第二單元知榮辱有道德答案

1、第二單元知榮辱有道德答案一、單項(xiàng)選擇題（下列各題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選出來(lái)，并將其序號(hào)填入題后括號(hào)內(nèi)）每題2 分共 20 分1 、一切職業(yè)共有的特性是（C）A.專業(yè)性B.多樣性C.技術(shù)性D.時(shí)代性2 、下列論述正確的是（D）A.職業(yè)是和人類社會(huì)同時(shí)產(chǎn)生的B.能夠掙來(lái)錢的工作就是職業(yè)C.職業(yè)的產(chǎn)生與社會(huì)分工無(wú)關(guān)D.社會(huì)的各種職業(yè)都是社會(huì)分工的結(jié)果3 、下列部門(mén)屬于第三產(chǎn)業(yè)的有（A）A.商業(yè)、金融業(yè)B.農(nóng)業(yè)、林業(yè)C.漁業(yè)、制造業(yè)D.畜牧業(yè)，建筑業(yè)4、社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步使與（B）有關(guān)的職業(yè)將得到發(fā)展A.第一產(chǎn)業(yè)B.第三產(chǎn)業(yè)C.第二產(chǎn)業(yè)D.第四產(chǎn)業(yè)5、隨著職業(yè)的發(fā)展演變，職業(yè)之間相互重疊、交叉、職業(yè)對(duì)

2、從業(yè)人員的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、技能、能力的要求越來(lái)越全面，這體現(xiàn)了職業(yè)發(fā)展的（C）趨勢(shì)。A.智能化B.專業(yè)化C.綜合化D.穩(wěn)定化6、職業(yè)素質(zhì)由五個(gè)方面的素質(zhì)構(gòu)成，其中（C）是靈魂。A.科學(xué)文化素質(zhì)B.職業(yè)道德素質(zhì)C.思想政治素質(zhì)D.專業(yè)技能素質(zhì)7 、職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的根本依據(jù)是（A）A.社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需求8 .學(xué)校辦學(xué)方向的需要C.教育行政管理部門(mén)的規(guī)定D.學(xué)生自我發(fā)展的需要8、全面提高專業(yè)素質(zhì)，主要是通過(guò)（C）來(lái)完成的。A.鍛煉好身體8 .學(xué)好文化知識(shí)課C.學(xué)習(xí)各種專業(yè)課和進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)D.社會(huì)調(diào)查9 、勞動(dòng)者從事某種職業(yè)必備的學(xué)識(shí)、技術(shù)、能力的證明是具有（D）。A.畢業(yè)證B.學(xué)生證C.學(xué)位證D.

3、職業(yè)資格證書(shū)10 、 " 職業(yè)道德修養(yǎng)，難在（A）A.慎獨(dú)B.堅(jiān)持C.自覺(jué)D.實(shí)踐二、雙項(xiàng)選擇（下列各題有兩個(gè)正確答案，請(qǐng)選出來(lái)并將其序號(hào)填入題后括號(hào)內(nèi)多選，錯(cuò)選，漏選該題不得分每題2 分共 10 分11 、對(duì)于職業(yè)道德的形成來(lái)說(shuō)（AD）A.道德認(rèn)識(shí)是前提B.道德情感和道德意志是核心C.道德信念是動(dòng)力D.道德行為習(xí)慣是結(jié)果12 、在日常生活中養(yǎng)成良好的道德行為，應(yīng)該（AB）。A.從小事做起，嚴(yán)格遵守行為規(guī)范B.從自我做起，自覺(jué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣C.重視技能訓(xùn)練D.進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)3、自覺(jué)加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)是中職生進(jìn)行職業(yè)道德行為養(yǎng)成的必由之路，自我修養(yǎng)主要通過(guò)（B。來(lái)進(jìn)行。A.學(xué)好專業(yè)知識(shí)B.

