第四單元燃料和燃燒測試題

1、第四單元燃料和燃燒測試題C12 N14 O16 Cl35.5一、選擇題（3分×20=60分）下列關(guān)于燃燒的敘述正確的是A 有放熱、發(fā)光現(xiàn)象的變化一定是燃燒B 可燃物燃燒時一定有火焰和發(fā)光的現(xiàn)象C 在純氧中能燃燒的物質(zhì)在空氣中也一定能燃燒D 可燃物燃燒時一定有發(fā)光放熱現(xiàn)象燒柴禾時，通常把木柴架空一些才能燃燒更旺，這是因為A 木柴是易燃物 B 溫度易達(dá)到著火點C 散熱的速率快 D 使柴禾和空氣充分接觸紙比煤易點燃的原因是A 紙比煤接觸空氣面積大 B 紙比煤的著火點高C 紙比煤的著火點低 D 紙比煤的密度小某同學(xué)在研究物質(zhì)燃燒的條件時，做了圖中所示的實驗：把一條粗金屬絲繞成線圈，罩在一支蠟

2、燭的火焰上，火焰很快就熄滅了。對這一實驗的說法不正確的是A 金屬絲有良好的導(dǎo)熱性 B 金屬線圈內(nèi)的氣體溫度升高了C可燃物的溫度降到了著火點以下 D 若預(yù)先將金屬絲加熱，蠟燭就不會很快熄滅火災(zāi)自救是基本的生存技能，下列火災(zāi)自救的方法錯誤的是A 躲在桌子下 B 盡快報警求救 C 用濕毛巾捂嘴 D 使用滅火器滅火炒菜時，不慎油鍋起火，最好采取的措施是A 向鍋里潑水 B 蓋上鍋蓋，關(guān)閉煤氣或?qū)㈠伓穗x火源 C 用滅火器滅火 D 把油潑掉下列做法符合科學(xué)常識的第四單元燃料和燃燒測試題41是A 電路中的保險絲熔斷后，換用了更粗的保險絲 B 向燃著的酒精燈中添加酒精C 用燃著的木條檢驗石油液化氣是否泄漏 D

3、油罐車的尾部裝有一條拖在地面上的鐵鏈?zhǔn)褂萌細(xì)馄骶?如煤氣爐，燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，否則容易中毒，造成人中毒的氣體是A 甲烷 B 氮氣 C 二氧化碳 D 一氧化碳對“質(zhì)量守恒定律”的理解，正確的是A 10g冰受熱融化成10g水B 參加反應(yīng)的氧氣和氫氣的體積，一定等于生成水的體積C 反應(yīng)物的質(zhì)量等于生成物的質(zhì)量D 化學(xué)反應(yīng)生成物的質(zhì)量總和等于參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學(xué)反應(yīng)前后，肯定沒有變化的是原子的數(shù)目 分子的數(shù)目 元素的種類 物質(zhì)的總質(zhì)量 物質(zhì)的種類A. B. C. D.某物質(zhì)在干燥的空氣中燃燒后的產(chǎn)物是一氧化碳、二氧化碳和水。由此推斷，該物質(zhì)的組成中一定含有

4、的元素是A 碳、氫元素 B 碳、氧元素 C 氧、氫元素 D 碳、氧、氫元素下圖是用比例模型來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中分別表示兩種元素的原子，能用該圖示表示的化學(xué)反應(yīng)是+A 2H2+O22H2O B CO2+H2O=H2CO3 C 2CO+O22CO2 D H2+Cl22HCl在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下，充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量(g)414210反應(yīng)后質(zhì)量(g)待測20631 反應(yīng)后，甲的“待測”值應(yīng)為A 10 B 8 C 4 D0發(fā)射通訊衛(wèi)星的火箭上發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)：2N2H4 +N2O4=3N2+4X 其中X的

5、化學(xué)式為AN20 BNO CN02 DH20科學(xué)合理的使用燃料，可有效地防止環(huán)境污染。下列關(guān)于燃料與燃燒的說法錯誤的是A 在汽油中加入適量的乙醇可減少汽車尾氣的污染B 把煤加工成蜂窩煤可使煤的燃燒更加充分C 天然氣是比煤、石油更加清潔的化石燃料D 石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列產(chǎn)第四單元燃料和燃燒測試題42品實驗室制取二氧化碳一般有五個步驟：檢查裝置的氣密性 按要求裝配好儀器 向漏斗中注入酸液 向廣口瓶中放入小塊的大理石 收集氣體。下列操作順序正確的是A B C D 下列物質(zhì)中，化學(xué)式相同但不屬于同種物質(zhì)的是A 氧氣和液氧 B 干冰和二氧化碳 C 大理石和石灰水 D 金剛石和石墨可把

