【最新】【保研經驗】保研邊緣人逆襲攻略

1、【保研經驗】保研邊緣人逆襲攻略個人情況本科學校：中游985專業(yè)實力：環(huán)境工程，第四輪評估 B+推免績點：4.43/5綜合排名：14/84外語水平：四級525 ,六級530（夏令營時479）榮譽情況：國家勵志獎學金，優(yōu)秀學生二等獎學金，大 學生數(shù)學競賽省級二等獎、三等獎，專業(yè)競賽省級特等 獎（隊伍成員），創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校級一等獎，節(jié)能減排大賽 校級二等獎、三等獎，挑戰(zhàn)杯校級三等獎，互聯(lián)網(wǎng)+校 級優(yōu)勝獎，文藝賽事獎項若干科研情況：大約一年多在實驗室經歷，有一篇三作SCI論文保研情況最終去向：中國科學院夏令營情況：報名了四所院校（中科院、中科大、南 大、浙大），最終去參加了中科院和中科大的考核，并 獲

2、得資格。逆襲之路我的成績在大一大二并不算優(yōu)秀，甚至說是非常普通，但是我在大三年級成功完成了各方面的逆襲，從一個保 研邊緣人晉升為保研人，我感受頗深，也對此有些許心 得。大一成績：績點 4.18/5 ，經歷毫無亮點，排名中游大一初入 大學， 所以玩心較大， 加之受到 “到了大學就 輕松了”的荼毒， 所以對學習完全不上心， 競賽方面也沒 有經驗?？偨Y下來就是感覺“保研無望，混畢業(yè)”的狀態(tài)。大二成績： 4.38/5 ，稍有起色，但不足以保研上學期的成績依然很低，下學期稍稍努力了一把， 有兩門專業(yè)課取得滿績，個人認為自己對于保研僅有一成把 握，拿到本學年的獎學金，雖然數(shù)額不多，但使我嘗到 學習的甜頭。

3、本學期也參加了一些競賽和科研活動，數(shù) 量不多，積累了一些經驗。大三成績 ： 4.67/5， 突飛猛 進 ， 最終 抓住保研的最后一個名額大三學年只有兩件事，即努力學習和參加各類活動，目的是提高成績和綜測的排名。大三上幾乎所有課程均取得滿 績，這奠定了逆襲的基礎，大三下成績不算特別突出，但 是綜測方面積累了大量證書。大三一直處在保研邊緣人的 糾結之中，考研與保研兩手準備，好在有驚無險，成功保 研。心得：自我定位怎樣確定自己是否有保研的希望這需要結合很多方面的因素考慮，就我自己而言，我參考了往年的保研數(shù)據(jù)，往年的專業(yè)課給分情況，與排名在我 之前的同學的成績進行比較，反復進行推算確定了自己最 終存在

4、了保研的可能。我根據(jù)自己的經驗給出幾條判斷依 據(jù)：1 、硬性條件，是否存在掛科。 在很多學校，一旦掛科，即失去了評優(yōu)和推免的資格，可以參考自己學校的相關政 策，一定要了解清楚，這個不同學校有著不同的規(guī)定，不 要因此而自暴自棄或者白費功夫；2 、相對成績。 經常有同學問， “我的成績是* ，可不可以保 研 ？ ” 或 者 一味地 對 照 往 年 的成績 。 大 多 數(shù) 學校是 根 據(jù) 排 名確定保研資格的，而不是根據(jù)分數(shù)線，例如分配了五個 名額，但是你排第六，則無法取得名額，即使你的成績很 好。這就會導致一個情況：如果當年的學生成績都很好， 就會出現(xiàn)成績很高但排名不高導致無法保研的情況，因此 比

5、絕對成績更重要的是相對成績，即相對于專業(yè)其他同學 排名如何。3 、競賽科研情況 。競賽、科研、所獲榮譽等對于一個大學生，尤其是保研的大學生來說是十分重要的。先說說重要 性，功利一些說，這些證書可以為綜合測評加分不少，從 而提升自己的綜合排名，其次，在保研面試以及考研復試 中，老師對于競賽經歷、科研經歷等較為看重。所以應當 先審視一下自己的這些情況，可以經歷少，但不可沒有。4 、 保研政策變化。 保研政策大致穩(wěn)定， 但難 免有細微變 化，這些變化對于保研邊緣人以及爭取保研的人無疑是致 命的，就拿今年來說，中山大學保研規(guī)則的變化讓我著實 捏了一把汗，這種有重大變化的時候，應當根據(jù)實際重點 （內容）

