5月八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)月考試卷

1、.2019年5月八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)月考試卷【】多做練習(xí)題和試卷,可以使學(xué)生理解各種類型的題目，使學(xué)生在練習(xí)中做到舉一反三。在此查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為您提供2019年5月八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)月考試卷，希望給您學(xué)習(xí)帶來幫助，使您學(xué)習(xí)更上一層樓!2019年5月八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)月考試卷一、選擇題20分1.在函數(shù) 中，自變量x必須滿足的條件是 A.x1 B. x-1 C. x0 D. x12.分式 的計(jì)算結(jié)果是 A. B. C. D.3. 以下命題是假命題的是 A.等角的余角相等 B.直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半C .對(duì)頂角相等 D.三角形的一個(gè)外角等于兩個(gè)內(nèi)角之和4. 化簡(jiǎn)xy - yxx-yx的結(jié)果是 A. 1

2、y B. x+yy C.x-yy D.y5.把不等式組x+10，x-10的解集在數(shù)軸上表示，正確的選項(xiàng)是 A B C D6.如圖函數(shù) 和 的圖象相交于A m,3,那么不等式 的解集為 A. B. C. D. 第10題7.以下各點(diǎn)中，在雙曲線y=- 上的點(diǎn)是 A ，-9 B3，1 C-1，-3 D6， 來源:8.如圖，ABC中，P是AB邊上的一點(diǎn)，連結(jié)CP.添加一個(gè)條件使ACP與ABC相似.以下添加的條件中不正確的選項(xiàng)是 A.APC=ACB B.ACP=B C.AC2=APAB D.AC：PC=AB：BC9. 高跟鞋的奧秘：當(dāng)人肚臍以下部分的長(zhǎng)m與身高l的比值越接近0.618時(shí)， 越給人以一種勻

3、稱的美感，如圖，某女士身高l為170cm，脫去鞋后量得下半身長(zhǎng)為97cm，那么建議她穿的高跟鞋高度大約為 A.4cm B.6cm C.8cm D.10cm10. 如圖，在RtABC內(nèi)有邊長(zhǎng)分別為 的三個(gè)正方形，那么 滿足的關(guān)系式是 A、 B、 C、 D、二、填空題16分11. 當(dāng)x 時(shí)，分式13-x有意義12. 不等式組x-10，-2x3的整數(shù)解是13. 假設(shè)x ：y ：z = 3 ：5 ：7，那么2x-3y+4z5x+3y-z 的值為14. 如圖，將方格紙分成6個(gè)三角形，在、5個(gè)三角形中，與三角形相似的三角形有 .第14題 第15題 第17題 第18題15.如圖，兩點(diǎn)A6，3，B6，0，以原

4、點(diǎn)O為位似中心，相似比為1：3把線段AB縮小，那么點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo)是 .16. 在反比例函數(shù)y= 的圖象上有兩點(diǎn)Ax1，y1，Bx2，y2，當(dāng)x10那么 m的取值范圍 是 .17. 如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，四邊形ABCD是正方形，點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為1，0、0，2，反比例函數(shù)y= x0的圖象經(jīng)過點(diǎn)D.那么k值為_.18.如圖，直線y=k1x+b與雙曲線 交于A、B兩點(diǎn)，其橫坐標(biāo)分別為1和5，那么不等式k1x+b 的解集是 .三、解答題：19. 先化簡(jiǎn)，再求值： ，其中 . 5+2=7分2解不等式組：5x-1224x-3，3x-12 1，并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.5+2=7分3解方程： 7

5、分20.甲做60個(gè)零件所用的時(shí)間與乙做90個(gè)零件所用的時(shí)間相等，假設(shè)甲、乙兩人每小時(shí)共做45個(gè)零件，那么甲、乙兩人每小時(shí)各做多少個(gè)零件?6分21.如圖，在梯形ABCD中，ADBC，BA=BC，CA=CD.假設(shè)BC=10 cm，CD=6 cm，求AD的長(zhǎng) . 6分22、如圖，直線y=kx+kk0與雙曲線y=m-5x在第一象限內(nèi)相交于點(diǎn)M，與x軸交于點(diǎn)A.1求m的取值范圍和點(diǎn)A的坐標(biāo); 2+2=4分2假設(shè)點(diǎn)B的坐標(biāo)為3，0，AM=5，SABM=8，求雙曲線的函數(shù)關(guān)系式. 3分23.如圖，在ABC中，BC=48,高AD=16,它的內(nèi)接矩形EFGH的鄰邊EF與EH的比為5：9，求矩形的面積。 7分24

6、.為了開發(fā)新產(chǎn)品，用A、B兩種原料各360千克、290千克，試制甲、乙兩種新型產(chǎn)品共50件，下表是試驗(yàn)每件新產(chǎn)品所需原料的相關(guān)數(shù)據(jù)：A單位：千克 B單位：千克甲 9 3乙 4 101設(shè)消費(fèi)甲種產(chǎn)品x件，根據(jù)題意列出不等式組，求出x的取值范圍;3分2假設(shè)甲種產(chǎn)品每件本錢為70元，乙種產(chǎn)品每件本錢為90元，設(shè)兩種產(chǎn)品的本錢總額為y元，求出本錢總額y元與 甲種產(chǎn)品件數(shù)x件之間的函數(shù)關(guān)系式;當(dāng)甲、乙兩種產(chǎn)品各消費(fèi)多少件時(shí)，產(chǎn)品的本錢總額最少?并求出 最少的本錢總額.2+2=4分25.如圖，在等腰梯形AOCB中，ABx軸,點(diǎn)C8，0，OA=5，AB=2.點(diǎn)E在線段OC上，作MEN=AOC，使MEN的一邊

7、始終經(jīng)過點(diǎn)A，另一邊交線段BC于點(diǎn)F，連接AF.1求點(diǎn)B坐標(biāo) .2分2求證：AOEECF 3分死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背與進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進(jìn)步學(xué)生語文程度的重要前提和根底。與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時(shí)期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師或“教習(xí)?？梢?，“老師一說是比較晚的事了。如今體會(huì)，“老師的含義比之“老師一說，具有資歷和學(xué)識(shí)程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。3當(dāng)AE=EF時(shí)，求點(diǎn)E坐標(biāo)2分4當(dāng)AE=AF時(shí)，求點(diǎn)E的坐標(biāo)3分老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可