計算機(jī)二級vf總結(jié)報告

1、河北科技師范學(xué)院歐美學(xué)院計算機(jī)語言VF個人總結(jié)報告所在院（系） 商務(wù)管理系 專業(yè)班級 物流管理1101班 姓 名 李俊勇 學(xué) 號 9110110613 教學(xué)管理系統(tǒng)一、系統(tǒng)簡介1、小組系統(tǒng)功能我們小組建立的教學(xué)管理系統(tǒng)包含了以下功能： 查詢、打印、備份與還原、登陸界面、主界面及其主菜單。主菜單包含了：1）.信息視圖（教師信息一覽表、學(xué)生信息一覽表）2）.查詢（教師信息查詢、學(xué)生信息查詢、選修信息查詢）3）. 備份與還原、4）. 打印、5）. 退出6）. 美化界面：各個界面的美化，登陸前圖標(biāo)的美化2、我負(fù)責(zé)的任務(wù)我負(fù)責(zé)登陸界面的建立3、具體任務(wù)內(nèi)容以及完成情況我負(fù)責(zé)的主要是登陸界面的建立，登陸界

2、面就像人得一張臉，是使用者對本系統(tǒng)產(chǎn)生第一印象的關(guān)鍵部位。我做的這個登陸界面雖然簡單，但是整齊，字體大小比較適中。而且系統(tǒng)提示、系統(tǒng)警告、系統(tǒng)信息等也是經(jīng)過與小組其他成員商討而出的更具人性化的機(jī)器語言。相信使用者不會產(chǎn)生僵硬的感覺和心理上的障礙，而且在做登陸程序過程中，最重要的就是結(jié)構(gòu)設(shè)計和代碼的輸入，因為代碼是一種語言，系統(tǒng)只有在能“聽”懂的情況下，才會做出反應(yīng)，因而代碼數(shù)據(jù)組中的信息要保證格式和語言的正確性?，F(xiàn)列代碼如下：1.添加form1的Init事件：定義一個公共變量作為計數(shù)public ii=02.添加“確定”按鈕的click事件，精確匹配：set exact oni= i+1use

3、 user_nameLocate for 用戶名=thisform.text1.valueif found() and 密碼=thisform.text2.value do form 主界面 thisform.release else endifelse if i<3 messagebox("用戶名或密碼錯誤，請重新輸入",48,"系統(tǒng)警告") thisform.text1.value="" thisform.text2.value="" thisform.text1.setfocus else messag

4、ebox("三次密碼錯誤，您無權(quán)使用本系統(tǒng)",48,"系統(tǒng)警告") thisform.release endifendifset exact off3.添加“取消”按鈕的click事件：qx=messagebox("確定退出",4+32,"系統(tǒng)信息")if qx=6 thisform.release clear eventsendif二、心得體會 我們通過小組討論分工合作的方式來完成這個教學(xué)信息管理系統(tǒng)。在完成工作的過程中，我們每一步，每一個代碼都進(jìn)行了詳細(xì)的討論和深入的分析，力求我們的系統(tǒng)能夠達(dá)到高水平、高標(biāo)準(zhǔn)，

5、使我們的作品能更加科學(xué)合理、更加人性化與個性化。我們小組每位成員都積極參與討論和實踐，并就實踐的結(jié)果進(jìn)行了深刻的反思與總結(jié)，以期我們在這方面的技術(shù)水平和認(rèn)知水平不斷提高。 在學(xué)習(xí)Microsoft Visual Foxpro 6.0的過程中，我感受到了科技的發(fā)展給人們實際生活帶來的深刻變化。曾經(jīng)也感覺這些東西沒什么用，感覺不需要學(xué)，可一旦學(xué)了之后才發(fā)現(xiàn)，自己真的還需要提高。Microsoft Visual Foxpro 6.0的魅力就在于你可以應(yīng)用它開發(fā)各種數(shù)據(jù)庫信息管理系統(tǒng)。被開發(fā)出來的這些系統(tǒng)則可以幫助人們在日常工作和生活中準(zhǔn)確、無誤地處理各類大批量的數(shù)據(jù)。提高工作效率，降低工作成本，減少

6、錯誤率、失誤率。可以說，Microsoft Visual Foxpro 6.0的推廣和應(yīng)用，真切地讓我們體會到了信息技術(shù)蓬勃、高速發(fā)展帶來的價值。 在學(xué)習(xí)中，我先從最基本的理論知識學(xué)起，了解并掌握了那些有關(guān)數(shù)據(jù)庫的基本概念、基本函數(shù)等基礎(chǔ)知識。在老師的帶領(lǐng)下，我這部分掌握的還可以。但隨著不斷的上機(jī)操作，我所面臨的困難越來越大。包括SQL語句、查詢語句等在內(nèi)的重難點成了我頭疼的根源。我沒有退縮。一方面，我一遍一遍地重復(fù)書上的知識；另一方面，我不斷地向老師請教。對于我的疑問，老師也一步一步耐心、細(xì)致地解答。在不斷的學(xué)習(xí)和積淀中，我的技術(shù)水平和熟練程度也在不斷提高。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對Microsoft Visual Foxpro 6.0有了一個更全面的理解和更深刻的認(rèn)識。在我們小組成員的齊心協(xié)力下，我們的作品不僅具備了應(yīng)有的功能，為了使