2017-2018學(xué)年初中德育工作計(jì)劃

1、阿城區(qū)第三中學(xué)德育處2017-2018學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：育人為本、德育為首、注重實(shí)效在學(xué)校幸福教育的辦學(xué)理念指引下，幸福德育作為其分支之一，力求化抽象為形象，化無形為有形，為學(xué)生健康成長、快樂和幸福營造氛圍、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、鋪就陽光之路。本學(xué)期的德育工作要在貼近學(xué)生思想實(shí)際、貼近學(xué)生生活實(shí)際、貼近學(xué)生群體實(shí)際。以求真務(wù)實(shí)的精神、科學(xué)把握未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律性和當(dāng)代未成年人身心成長的特點(diǎn)。堅(jiān)持以人為本的德育理念，把德育工作的切入點(diǎn)放在受教育者當(dāng)中，把一切為了人、幫助人、服務(wù)人作為德育工作的基本活動準(zhǔn)則，努力創(chuàng)新德育的內(nèi)容和方法。德育工作做到“思想品德教育要堅(jiān)定，德育思路要創(chuàng)新

2、，德育作風(fēng)要民主，德育工作要盡責(zé)”。確定“思想道德建設(shè)要有新提高，班主任工作要有新水平，發(fā)揮學(xué)生主體作用要有新突破，班級體建設(shè)要有新進(jìn)展，學(xué)校德育工作要上新臺階，加強(qiáng)學(xué)校德育與學(xué)生生活和社會實(shí)踐的聯(lián)系，講究實(shí)際效果，克服形式主義傾向，努力把德育要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在需要。加強(qiáng)法制教育、安全與生命教育。探索傳統(tǒng)美德在平時教育中滲透，進(jìn)行良知、正氣、節(jié)操、胸懷的教育，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世紀(jì)觀正確的人生觀和價值觀，教育學(xué)生追求真理，促進(jìn)學(xué)生的個性、全面發(fā)展和健康幸福成長。二、德育目標(biāo)：立德樹人，做幸福的中學(xué)生。三、德育總體思路：以文化引領(lǐng)、考核激勵、活動支撐、家校合育為主線，以重養(yǎng)成、健心理、講文明、

3、展個性為教育基礎(chǔ)，以提高學(xué)生的幸福指數(shù)為根本。四、德育原則：開展以“重情感、重互動、重實(shí)踐”的德育原則。教育學(xué)生：學(xué)會熱愛、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會負(fù)責(zé)、學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會生活，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我教育、自我服務(wù)、自我約束的能力。傾力形成：人格上學(xué)會自尊、學(xué)習(xí)上學(xué)會自主、生活上學(xué)會自理、意志上學(xué)會自強(qiáng)、行為上學(xué)會自律。五、工作實(shí)施方案（舉措）:文化引領(lǐng)育新人 生態(tài)德育促成長校園文化的是學(xué)校特色的客觀反映。營造濃郁的校園文化，讓文化引領(lǐng)精神，讓學(xué)生在校園內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活中露出微笑，是構(gòu)建幸福德育的保障。1、實(shí)施以安全、生命教育為重點(diǎn)的德育校本課程開發(fā)，逐步形成“幸福人生”的學(xué)校文化個性，體現(xiàn)學(xué)校校本課程特色。2、積極

4、推進(jìn)“書香校園”、“書香家庭”建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境對未成年人思想道德潛移默化的作用，積極構(gòu)筑未成年人幸福生態(tài)環(huán)境。創(chuàng)新“學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育”工作機(jī)制，讓濃郁的書香充滿家庭、洋溢校園、飄香社區(qū)，讓未成年人在濃郁的書香氛圍中成長為“好學(xué)生、好孩子、好公民”。3、我們將根據(jù)學(xué)生的個性發(fā)展規(guī)律，著力打造學(xué)校的班級文化墻，使教室的每面墻都能“說”出學(xué)生的心聲，形成三中“班級文化墻”這一獨(dú)特的風(fēng)景線。班級文化墻的內(nèi)容可以是介紹學(xué)校、班級先進(jìn)事跡、評選班級之星、修訂班級公約。班級文化墻的形式要常換、常新，貼近學(xué)習(xí)生活的實(shí)際，有層次，有趣味，成系列。在班級文化墻的布置過程中，老師要積極地“放手”，讓學(xué)生自主

5、地展示自己的能力。考核激勵強(qiáng)常規(guī)，自主德育顯文明人的成長過程，是從他律到自律的過程，也應(yīng)該是追求幸福、體驗(yàn)幸福、享受幸福的過程?；诖?，我們的教育就應(yīng)該是讓學(xué)生擁有陽光的心態(tài)、文明的素養(yǎng)、健全的人格，因此，根據(jù)我校實(shí)際情況，經(jīng)過前期的調(diào)研，進(jìn)一步完善班主任和班級體考核方案，本學(xué)期將把八項(xiàng)常規(guī)作為常規(guī)管理的突破口，把文明禮儀、課間軼序、穿戴校服、自行車排放、衛(wèi)生保潔作為檢查考核的重點(diǎn)。1、強(qiáng)化制度約束。紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證，制度是規(guī)范行為的準(zhǔn)繩。本學(xué)期將先后出臺第三中學(xué)學(xué)生幸福成長手冊等一系列規(guī)章制度，并組織學(xué)習(xí)，這些規(guī)章制度的出臺，將為學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成提供了有力的保障。2、細(xì)化量化考核。本學(xué)