6、準備考研或者準備保研了。5 、主觀因素。 主觀因素是最重要的 ，即便你上面這些條件都具備，你卻貪玩（自制力不強）不能執(zhí)行自己的計劃， 這很難成功；如果你在之前幾個學期已經非常努力，但成 績不好，你也應當審視自己提升（提升自己）的可能性； 如果你比較孤僻，一味地一個人埋頭苦干，我覺得希望也 不大，因為我覺得大學的學習有一定技巧性，具體怎么做 我在后面會作講解。大一大二成績不好如何迎難趕上？我之前說過大學的學習很有技巧性，這是我大學學習之后的經驗之談，也是我之所以能夠在大三成功逆襲的原 因，如果能夠合理運用這些技巧，取得更好的成績相對 容易很多。1 、重點抓住期末的寶貴時間個人認為期末考試取得好成

7、績的最重要因素是抓住期末的寶貴時間，這里的期末是廣義上的，即一門考試之前 的一段時間，平時可以不學習，但考試之前必須徹底地 學。拿我自己來說，平時并沒有多么刻苦，只能說按時 按量完成課程任務，在一門考試之前約 23 周開始徹底的復習，這個時間包括了從頭到尾復習 23 遍，刷題若 干遍，具體時間可根據(jù)自己的時間確定，但一定盡早開 始。2 、聽課聽重點，學習學重點通常老師課堂廢話很多，不管有用沒用的知識，考或者不考的知識點，都會有提及，還有很多老師不劃重點、 不 給 PPT 。 這 時 候 就 要 學會 自 己 記 錄 重 點 ， 注 意 標 注 老 師上課過程中提及的考點，記錄或者拍攝重點強調的

8、內 容，老師的命題思想會在日常講課中或多或少地滲透出 來，領悟話里的重點需要一定耐心。3 、充分利用“人脈”我曾 感嘆 ， 學長 學 姐是 大學 期間 最 重要 的資 源 ， 這也是人脈的一種。學長學姐那里有往年的考試真題，有大量整理好的復習資料，有課程的復習重點等，這些對于時間緊迫的期末考試都是至關重要的，我在大三上學期就是因為拿到了幾個學長學姐的復習秘籍而茅塞頓開。同時，不得不說僅僅靠一個人搜集資料是不夠的，難免會 遺漏 一些重 要信 息， 最好能 找一 兩個 能 “同生 死 ” 的戰(zhàn) 友，互相分享復習考試的信息，這也取決于人脈。除了 學習 成績之 外 ，一 般綜 測還 涉 及其 他課 外

9、活 動的獎勵榮譽 等，個人經歷告訴我，這也是有很強的技巧性的，或者說在有準備的情況下并不難攻克。從難易程度上來說，獲得譬如省級以及國家級的獎項是相對困難的，但校級獎項之類的獎項相當簡單，含金量較高的獎項最好可以有一兩個，含金量低一點的獎項也不可缺少，那么具體有些什么“技巧”呢？1 、抱住老師以及研究生的“大腿”即便各個學校的研究生水平參差不齊，但對于本科生來說，老師以及研究生研究的課題還是很有價值的，我在大二時聯(lián)系了本 學院的一名老師，在實驗室跟隨一名研究生師姐做做實驗，說白了也就是打打下手，這個過程看似沒有多大價值，實則意義重大。其一，這些課題可以借去參加一些科創(chuàng)競賽，事實上老師以及研究生手

10、中有很多可以參賽的素材；其二可以結交更多的學長學姐 ，這 可以聯(lián) 系到 前面 所說的 “人脈 ” ；其三 ，可 以在 論文中有自己的一席之地，我在實驗室參與了兩篇論文的相關工作，也就順理成章地成為了論文的共同作者之一，這對于保研和考研都是很加分的。2 、充分利用“人脈”，利人利己一個人的精力是有限的，參賽的作品也是有限的，這個時候就找到幾個“同生死”的戰(zhàn)友，一起組若干個隊伍參賽，你可能會問參賽作品從哪來，這就要聯(lián)系前面所說的了，其 一是各個同學在各自實驗室的科研成果，其二是學長學姐 們往年參賽的作品或者需要完善的作品，經過修改完善完 全可以煥然一新。這無形中增加了很多獲獎的機會。保研邊緣人如何

