(新)部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷和答案

1、三年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中檢測(cè)卷（時(shí)間：90分鐘總分:100分）看拼音,寫(xiě)漢字。（8分）寂靜j u l 6ngli q（ ） （d ao y ng x n（）（sh e hu ik （）（比一比，組詞語(yǔ)。（6分）拂（）增（佛（）曾（檢（）期（驗(yàn)（）欺（三選詞填空。（5peng chu i f u) ( )sh angsh i ji eng) ( )ch ong)1)幽靜 安靜1 .教室里（）得連掉一根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。2 .早晨，我來(lái)公園看荷花，人很少，公園里（）無(wú)聲。3 .“珍珠泉”在密林深處一個(gè)（）的地方。堅(jiān)固 牢固4 .冬天河水結(jié)的冰既厚又（）。5 .小草（）地抓住泥土，昂著頭，挺著胸，像無(wú)畏

2、的戰(zhàn)士。4 照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)（每類(lèi)寫(xiě)一個(gè)）。（5分）1 .動(dòng)靜（由反義詞組成的詞語(yǔ)）2 .孜孜不倦（描寫(xiě)讀書(shū)和治學(xué)的詞語(yǔ)）3 .旭日東升（描寫(xiě)太陽(yáng)的詞語(yǔ)）4 .一本正經(jīng)（含有數(shù)字的詞語(yǔ)）5 .驚弓之鳥(niǎo)（含有動(dòng)物的詞語(yǔ)）5 按要求完成句子練習(xí)。（8分）1 .你怎么敢和我相提并論?。ǜ某申愂鼍洌? .今年的杏兒豐收在望，長(zhǎng)勢(shì)喜人。（修改病句）。（縮句）3 .草地上開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣美麗的鮮花。4 .瓢蟲(chóng)款款地落下來(lái)了 ，折好它的黑綢襯裙一一膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。（仿寫(xiě)擬人句） 六按課文內(nèi)容填空。（8分）5 .春天是多姿多彩的。在蘇軾白筆下，春天是“竹外，”在杜甫白筆下，春天是“遲日，”。我

3、也積累了一些描寫(xiě)春天的詩(shī)句：，。（6分）6 .成語(yǔ)故事往往用短小的故事講述一個(gè)深刻的道理，學(xué)習(xí)了守株待兔后，我明白了。（2 分）七綜合性學(xué)習(xí)。（5分）吃過(guò)晚飯，我正在寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，爸爸回來(lái)了 ，發(fā)現(xiàn)各處的燈都亮著，便邊關(guān)燈邊對(duì)我說(shuō)：“?！蔽翌^也不抬地說(shuō)：“現(xiàn)在生活條件好了，。"爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“說(shuō)完，把不用的燈給關(guān)了。八閱讀理解。（25分）1 .課內(nèi)閱讀。（12分）我從一本書(shū)上知道蜻蜓有復(fù)眼 ，從那以后，就一直在琢磨復(fù)眼是怎么回事?！皬?fù)眼”，想必是好多小眼睛合成一個(gè)大眼睛。那它怎么看東西呢 ？是每個(gè)小眼睛都看到一個(gè)小形象，合成一個(gè)大形象？ 還是每個(gè)小眼睛看到形象的一部分 ，合成一個(gè)

4、完整的形象 ？總是琢磨不出來(lái)。凡是有復(fù)眼的昆蟲(chóng)，視覺(jué)都很靈敏。蜻蜓就有復(fù)眼 ，蒼蠅也有。你走近蜻蜓和蒼蠅，還有一段距離，它們就發(fā)現(xiàn)了，噌一一飛了。我曾經(jīng)想過(guò)：如果人長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼還是不要！那成什么樣子?。?）寫(xiě)出下面詞的近義詞。（3分）琢磨一（）靈敏一（）曾經(jīng)一（）（2）這篇短文的主要內(nèi)容是什么 ？（2分）”畫(huà)出來(lái)。（3分） 關(guān)于復(fù)眼，作者提出了哪些問(wèn)題？用“（4）有復(fù)眼的昆蟲(chóng)有什么共同特征？（2分）2.課外閱讀。（13一群螞蟻?zhàn)龀鰶Q議一只螞蟻擔(dān)任指揮 動(dòng)了。剛走了一半路程 被指責(zé)的螞蟻反駁說(shuō)（5）你還知道哪種昆蟲(chóng)有復(fù)眼？（2分） 分）,要把一只大青蟲(chóng)搬回家去慢慢享用。,在他“嗨嗨一一嗨嗨” 號(hào)

