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文檔簡介
1、遠程教育工作總結(jié)杏園中心學(xué)校二O一二年五月學(xué)校遠程教育工作總結(jié)一、組織強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子遠教工作涉及面廣、技術(shù)性大,為了搞好這項工作,我校成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并明確主要工作職責(zé)。選定工作責(zé)任心強,熱愛遠程教育工作,且掌握電腦基礎(chǔ)技能的教師負(fù)責(zé)遠教工作,做到組織有保障、工作有安排。二、認(rèn)真做好遠教的日常工作為了保證我校遠教工作的正常開展,我校遠教室做到期初有計劃,期末有總結(jié)。計劃目標(biāo)明確,措施有力,并靈活地按計劃認(rèn)真開展各項遠教活動。在平時工作中,堅持每天接收、整理資源,給每位教師便捷查找自己所需的資源,根據(jù)教師的需求刻盤,三、加強遠程教育教師技術(shù)培訓(xùn)工作我?,F(xiàn)代遠程教育教師及技術(shù)管
2、理人員,在現(xiàn)代遠程教育工作中起主導(dǎo)作用。建立一支責(zé)任心強、熱愛遠程教育工作、計算機理論水平高、操作技能熟練地教師及管理人員隊伍,是遠程教育工作中一項重要的工作。為了使我?,F(xiàn)代遠程教育工作正常開展,我們在開學(xué)初組織教師進行為期一周的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中,教師們都認(rèn)真聽課和上機操作,并做好筆記。通過幾天的培訓(xùn),絕大多數(shù)老師都能掌握基本的操作技術(shù)和遠教多媒體設(shè)備的使用。四、努力做好硬件設(shè)施建設(shè)為了確保設(shè)備運轉(zhuǎn)正常,不影響遠教工作的正常開展,遠教管理人員嚴(yán)格執(zhí)行上級的有關(guān)規(guī)定,實行專人管理,專項使用。所有遠程教育設(shè)備作為固定國有資產(chǎn),我校納入固定資產(chǎn)登記。在日常管理工作中,經(jīng)常打掃遠教室,定期對設(shè)備進行檢查
3、,并定期清潔機器等。五、加強政治學(xué)習(xí)、提高“三服務(wù)”思想遠教工作做得好與壞,除技術(shù)管理員要有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)外,其思想政治素質(zhì)起著關(guān)鍵性的作用。在這方面,我們要求技術(shù)管理員不斷加強政治理論學(xué)習(xí),樹立“三服務(wù)”的思想,即為學(xué)校提供豐富的教育資源,以便提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù);為當(dāng)?shù)卮逦峁┱?wù)信息,提高農(nóng)村黨員干部的思想素質(zhì)服務(wù);為周邊農(nóng)民提供農(nóng)產(chǎn)品市場信息和農(nóng)業(yè)科技信息服務(wù)。六、加強管理、嚴(yán)格考核學(xué)期結(jié)束,將教師遠程教育技術(shù)掌握、運用程度納入年度考核,考核的內(nèi)容有:1、培訓(xùn)出勤率;2、遠程資源應(yīng)用知識(分筆試成績和操作成績),要求教師學(xué)會接收資源、處理資源、運用資源和制作課件;3、每位教師每月至少利用
4、遠程條件上一節(jié)“多媒體輔助教學(xué)”課;4、利用遠程教育資源,開展電子備課;5、利用遠程資源,探索校本教研;6、利用遠教條件,開辟第二課堂??己私Y(jié)果不達60分的教師,年終不能評優(yōu)評先。一年來,我們做了很多的工作,取得了一些成績,但由于沒有工作經(jīng)驗,還有很多的工作亟待解決和完善,我們決心在新的學(xué)年里,扎實工作,大膽創(chuàng)新,使遠教工作再上一個新的臺階。杏園中心學(xué)校 二O一二年五月遠程教育工作計劃杏園中心學(xué)校二O一二年五月學(xué)校遠程教育工作計劃為切實加強我校遠程教育工作的有序開展,讓遠程教育資源真正走進課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合上級文件精神、學(xué)校計劃及我校工作實際,擬定以下工作計劃: 一、指導(dǎo)思想以上級遠