11、做到多方兼顧？像我們這種掙扎著想拿到保研名額的保研邊緣人，一方面 需要準備考研以防萬一，另一方面在為保研做著最后的努 力，同時還有很多其他的事情需要顧及，難免顧此失彼， 那么如何做到多方兼顧，成功逆襲呢？我已自身經歷為例 進行說明。我認為主要應該分成幾個時間段，每個階段有著不同的任 務分工：第一階段（大三下學期開始 5 月底），準備考研 。我在這個階段集中精力進行了考研數(shù)學和英語的復習，我的建議 是復習公共學科，對于理工科來說就是數(shù)學和英語，以一 個考研人的心態(tài)扎扎實實地復習，數(shù)學至少應當過一遍基 礎的課以及題，英語解決單詞、長難句等，我當時因為想 要刷一下六級分數(shù)，因此對英語的復習較為全面。

12、在學習 的閑暇時間需要瀏覽對比一下目標院校信息，包括心儀學 校的夏令營情況、招生情況等，為后面幾個時間段做好準 備。第二階段（ 5 月底 6 月的部分閑暇時間），準備保研夏令營。作為成績不靠前的同學來說，我的建議是海投戰(zhàn)術， 即盡可能多地報名，因為夏令營的競爭很激烈，成績不占 優(yōu)勢的情況下大概率會被刷，我報名了四個夏令營，其中 有兩個由于成績限制沒能成功入營。夏令營的準備工作事 實上很簡單，前提是做好充分準備，最好是利用閑暇時間 搜集夏令營的相關信息，包括入營條件、需要的材料等， 這些材料大多數(shù)學校是類似的，可以花幾天時間，一勞永 逸。聯(lián)系導師也是必要的，這點可以參考其他經驗貼，不 過我建議也

13、是閑暇時間查找信息與聯(lián)系，在學習的同時可 以適當調節(jié)。第三階段（主要是6月），考試月。 這個時間段開始陸續(xù)進行期末考試，這個時候應當停下考研的復習，集中精力 進行復習，沖刺保研，至于該怎么復習前面已經提到?？?能有一些學校會將大三的考試提前安排，那么考試月也應 當提前，具體根據(jù)實際情況安排。第四階段（6月底7月中旬），參加保研夏令營。這個階段考試已經結束，夏令營錄取結果也已經揭曉，這個階段 要做的就是好好準備夏令營，不管能否保研，先拿到心儀 的ofer 再說。第五階段（7月中下旬開學），復習考研 。破釜沉舟，背 水一戰(zhàn)，千萬不要抱著保研的一絲希望而放松懈怠，這個 階段對于考研來說至關重要，我在

14、經過這一階段的強化復 習之后，可以說在考研大軍中也算是佼佼者。第六階段（開學之后），確定去向。這個時候保研的名單 已經大致確定，如果可以保研，即可以拿著夏令營的ofer享受大四的養(yǎng)老生活，或者再參加九推碰碰運氣；如果不 能夠保研，即繼續(xù)準備考研，經過前面的復習，這個時候 準備考研也是完全不用慌張的。以上的時間安排我是根據(jù)自己的經歷給出的，每個人的實 際情況不同，安排也會有所差別，僅供參考。更多內容 請持續(xù)關注微信公眾號 保研多對一 “個人情況本科學校：中游 985專業(yè)實力 ：環(huán)境工程，第四輪評估B+推免績點： 4.43/5綜合排名： 14/84外語水平：四級 525 ，六級 530（ 夏令營時

15、 479）榮譽情況 ： 國 家勵 志獎學金 ， 優(yōu)秀 學生二等 獎學 金 ， 大 學生數(shù)學競賽省級二等獎、三等獎，專業(yè)競賽省級特等 獎 （ 隊伍成員 ） ，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校級一等獎，節(jié)能減排大賽校級二等獎、 三等獎， 挑戰(zhàn)杯校級三等獎， 互聯(lián)網(wǎng)校級優(yōu)勝獎，文藝賽事獎項若干 .科研情況 ：大約一年多在實驗室經歷，有一篇三作SCI論文保研情況最終去向 ：中國科學院夏令營情況：報名了四所院校（中科院、中科大、 南 大、浙大），最終去參加了中科院和中科大的考核，并 獲得資格。逆襲之路我的成績在大一大二并不算優(yōu)秀，甚至說是非常普通，但是我在大三年級成功完成了各方面的逆襲，從一個保 研邊緣人晉升為保研人，我

16、感受頗深，也對此有些許心 得。大一成績：績點 4.18/5 ，經歷毫無亮點，排名中游大一初入 大學， 所以玩心較大， 加之受到 “到了大學就 輕松了”的荼毒， 所以對學習完全不上心， 競賽方面也沒 有經驗?？偨Y下來就是感覺“保研無望，混畢業(yè)”的狀態(tài)。大二成績： 4.38/5 ，稍有起色，但不足以保研上學期的成績依然很低，下學期稍稍努力了一把， 有兩門專業(yè)課取得滿績，個人認為自己對于保研僅有一成把 握，拿到本學年的獎學金，雖然數(shù)額不多，但使我嘗到 學習的甜頭。本學期也參加了一些競賽和科研活動，數(shù) 量不多，積累了一些經驗。大三成績 ： 4.67/5， 突飛猛 進 ， 最終 抓住保研的最后一個名額大

17、三學年只有兩件事，即努力學習和參加各類活動，目的是提高成績和綜測的排名。大三上幾乎所有課程均取得滿 績，這奠定了逆襲的基礎，大三下成績不算特別突出，但 是綜測方面積累了大量證書。大三一直處在保研邊緣人的 糾結之中，考研與保研兩手準備，好在有驚無險，成功保 研。心得：自我定位怎樣確定自己是否有保研的希望這需要結合很多方面的因素考慮，就我自己而言，我參考了往年的保研數(shù)據(jù)，往年的專業(yè)課給分情況，與排名在我 之前的同學的成績進行比較，反復進行推算確定了自己最 終存在了保研的可能。我根據(jù)自己的經驗給出幾條判斷依 據(jù)：1 、硬性條件，是否存在掛科。 在很多學校，一旦掛科，即失去了評優(yōu)和推免的資格，可以參考

18、自己學校的相關政 策，一定要了解清楚，這個不同學校有著不同的規(guī)定，不 要因此而自暴自棄或者白費功夫；2 、相對成績。 經常有同學問， “我的成績是* ，可不可以保 研 ？ ” 或 者 一味地 對 照 往 年 的成績 。 大 多 數(shù) 學校是 根 據(jù) 排 名確定保研資格的，而不是根據(jù)分數(shù)線，例如分配了五個 名額，但是你排第六，則無法取得名額，即使你的成績很 好。這就會導致一個情況：如果當年的學生成績都很好， 就會出現(xiàn)成績很高但排名不高導致無法保研的情況，因此 比絕對成績更重要的是相對成績，即相對于專業(yè)其他同學 排名如何。3 、競賽科研情況 。競賽、科研、所獲榮譽等對于一個大學生，尤其是保研的大學生

19、來說是十分重要的。先說說重要 性，功利一些說，這些證書可以為綜合測評加分不少，從 而提升自己的綜合排名，其次，在保研面試以及考研復試 中，老師對于競賽經歷、科研經歷等較為看重。所以應當 先審視一下自己的這些情況，可以經歷少，但不可沒有。4 、 保研政策變化。 保研政策大致穩(wěn)定， 但難 免有細微變 化，這些變化對于保研邊緣人以及爭取保研的人無疑是致 命的，就拿今年來說，中山大學保研規(guī)則的變化讓我著實 捏了一把汗，這種有重大變化的時候，應當根據(jù)實際重點 （內容）準備考研或者準備保研了。5 、主觀因素。 主觀因素是最重要的，即便你上面這些條件都具備，你卻貪玩（自制力不強）不能執(zhí)行自己的計劃， 這很難

20、成功；如果你在之前幾個學期已經非常努力，但成 績不好，你也應當審視自己提升（提升自己）的可能性； 如果你比較孤僻，一味地一個人埋頭苦干，我覺得希望也 不大，因為我覺得大學的學習有一定技巧性，具體怎么做 我在后面會作講解。大一大二成績不好如何迎難趕上？我之前說過大學的學習很有技巧性，這是我大學學習之后的經驗之談，也是我之所以能夠在大三成功逆襲的原 因，如果能夠合理運用這些技巧，取得更好的成績相對 容易很多。1 、重點抓住期末的寶貴時間個人認為期末考試取得好成績的最重要因素是抓住期末的寶貴時間，這里的期末是廣義上的，即一門考試之前 的一段時間，平時可以不學習，但考試之前必須徹底地 學。拿我自己來說

21、，平時并沒有多么刻苦，只能說按時 按量完成課程任務，在一門考試之前約 23 周開始徹底的復習，這個時間包括了從頭到尾復習 23 遍，刷題若 干遍，具體時間可根據(jù)自己的時間確定，但一定盡早開 始。2 、聽課聽重點，學習學重點通常老師課堂廢話很多，不管有用沒用的知識，考或者不考的知識點，都會有提及，還有很多老師不劃重點、 不 給 PPT 。 這 時 候 就 要 學會 自 己 記 錄 重 點 ， 注 意 標 注老 師上課過程中提及的考點，記錄或者拍攝重點強調的內 容，老師的命題思想會在日常講課中或多或少地滲透出 來，領悟話里的重點需要一定耐心。3 、充分利用“人脈”我曾 感嘆 ， 學長 學 姐是 大

22、學 期間 最 重要 的資 源 ， 這也是人脈的一種。學長學姐那里有往年的考試真題，有大量整理好的復習資料，有課程的復習重點等，這些對于時間緊迫的期末考試都是至關重要的，我在大三上學期就是因為拿到了幾個學長學姐的復習秘籍而茅塞頓開。同時，不得不說僅僅靠一個人搜集資料是不夠的，難免會 遺漏 一些重 要信 息， 最好能 找一 兩個 能 “同生 死 ” 的戰(zhàn) 友，互相分享復習考試的信息，這也取決于人脈。除了 學習 成績之 外 ，一 般綜 測還 涉 及其 他課 外活 動的獎勵榮譽 等，個人經歷告訴我，這也是有很強的技巧性的，或者說在有準備的情況下并不難攻克。從難易程度上來說，獲得譬如省級以及國家級的獎項

23、是相對困難的，但校級獎項之類的獎項相當簡單，含金量較高的獎項最好可以有一兩個，含金量低一點的獎項也不可缺少，那么具體有些什么“技巧”呢？1 、抱住老師以及研究生的“大腿”即便各個學校的研究生水平參差不齊，但對于本科生來說，老師以及研究生研究的課題還是很有價值的，我在大二時聯(lián)系了本學院的一名老師，在實驗室跟隨一名研究生師姐做做實驗，說白了也就是打打下手，這個過程看似沒有多大價值，實則意義重大。其一，這些課題可以借去參加一些科創(chuàng)競賽，事實上老師以及研究生手中有很多可以參賽的素材；其二可以結交更多的學長學姐 ，這 可 以聯(lián) 系到 前面 所說的 “人脈 ” ；其三 ，可 以在 論文中有自己的一席之地，

24、我在實驗室參與了兩篇論文的相關工作，也就順理成章地成為了論文的共同作者之 一，這對于保研和考研都是很加分的。2 、充分利用“人脈”，利人利己一個人的精力是有限的，參賽的作品也是有限的，這個時候就找到幾個“同生死”的戰(zhàn)友，一起組若干個隊伍參賽，你可能會問參賽作品從哪來，這就要聯(lián)系前面所說的了，其一是各個同學在各自實驗室的科研成果，其二是學長學姐們往年參賽的作品或者需要完善的作品，經過修改完善完全可以煥然一新。這無形中增加了很多獲獎的機會。保研邊緣人如何做到多方兼顧？像我們這種掙扎著想拿到保研名額的保研邊緣人，一方面需要準備考研以防萬一，另一方面在為保研做著最后的努力，同時還有很多其他的事情需要顧及，難免顧此失彼，那么如何做到多方兼顧，成功逆襲呢？我已自身經歷為例進行說明。我認為主要應該分成幾個時間段，每個階段有著不同的任務分工：第一階段（大三下學期開始 5 月底），準備考研 。我在這個階段集中精力進行了考研數(shù)學和英語的復習，我的建議是 復習公共學科 ，對于理工科來說就是數(shù)學和英語，以一個考研人的心態(tài)扎扎實實地復習，數(shù)學至少應當過一遍基礎的課以及題，英語解決單詞、長難句等