6、下表中每一組氣體物質(zhì)分別區(qū)別開來的共同方法是第一組第二組第三組氮氣、二氧化碳氧氣、二氧化碳一氧化碳二氧化碳A 滴入澄清石灰水 B 觀察氣體顏色 C 插入帶火星的木條 D 插入燃著的木條下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是A 金剛石用做鉆探機(jī)的鉆頭金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)B 干冰用于人工降雨干冰易升華，吸收大量的熱C 石墨做電極石墨具有導(dǎo)電性D 二氧化碳用于滅火二氧化碳可降低可燃物的著火點2008年“世界環(huán)境日”的主題是“促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)”，警示溫室效應(yīng)對人類的危害?，F(xiàn)已證實引起溫室效應(yīng)的主要氣體是A.O2 B.N2 C.H2 D.CO2123456789101112131415161718

7、1920二、填空題（32分）21.(2分)將二氧化碳通入紫色石蕊試液，石蕊試液變_色，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。22.(5分)用氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳四種氣體的化學(xué)式填空：(1)能燃燒的氣體是_；(2)能支持燃燒的氣體是_；(3)不能燃燒也不能支持燃燒的氣體是_；(4)密度最小的氣體是_；(5)有毒的氣體是_。23.(4分)長期盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)會長出一層白膜，白膜的主要成分是_，產(chǎn)生的原因是（用化學(xué)方程式表示）_，白膜可以用_除去，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。24.(5分)碳、氫、氧是人體內(nèi)含量最多的三種元素，由其中的兩種或三種元素組成的化合物A、B、C與人類生命活動密切相關(guān)，它們之間

8、存在下列關(guān)系。寫出化學(xué)式A_；B_。寫出C（化學(xué)式C6H12O6）在人體內(nèi)緩慢氧化為A和B的化學(xué)方程式_A和B在光合作用下可以生成C和氧氣，直接反應(yīng)則生成_。以上兩個反第四單元燃料和燃燒測試題43應(yīng)的反應(yīng)物相同但產(chǎn)物卻不同，說明化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物不僅決定于反應(yīng)物，還決定于_25.(5分) 08年5月12日四川汶川大地震后，09年4月14日青海玉樹又發(fā)生了7.1級大地震。地震發(fā)生的成因很復(fù)雜，據(jù)研究，孕震過程中比較活潑的物質(zhì)有CO2、氫等。孕震過程中，在地殼的巖層中碳酸鹽受熱發(fā)生如下反應(yīng)：CaCO3 CaO + CO2 MgCa(CO3)2 MgO + CaO + 2CO2這兩個反應(yīng)均屬于基本反應(yīng)類

9、型中的_。氫在目前的地震預(yù)測中被公認(rèn)為是一種靈敏元素。一般認(rèn)為，在高溫下地殼中水蒸氣和氧化亞鐵（FeO）作用會產(chǎn)生氫氣和氧化鐵（Fe2O3），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。震后防疫的眾多消毒劑中，有一種高效消毒劑的主要成分是三氯異氰尿酸（又稱高氯精），化學(xué)式為C3O3N3Cl3。高氯精由_種元素組成，高氯精中C、N兩種元素的質(zhì)量比為_；高氯精中Cl元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（以百分?jǐn)?shù)表示，并保留一位小數(shù)）。26（4分）某同學(xué)在化學(xué)學(xué)習(xí)檔案中總結(jié)了如下規(guī)律：“燃燒一定要用火去點燃原子中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)組成元素相同的物質(zhì)一定具有相同的性質(zhì)”。其中有些說法不正確，請指出并填寫下表錯誤說法的序號駁斥錯誤觀點的事

10、例或方法27.（1分）銅絲在氧氣中燃燒生成了黑色物質(zhì)，某同學(xué)認(rèn)為反應(yīng)生成了二氧化錳。該結(jié)論違背了_。28.（4分）有機(jī)化合物里有一類物質(zhì)叫烷烴，分子中碳、氫原子個數(shù)呈一定的規(guī)律。CH4（甲烷）、C2H6（乙烷）、C3H8（丙烷）、C4H10（_）、_（戊烷）、_（_）、三、實驗探究題（8分）29.(4分)小剛和小強(qiáng)用圖甲和圖乙所示實驗來探究可燃物燃燒的條件。經(jīng)查閱資料知：白磷著火點為40，紅磷著火點為240，它們在空氣中燃燒都生成有毒的白煙五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。小剛用圖甲所示裝置進(jìn)行實驗，觀察到的現(xiàn)象是_。小強(qiáng)用圖乙所示裝置進(jìn)行實驗，得到以下實驗事實：不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；通空氣時，熱水中的白磷燃燒。該實驗中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是(填序號，下同第四單元燃料和燃燒測試題44)_；能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度(著火點)才能燃燒的實驗事實是_?！盎瘜W(xué)實驗的綠色化”要求實驗室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理。圖甲與圖乙所示實驗相比，_(填甲或乙)更體現(xiàn)了化學(xué)實驗的綠色化追求。30.（4分）以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。(1)通過實驗和對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率