高考物理 二輪專題復習 專題：電路化簡新人教版

1、高二物理課時設(shè)計活頁紙第十四章 恒定電流【課 題】專題：電路化簡 【授課日期】年月日星期【授課班級】高二（）第節(jié)【課 型】高二新授課【主 備 人】于 鋒【教學目標】（1）掌握簡單電路的簡化方法等勢點法；（2）能夠應(yīng)用串、并聯(lián)電路的規(guī)律和特點解決簡單的混聯(lián)電路問題；【教學重點】通過對電路的簡化，培養(yǎng)學生掌握等效的方法【教學難點】通過電路的計算培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學工具解決物理問題的能力主備教案自備教案一、以例題為引入：例1下圖電路中，R1R2R3R43歐，則：（1）A、B間的總電阻多少？（2）若在導線CE上接電流表A1、DF上接電流表A2，且UAB4V，則A1、A2的讀數(shù)分別為多大？引導：（1）確定等

2、勢點，利用節(jié)點跨接的方法簡化電路，弄清四個電阻的連接關(guān)系（2）問中關(guān)鍵是弄清兩只電流表測量的是哪些支路上的電流最后由學生計算二、等勢點化簡電路法（步驟）1、將電路中的所有理想安培表視為短路，所有理想電壓表視為開路；2、尋找電路中的所有等勢點：凡是用無阻導線相連點，都是電勢相等的點。3、將電路中電勢不等的點用不同的字母標示出來；4、按電流的流向?qū)㈦妱莶煌狞c按電勢降低順次序從左向右排列出來；5、將各用電器按對號入座的原則放到相應(yīng)的等勢點中去；6、再按原電路圖，將電流表和電壓表放到相應(yīng)位置上去；將各用電器用導線連接起來。三、鞏固例2如圖所示，四個電阻連接在電路中，電源電壓U不變，若：（1）在ab間

3、接入一只理想電壓表，判斷電阻的連接關(guān)系；（2）如果在ab間接入一只理想電流表，判斷電阻的連接關(guān)系請兩個學生分別畫出這兩個等效電路圖師生共同分析，并糾正可能出現(xiàn)的錯誤例3在例2中，若電阻R1=10，R2=3，R3=6，R4=4，電源電壓U=24V不變，則：（1）如果在ab間接入一只理想電壓表，它的讀數(shù)為多少？（2）如果在ab間接入一只理想電流表，它的讀數(shù)又為多少？先由學生計算，后師生共同總結(jié) 解：（1）若在ab間接入一只理想電壓表，如圖1所示，可知電壓表的讀數(shù)為C、D間的電壓與B、D間的電壓之和，先算出電路的總電阻為8，則電路的總電流為I=U/R=24/8=3（A）， 此即為流過R2的電流；而流過R3的電流由分流關(guān)系知：I3 = I/2 = 15A，故電壓表的讀數(shù)為 UCB = UCD + UDB = I3R3 + IR2 = 18（V） （2）如果在ab間接入一只理想電流表，如圖2所示，電流表的讀數(shù)為流過R3、R4的電流之和此時電路的總電阻為3， 則電路的總電流為 I = U/R = 24/3 = 8（A）； 流過R1的電流I1 = 2A； 流過R3的電流I3 = 2/3A； 流過R4的電流I4 = 6A；故電流表的讀數(shù)為：IA = I3 + I4 = 667A例4、圖3-14中，R1