《德江縣機(jī)關(guān)文明禮儀手冊(cè)》心得體會(huì)

1、塑造美好形象，展現(xiàn)教育新風(fēng) 學(xué)習(xí)德江縣機(jī)關(guān)文明禮儀手冊(cè)的體會(huì)煎茶中學(xué) 王永塘機(jī)關(guān)文明禮儀是國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，在履行職能與人交往時(shí)應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則，是機(jī)關(guān)單位形象和個(gè)人文明修養(yǎng)的表現(xiàn)形式。當(dāng)前，我縣正在創(chuàng)建省級(jí)文明城市，力爭(zhēng)把德江建設(shè)成為黔東北鐵路樞紐和地域性中心城市。提高干部素質(zhì)，打造美好的人文環(huán)境，樹(shù)立德江文明新形象就成了推動(dòng)德江跨越式發(fā)展的重要舉措了。誠(chéng)如楊德華書(shū)記在序言中說(shuō) ：“文明禮儀教育對(duì)天當(dāng)前德江來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)重要的工作。”“機(jī)關(guān)工作人員知禮、學(xué)禮和用禮是機(jī)關(guān)工作的必修課。黨政機(jī)關(guān)工作干部代表著社會(huì)的公信力，規(guī)范機(jī)關(guān)文明禮儀，對(duì)于提高行政效能，降低辦公成本，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，

2、構(gòu)建和諧儺鄉(xiāng)，都有十分重要的意義?！睂W(xué)校作為國(guó)家教育的主陣地，教師學(xué)習(xí)文明禮儀就顯得尤為重要了。從今年7月份以來(lái)，我校根據(jù)縣委宣傳部德宣通（2010）32號(hào)文件精神，認(rèn)真組織了教職工開(kāi)展了德江縣機(jī)關(guān)文明禮儀手冊(cè)學(xué)習(xí)活動(dòng)。圍繞“塑造美好形象，展現(xiàn)教育新風(fēng)”的活動(dòng)主題，全校教職工學(xué)禮儀，講文明，有力地推進(jìn)了煎中和諧校園的發(fā)展，展現(xiàn)了煎中教育新風(fēng)貌。在這次學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了德江縣機(jī)關(guān)文明禮儀手冊(cè)，明曉了“政務(wù)公務(wù)禮儀”、“個(gè)人儀表風(fēng)度禮儀”、“日常交際禮儀”、“公共場(chǎng)所禮儀”等禮儀行為規(guī)范，受益匪淺。具體說(shuō)來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我有以下三個(gè)方面的學(xué)習(xí)體會(huì)：一、通過(guò)學(xué)習(xí)，加深了對(duì)學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)文明禮儀及文明禮儀養(yǎng)

3、成的重要性的認(rèn)識(shí)文明禮儀是精神文明的一個(gè)重要內(nèi)容，是一個(gè)人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，現(xiàn)在，我縣“兩創(chuàng)一滿意”活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行著，文明禮儀教育更顯得尤為重要。它不僅展示著一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)，而且也代表了單位的形象。因此，學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)文明禮儀活動(dòng)原則和行為規(guī)范，養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，這對(duì)于機(jī)關(guān)工作人員個(gè)人素質(zhì)的提升、執(zhí)政能力的增強(qiáng)、和諧關(guān)系的養(yǎng)成等都是非常重要的。對(duì)我們教育工作者來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)文明禮儀教育和培訓(xùn)，是素質(zhì)教育的迫切需要。實(shí)施素質(zhì)教育已經(jīng)多年了，但對(duì)于廣大教育工作者來(lái)說(shuō)，受傳統(tǒng)觀念和習(xí)慣的影響，教師在傳統(tǒng)文明禮儀方面沒(méi)有得到足夠的重視，存有許多不

