上面的復習，你一定掌握了不少本課的知識，那就來檢測一下你的學習效果吧，根據(jù)提示補寫出相關的內(nèi)容。1、水調(diào)歌頭中對一切經(jīng)受著離別之苦的人表示美好祝愿的句子是: _，_。2、山坡羊?潼關懷古中，暗示潼關是兵家必爭之地的句子是_，_，_；寫曲人駐立遠望、感慨橫生的詩句是_，_；曲中的主旨句是_，_；_，_。3、赤壁中既是名句，又是想像的詩句是_，_。4、過零丁洋中，概括寫出詩人被捕前的全部經(jīng)歷的詩句是_，_；寫出國家和個人的境遇的詩句是_，_；概括寫出兩次抗元，遭受失敗后的的心情的詩句是_，_；表現(xiàn)詩人誓死報國，表現(xiàn)詩人崇高的愛國情懷與堅貞的民族氣節(jié)的詩句是_？_。5、酬樂天揚州初逢席上見贈一詩中，飽含詩人無限辛酸，流露出內(nèi)心的憤懣不平的詩句是_，_；詩中運用典故的詩句是_ _,_；詩中有一聯(lián)是千古名句，現(xiàn)在常用它來說明新事物必將取代舊事