5、程教育精神、學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),通過播放教學(xué)光盤、衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收、計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,把優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源和教學(xué)方法送到教師手里,使他們學(xué)習(xí)先進的教育理念的教學(xué)方法,做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣,努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。積極配合黨委政府,作好農(nóng)村黨員干部、農(nóng)民群眾的培訓(xùn)。二、具體工作措施1.加大宣傳力度,統(tǒng)一思想認(rèn)識 遠程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng),快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源,使廣大教師能夠及時地結(jié)合教育教學(xué)實際,充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。 2、加強領(lǐng)導(dǎo),分工明確 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠程教育,學(xué)校成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)來專門從事現(xiàn)代遠
6、程教育的規(guī)劃與實施,并做到任務(wù)分工明確,做一些扎扎實實的工作,為師生服務(wù)。 3、因地制宜,采取多種模式,逐步推進 現(xiàn)代遠程教育技術(shù),信息量大,資源范圍廣,可利用價值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應(yīng)用到教育教學(xué)中來,這是一個實際的問題,為此,我校準(zhǔn)備從以下方面來抓: 抓好教師培訓(xùn)工作 要運用好遠程教育資源,首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此,我校在本學(xué)期繼續(xù)大力抓好教師的培訓(xùn)工作,讓每位教師在原有"計算機全員培訓(xùn)"操作技能基礎(chǔ)上,提高操作層次,都熟悉遠程教育資源各版塊內(nèi)容。 加大遠程教育資源的課堂應(yīng)用率 為使遠程教育資源更好地為教育教學(xué)服務(wù),我校要制訂遠程教育資源
7、利用教師課程表,每位教師按表上課,并不斷總結(jié)經(jīng)驗,使遠程教育資源與學(xué)校實際教育現(xiàn)狀達到互融地步。 遠程教育資源為農(nóng)村服務(wù) 我校地處農(nóng)村,遠程教育資源上同樣有許多能為農(nóng)業(yè)提供幫助的知識。學(xué)校要配合鎮(zhèn)政府對農(nóng)村黨員、農(nóng)民進行遠程教育培訓(xùn),使他們能通過遠程教育學(xué)到致富信息,了解國家的有關(guān)政策,讓遠程教育資源為農(nóng)村服務(wù)。 做好計算機教室與遠教資源的整合 把遠教的資源共享到網(wǎng)絡(luò)教室,每天開放微機教室,使每個教師都到微機教室里面學(xué)習(xí)到更多、更新的知識。 三、工作安排及要求 1、積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)人員把教學(xué)有關(guān)的遠程教育資料接收下來,進行數(shù)據(jù)的保存、整理、刻錄,按要求整理好后投入使用。 2、儀器、設(shè)備
8、保管完好、干凈,嚴(yán)格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機器的規(guī)格、性能和使用方法,熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求,并動手保養(yǎng)和維修,延長使用壽命。 3、按時去完成遠程教育教學(xué)工作,上好信息技術(shù)課,將遠程教育資源與信息技術(shù)課程有機的結(jié)合起來。 4、經(jīng)常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育,制止一切不規(guī)范行為。 5、定期進行安全檢查,電源、門窗、計算機等設(shè)備隨時檢查。 6、建立健全檔案,認(rèn)真填寫各種記錄。 7、組織培訓(xùn)全校教師使用計算機,利用遠程教育資源制作實際上課所用的多媒體課件,做到讓每一位教師都學(xué)會使用電腦(必須會瀏覽網(wǎng)站),以更好利用遠程教育資源。 8、把多媒體教室和網(wǎng)絡(luò)教室連接起來,通過指定的IP地址來訪問遠程教育資源。 四、獎懲制度按照學(xué)校制定的遠程教育管理制度進行獎懲,遠程教育活動開展情況與教師評優(yōu)評先和年終考核掛鉤。五、工作展望爭取通過一系列的
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