蘇教版-五年級語文下冊第一單元復(fù)習(xí)資料

1、蘇教版五年語文級下冊 第一單元復(fù)習(xí)資料1、春光染綠我們雙腳一、看拼音寫詞語。po xio lu l j m mo m jin o（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） hun shn y ln zh fn y moqn shn b ln（ ）（ ） （ ） 二、用自己喜歡的符號標(biāo)出正確讀音。滋潤（ru rn） 裸露（l lu） 河畔（pn bn）蹦跳（bn bn） 渾濁（zh zhu） 綠袍（l l）三、辨字組詞。盯（ ） 謠（ ） 摸（ ） 咆（ ）叮（ ） 搖（ ） 寞（ ） 跑（ ）訂（ ） 遙（ ） 漠（ ） 泡（ ）釘（ ） 瑤（ ） 模（ ） 炮（ ）四、多音字：踏：t （ ）t （ ）

2、 撒：s（ ） s（ ）便：in（ ）pin ( ）五、詞語解釋：荒山野嶺： 。青山野嶺： 。枝繁葉茂： 。六、填空：1、我國的植樹節(jié)定于每年的 2、锨鎬 ，奏響了 ，溪水 ，滋潤著 。我們走到哪里，哪里便 ，千年 ，結(jié)束了 。3、請寫出一句公益用語。 2、暖流一、看拼音寫詞語，并按要求完成下列問題。h i chn jun n qu sh ch ( ) ( ) ( ) ( ) chn jn s sh tn wn ( ) ( ) ( ) y yn dn cu qin lu y y xn zh b b （ ） （ ） （ ）二、我是小小調(diào)音師。（用自己喜歡的符號標(biāo)出正確讀音）和藹（i ） 孤鶩（n

3、io w） 情不自禁（jn jn）暖（nun lun）流 宮闕（qi qu） 抑（y y） 揚(yáng)頓挫三、一字多音能分清。 qin（ ） bi（ ） dio( ) yn （ ） 強(qiáng) 背 調(diào) 應(yīng) qin（ ） bi（ ） tio( ) yn ( )四、火眼金睛。藹（ ） 滕（ ） 試( ) 挫（ ） 澤（ ）靄（ ） 騰（ ） 軾( ) 措（ ） 譯（ ） 藤（ ） 拭（ ） 錯(cuò)（ ） 擇（ ）五、根據(jù)課文內(nèi)容填空： （1）課文主要講的是1994年冬 主席看望 師生員工，并和學(xué)生們親切地交談，反映了主席對 和對青年一代的 。其中吟誦的是蘇軾寫的 。（2）“暖流”本義是指： 在本課中的意思是： 3、只

4、揀兒童多處行一、拼音大闖關(guān)。sh fn hun chn y zhn wn shn b ji （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） hn shn xi sh chn qin yn bi zu w x d（ ） （ ） （ ）二、我是小小調(diào)音師。（用自己喜歡的符號標(biāo)出正確讀音）不解（ji ji） 渾身解（xi ji）數(shù) 鬧嚷嚷（rn ran）大概（i ki） 座無隙（x x ）地 頤（y y）和園 匣（xi ji）子 感召（zho zho）三、火眼金睛。盈（ ）噴（ ）肢( ) 旺（ ） 暢（ ） 堂（ ） 孕（ ）憤（ ）枝( ) 汪（ ） 楊（ ） 棠（ ）四、多音字：只：zh（船只） zh（

5、只有） 看：kn（看門）kn（看見）解：ji（理解） ji（押解） 發(fā)：f（發(fā)現(xiàn)） f（頭發(fā)）轉(zhuǎn)：zhun（轉(zhuǎn)學(xué)） zhun（轉(zhuǎn)圈） 盡：jn（盡管）jn（盡力）五、解釋詞語：座無隙地： 渾身解數(shù)： 成千盈百： 五、按課文內(nèi)容填空：1、 走進(jìn)玉蘭堂的院落里，（ ）那幾棵大海棠樹，開滿了（ ）的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙,陽光下就像幾座( )2、春光，竟會這樣的( )這樣的( )它把一冬天蘊(yùn)含的( )、( )，都盡情的( )！3、對，就是開得旺！只要管理得好,給它適時(shí)地澆水施肥,花兒和兒童一樣，在春天的感召下，就會( ),以( ),舒展出新鮮美麗的四肢，使出( )。這時(shí)候，( ) 4

6、、在本文中，兒童先后被比喻為( )、( )、( )。5、作家卡片： 冰心，原名( )。她的代表作 ，這是她在赴美留學(xué)期間，將旅途和國外的見聞及感受，陸續(xù)寫了二十多封信。她的主要作品還有： 4、早一、拼音大闖關(guān)。 p s shu mn hu bn xio bin （ ） （ ）（ ） （ ） yn zh sh sh h p rn z( ) ( ) ( ) ( ) bn qn y ji b m zhyn( ) ( ) 二、我是小小調(diào)音師。（用自己喜歡的符號標(biāo)出正確讀音） 書塾（sh din）小憩（q qi） 韻致(yn yn)當(dāng)鋪（p p）三、一字多音能分清。 xn（ ） xn（ ） mn( )

7、f( ) 興 行 蒙 mn( ) 佛xn（ ） hn（ ） mn( ) f( )四、火眼金睛。臘（ ） 那（ ） 鑄（ ） 墨（ ） 熟（ ） 蠟（ ） 哪（ ） 籌（ ） 默（ ） 塾（ ）五、小小組裝師。 秀 （ ） （ ） （ ） （ ）扁 （ ） （ ） （ ） （ ）見 （ ） （ ） （ ） （ ）良 （ ） （ ） （ ） （ ）六、填空。1、本文是按照（）的順序來寫的。通過寫三味書屋，告訴我們學(xué)習(xí)魯迅（）的精神，學(xué)習(xí)梅花，爭做“（）”。2、本文的作者是（），“三味”是把書比作（ ）、（ ）、（ ）3、邁進(jìn)后園，蠟梅（）幾乎滿樹都是花。那花（），花瓣（ ），像（ ）成的，很有點(diǎn)（

8、 ）。梅（ ），梅花開的時(shí)候，正預(yù)示著春天的到來。二十四番花信風(fēng)，一候是（ ），開得最早。7、讀了這篇課文，我認(rèn)識了 的魯迅，他原名 ，中國偉大的 、 、 。魯迅筆下的人物有 、 、 、等，已經(jīng)成為家喻戶曉的藝術(shù)形象。我還知道他的作品如 。 5、作者寫蠟梅的用意： 10、珍惜時(shí)間的名言名句： 5、古詩兩首一、看拼音，寫詞語：cn ti j ch chi fi l b hun di ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、小小組裝師，加偏旁組新字新詞。洛（ ） 菲（ ） 璃（ ） 疏（ ） 蝶（ ） 苔（ ）落（ ） 扉（ ） 籬（ ） 蔬（ ） 碟（ ） 胎（ ）三、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。1、游園不值（ ）A、價(jià)格，數(shù)值 B、遇上，碰上 C、輪流擔(dān)任工作 D、有意義，價(jià)值2、應(yīng)憐屐齒印蒼苔（ ） A、憐憫 B、愛惜 C、可惜 D、失望3、小扣柴扉久不開（ ） A、套住或搭住 B、扣留，扣住 C、從原數(shù)額中減去一部分 D、敲，打 四、多音字。應(yīng)：yng（ ） yng（ ） 落：lu（