4、足。中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，加強(qiáng)教師文明禮儀教育，既是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)美德的繼承和發(fā)揚(yáng)，也是當(dāng)前加強(qiáng)精神文明建設(shè)，全面提升公民文明素質(zhì)的迫切需要。這就要求我們每個(gè)人在日常交往和工作中都應(yīng)注重文明禮儀，為我們的學(xué)習(xí)、工作和生活營(yíng)造溫馨的空間與和諧的人文環(huán)境，讓人人都能愉快地生活，舒心地工作，從而實(shí)現(xiàn)工作效率的極大提高及家庭生活的和諧美滿。二、掌握禮儀規(guī)范，做一個(gè)文明的教育工作者要做好任何事情，都必須堅(jiān)持一定的原則，遵循一定的規(guī)律，機(jī)關(guān)文明禮儀建設(shè)也不例外。德江縣機(jī)關(guān)文明禮儀手冊(cè)介紹了“政務(wù)公務(wù)禮儀”、“個(gè)人儀表風(fēng)度禮儀”、“日常交際禮儀”、“公共場(chǎng)所禮儀”等方面禮儀行為規(guī)范。熟知規(guī)范，恪守規(guī)范，這是

5、提升我們禮儀水平做文明職工的關(guān)鍵所在。 政務(wù)公務(wù)活動(dòng)禮儀是公務(wù)員在從事政務(wù)活動(dòng)、執(zhí)行國(guó)家公務(wù)時(shí)應(yīng)遵守的行為規(guī)范和活動(dòng)準(zhǔn)則，是機(jī)關(guān)單位形象和個(gè)人文明道德修養(yǎng)的表現(xiàn)形式。個(gè)人儀表風(fēng)度禮儀是一個(gè)人精神面貌和內(nèi)在素質(zhì)的外在表現(xiàn)，反映了一個(gè)人的性格、氣質(zhì)、審美情趣和道德修養(yǎng)。日常交際禮儀能指導(dǎo)我們自己的交際活動(dòng)，更好地向交往對(duì)象表達(dá)自己的尊重、友善之意，以增進(jìn)彼此之間的了解與信任。公共場(chǎng)所禮儀能充分展示我們良好的禮儀修養(yǎng)，維護(hù)本部門(mén)本單位的公眾形象。 三、學(xué)以致用，為人師表，構(gòu)建文明校園 大力推進(jìn)機(jī)關(guān)文明禮儀建設(shè)，其目的主要是為了提高機(jī)關(guān)工作人員的文明素質(zhì)和機(jī)關(guān)文明程度，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。作為

6、學(xué)校的班子成員，通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)個(gè)人和學(xué)校在文明禮儀、政務(wù)交往有了新的認(rèn)識(shí)。文明禮儀程度能反映出教育的整體質(zhì)量。沒(méi)有良好的家教，就不能培育出優(yōu)良的品格，沒(méi)有文明向上的社會(huì)風(fēng)氣和健康的育人環(huán)境，就很難培養(yǎng)出合格的符合未來(lái)需要的有用人才，在學(xué)校，加強(qiáng)教師的文明禮儀培訓(xùn)，對(duì)提升教師個(gè)人師德素養(yǎng)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。沒(méi)有教師的言傳身教，學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)就得不到很好的訓(xùn)練。身教重于言教，教師的示范作用對(duì)學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的，良好的習(xí)慣影響學(xué)生的性格，而性格又往往影響著人一生的命運(yùn)，教師在他的職業(yè)生涯中，將會(huì)對(duì)許多學(xué)生的一生產(chǎn)生無(wú)數(shù)的影響。因此，在今后工作中，我不但要重視自身的文明禮儀修養(yǎng)，還要加強(qiáng)教師學(xué)生的文明禮儀建設(shè)，以提高教師的職業(yè)素養(yǎng)和學(xué)生綜合素質(zhì)，著力構(gòu)建煎中文明校園，打造煎中和諧教育。加強(qiáng)機(jī)關(guān)文明禮儀學(xué)習(xí)，是時(shí)代賦予我們的要求，更是德江縣在全面開(kāi)展“兩創(chuàng)一滿意”活動(dòng)，積極推動(dòng)我縣“三增一保促跨越”的重要舉措，也是我縣精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)德江縣機(jī)關(guān)文明禮儀手冊(cè)，運(yùn)用文明禮儀基本原則和規(guī)范，對(duì)提高我們的文明素質(zhì)的機(jī)關(guān)