5、子的指揮下，大家步調(diào)一致，齊心合力，大青蟲(chóng)被拖他們內(nèi)部就發(fā)生了沖突一只螞蟻對(duì)另一只螞蟻抱怨說(shuō)你怎么不肯出力你不要說(shuō)我了你是最調(diào)皮的一只擔(dān)任指揮的螞蟻勸說(shuō)他們不要爭(zhēng)吵卻受到他們合伙的批評(píng)你只動(dòng)嘴不出力當(dāng)然容易參加爭(zhēng)吵的螞蟻越來(lái)越多，大青蟲(chóng)被甩在路邊。爭(zhēng)吵聲把路邊的一只在曬太陽(yáng)的公雞引來(lái)了，他一看見(jiàn)大青蟲(chóng)就撲上去，一口叼走了。當(dāng)螞蟻明白是怎么回事并停止了內(nèi)部的爭(zhēng)吵時(shí) ，已經(jīng)晚了。（1）給第3自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）（2）開(kāi)始，大青蟲(chóng)被螞蟻們拖動(dòng)了 ，是因?yàn)?。?分）（3）后來(lái)大青蟲(chóng)甩在路邊被公雞叼走了，是因?yàn)椤＃?分）（4）后來(lái)螞蟻明白了什么？（3分）九習(xí)作表達(dá)。（30分）我們的校園美嗎？提起

6、你的筆，寫(xiě)寫(xiě)校園的景物，注意要抓住景物的特點(diǎn)，按照一定的順序，內(nèi)容 具體,語(yǔ)句通順，題目自擬，不少于300字。參考答案一 聚攏蓮蓬吹拂倒映欣賞石匠社會(huì)昆蟲(chóng)二示例：吹拂仿佛增加 曾經(jīng)賞花黨員 檢查驗(yàn)收期中 欺騙建設(shè)健康三 1.安靜 2.寂靜 3.幽靜 4.堅(jiān)固 5.牢固四 示例：1.東西 2.廢寢忘食3.夕陽(yáng)西下4.丟三落四5.鼠目寸光五1.你不敢和我相提并論。2.今年的杏兒長(zhǎng)勢(shì)喜人，豐收在望。 3.草地上開(kāi)滿(mǎn)了鮮花。4.示例：高粱漲紅了臉。六1.桃花三兩枝春江水暖鴨先知江山麗 春風(fēng)花草香示例：碧玉妝成一樹(shù)高萬(wàn)條垂下綠絲絳2.只有通過(guò)自己的勞動(dòng)，才能有所收獲，否則終將一無(wú)所獲，留下終身遺憾七記住平時(shí)要隨手關(guān)燈，不要浪費(fèi)資源我們也不差這點(diǎn)兒錢(qián)有很多地方都用不上電八1.(1)思考 靈活 以前(2)有些昆蟲(chóng)有復(fù)眼。(3) “復(fù)眼”，想必是好多小眼睛合成一個(gè)大眼睛。那它怎么看東西呢？是每個(gè)小眼睛都看到一個(gè)小形象，合成一個(gè)大形象？還是每個(gè)小眼睛看到形象的一部分，合成一個(gè)完整的形象？(4) 凡是有復(fù)眼的昆蟲(chóng) , 視覺(jué)都很靈敏。(5) 蜻蜓、蜜蜂、螢火蟲(chóng)、金龜子、蚊子、蛾子等。2.(1),“ o” . “ 一”. “ 一”?: