心理素質(zhì)養(yǎng)成教育主題班會_第1頁
心理素質(zhì)養(yǎng)成教育主題班會_第2頁
心理素質(zhì)養(yǎng)成教育主題班會_第3頁
免費預覽已結(jié)束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、學習好資料歡迎下載心理素質(zhì)養(yǎng)成教育主題班會課：高中生異性交往劉廣敏農(nóng)墾綏化管理局高級中學學習好資料歡迎下載高中生異性交往活動目標：1、引導學生對自己心理進行自我評價。2、引導學生對異性交往進行探討，鼓勵學生傾訴、實話實說、暢所欲言。3、注意與異性同學相處的度的把握。4、學會一些解除異性交往困惑的辦法?；顒舆^程：一、課題引入異性交往是人際關系中最敏感也最微妙的一種， 如何開展正常的異性交往，今天我們大家一起來探討“高中生異性交往”的問題。二、實話實說話題：高中生異性交往的利弊大家說。同學們大家說，老師總結(jié)。教師小結(jié)，引入下一環(huán)節(jié)： 高中生異性問題之間的正常交往，可起到心理上的互補作用。 異性的交

2、往有利于增進對異性的了解， 可以豐富我們的情感體驗，擴大社會交往的范圍，增強社交能力。在學習和生活中，異性同學會更有耐心的幫助，收獲可能更大 .,所話說：男女搭配，干活不累。這就是異性效應。三、情境與討論下面是一個同學在異性交往中的一些困惑，我們大家一起來幫幫他。情境模擬學習好資料歡迎下載分組討論：1、這位男同學怎么了？這樣的現(xiàn)象我們同學中有嗎？2、這位男同學寄出這封信的結(jié)果會是怎樣？寄不寄這封信呢，說說你們的建議。3、找出擺脫這份情感困惑的辦法有哪些。老師總結(jié)，提出建議。四、暢所欲言同學們說的很好， 與異性的交往關鍵是把握一個度，下面請同學們談一談如何把握好男女交往的分寸，把握交往的度呢？1

3、、話題：如何把握好男女交往的分寸？2、刺猬的故事問題：這群刺猬對我們有什么啟發(fā)？3、小結(jié)：歸納高中生異性交往的原則自然原則：在與異性交往中，言語、表情、行為舉止，情感流露等要做到自然、順暢，既不過分夸張，也不閃爍其詞，要大大方方，保持一定的距離。適度原則：不過多地參與異性之間的單獨活動，不過與親密。也不必在異性面前如臨大敵，拒不接納異性的熱情與幫助?？傊?，異性交往應把握好度，距離是一種美，也是一種保護。高中階段的異性交往友情或許是一種最好的選擇， 讓我們珍惜年輕時最寶貴的學習時光，相互關愛，取長補短，攜手共進，讓友誼天長地久！五、總結(jié)學習好資料歡迎下載我們的高中生活是豐富多彩的，是美麗浪漫的。蔭動的青春情，就像青蘋果

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論