4、體驗(yàn)生活，經(jīng)常進(jìn)行 省察”C.學(xué)習(xí)榜樣，努力做到慎獨(dú)”D.進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐4、在職業(yè)活動(dòng)中強(qiáng)化，是職業(yè)道德行為養(yǎng)成的關(guān)鍵途徑，它主要通過(guò)（AC）強(qiáng)化。A.將道德知識(shí)內(nèi)化為道德信念B.經(jīng)常進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練C.將道德信念外化為道德行為D.努力做到慎獨(dú)”5 、職業(yè)興趣的形成，發(fā)展到完善經(jīng)歷了三個(gè)階段，它們分別是有趣（BC）A.興趣B.樂(lè)趣C志趣D趣味三、判斷題（在正確的題后括號(hào)內(nèi)打錯(cuò)誤的打"X'每題1分共20分1 、社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)職業(yè)情感的有效途徑之一。"（M2 、將道德知識(shí)外化為道德信念是職業(yè)道德行為養(yǎng)成的關(guān)鍵途徑。（X）3 、職業(yè)興趣是職業(yè)成功的動(dòng)力和源泉。（M4 、 “江山

5、易改，本性難移 ” ，可見(jiàn)人的職業(yè)性格是不能改變的。（ X）5、職業(yè)能力直接影響人的工作效率和成就水平，是職業(yè)成功的基本條件。（U6 、 "特殊職業(yè)能力就是一般職業(yè)能力。（X）7 、職業(yè)興趣能使枯燥的工作豐富多彩，但不能提高工作效率。（X）8 、勞動(dòng)力市場(chǎng)就是買賣勞動(dòng)者的交易場(chǎng)所。（X）9 、就業(yè)服務(wù)的對(duì)象只能是用人單位。（X）10 、 " 目前，我國(guó)實(shí)行的是“政府保障就業(yè)，市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)，個(gè)人自主就業(yè)三結(jié)合的就業(yè)方針。（ X）1 1、"個(gè)人自主就業(yè)，有利于培養(yǎng)勞動(dòng)者的創(chuàng)業(yè)精神。（12 、 " 勞動(dòng)合同只能保障勞動(dòng)者權(quán)利和義務(wù)，而不能保障用人單位的權(quán)利和義

6、務(wù)。（X）13 、 " 積極獲取職業(yè)證書(shū)，提高綜合素質(zhì)是提高競(jìng)爭(zhēng)能力的有效途徑。14 、 "有了理想，事業(yè)就能成功。（X）15 、 " 職業(yè)理想是人生理想中根本的方向性的理想。（X）16 、"正確的職業(yè)理想能增強(qiáng)人生前進(jìn)的動(dòng)力。（17、"確立創(chuàng)業(yè)目標(biāo)首先應(yīng)該了解社會(huì)需要。（.18 、 " 職業(yè)理想是通過(guò)長(zhǎng)期專業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)的。（X）19 、 " 提高綜合職業(yè)能力的根本方法就是積參加社會(huì)實(shí)踐和職業(yè)活動(dòng)。（U20 、 "具備了專業(yè)素質(zhì)就具備了職業(yè)素質(zhì)。（X）四、簡(jiǎn)答題：每題 10 分 20 分1 、為什么要把為人民服務(wù)作為

7、職業(yè)道德的核心？歷史唯物主義認(rèn)為，人民群眾是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者，又是精神財(cái)富的創(chuàng)造者。作為財(cái)富的創(chuàng)造者，理應(yīng)成為享有財(cái)富的主人，接受優(yōu)良的服務(wù)。同時(shí)，社會(huì)主義生產(chǎn)目的是為了不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活的需要，因此，把為人民服務(wù)作為社會(huì)主義職業(yè)道德的核心，集中體現(xiàn)了社會(huì)主義職業(yè)道德的根本要求。2、樹(shù)立正確的職業(yè)理想有什么作用？樹(shù)立正確的人生發(fā)展的目標(biāo)。 有利于確定人生發(fā)展的目標(biāo)。 有利于增強(qiáng)人生前進(jìn)的動(dòng)力。 有利 于激勵(lì)人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。五、問(wèn)答題：每題 30 分共 30 分試述職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑和方法。（答案要點(diǎn)）（ 1）在日常生活中培養(yǎng)。 從小事做起，嚴(yán)格遵守行為規(guī)范 從自我做起，自覺(jué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2）在專業(yè)學(xué)習(xí)中訓(xùn)練。 增強(qiáng)職業(yè)意識(shí)，遵守職業(yè)規(guī)范 重視技能訓(xùn)練，提高職業(yè)素養(yǎng)。（ 3）在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)職業(yè)情感。 參加社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)職業(yè)情感。 學(xué)做結(jié)合，知行統(tǒng)_.««