6、期將繼續(xù)堅(jiān)持“三位一體”考核體系，一條線由德育處、團(tuán)委牽頭的有分管校長、德育主任、學(xué)生會組成的學(xué)校常規(guī)檢查考核組，一條線由級部牽頭的年級部學(xué)管會組成的級部常規(guī)檢查考核小組，一條線由班主任牽頭的科任老師、班干組成的班級常規(guī)檢查考核組，分別對級部、班級、學(xué)生的一日常規(guī)進(jìn)行量化打分，并堅(jiān)持一日一公布，一周一總結(jié)，一月一評比。3、固化分層考核。德育處考核班主任，班主任考核學(xué)生。學(xué)校每學(xué)期評出一個先進(jìn)級部，評出校優(yōu)秀班集體若干，評出一批文明之星，進(jìn)步之星、優(yōu)秀學(xué)干、優(yōu)秀團(tuán)員等?；顒又物@個性，外化德育促發(fā)展1主題活動，讓學(xué)生分享幸福成果。德育教學(xué)傳授的不只是靜態(tài)的知識和說教的道理，而是從來源于現(xiàn)實(shí)生活中

7、鮮活事例的提煉中，努力營造生活情境，結(jié)合社會公德的教育內(nèi)容，讓每一次活動的思想在學(xué)生的日常生活中有滲透、德育活動的效果在學(xué)習(xí)生活中有顯現(xiàn)。2實(shí)踐活動，讓學(xué)生體驗(yàn)幸福的甜蜜德育教育的重要載體之一是社會實(shí)踐活動，它是學(xué)校德育教學(xué)的繼續(xù)和延伸。只有讓學(xué)生到社會實(shí)踐中去鍛煉, 才能真正感受生活，有利于陶冶情操,培養(yǎng)意志品質(zhì)，提升能力，享受成長的快樂?；谝陨显?，本學(xué)期每月將確定一個活動主題，9月份是養(yǎng)成教育活動月，每月初第一次班主任會議上一發(fā)相應(yīng)的活動方案，做到有活動方案，有過程考核、有總結(jié)評價。家校共育成合力，立體德育達(dá)實(shí)效家庭教育是學(xué)校教育的重要組成部分，幸福德育的構(gòu)建，離不開家長的支持、家庭教

8、育的配合。所謂家庭教育，基本上有兩個方面的理解，一是指家庭中的教育，二是學(xué)校中的家長教育。它應(yīng)當(dāng)成為學(xué)校當(dāng)前及今后工作的重要內(nèi)容。家長是學(xué)校教育的天然合作者，家庭和學(xué)校是幫助孩子起飛的雙翼，只有向著同一個方向、為著同一個目標(biāo)努力時，學(xué)生才能夠真正展翅飛翔。家校合育形成的“家庭教育和學(xué)校教育優(yōu)勢互補(bǔ)”的教育效應(yīng)，有利于為學(xué)生提供一個更系統(tǒng)、更有效、更具信息量和針對性的教育環(huán)境，這一環(huán)境對涉及家校合作的所有人員都將發(fā)生積極的社會化作用。首先，要用一種最樸素、最傳統(tǒng)、也是最能發(fā)現(xiàn)根本問題的家校溝通方式家訪。本學(xué)期要建立家訪工作長效機(jī)制，制定家訪指南、家訪制度，設(shè)計(jì)家訪日、家校聯(lián)系簿等一系列舉措，使家

9、訪工作真正“走進(jìn)家庭，浸潤心靈”。其次，對學(xué)困生、學(xué)優(yōu)生、留守兒童、單親兒童、隨班就讀學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工子女等“特殊學(xué)生群體”我們進(jìn)行必訪和個案追蹤相結(jié)合的形式。出臺相關(guān)考核制度，強(qiáng)化和督促這方面工作的開展。第三，成立校級、班級家長委員會，建立家長志愿者團(tuán)隊(duì)；開通“微信群“等現(xiàn)代化信息手段，設(shè)立家長聯(lián)系室，便于交流。多項(xiàng)舉措齊推進(jìn)，幸福德育創(chuàng)輝煌 1強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)幸福教育基石。在引導(dǎo)創(chuàng)建特色班集體上動腦筋，在培養(yǎng)領(lǐng)軍式班主任上想辦法,實(shí)行班主任青藍(lán)工程。對班主任的培訓(xùn)堅(jiān)持“校本培訓(xùn)為主、外出考察學(xué)習(xí)為輔”的原則。組織班主任外出考察學(xué)習(xí)一次；開展經(jīng)常性的班主任工作培訓(xùn)，利用例會開設(shè)“班務(wù)雜癥會診

10、”交流班務(wù)工作方法，利用德育工作調(diào)研活動征集德育工作“金點(diǎn)子”，把德育工作落到實(shí)處；修訂班主任工作考核方案、班集體考核方案；班主任工作要做到五個一：（1）每周組織一次主題班會課，本學(xué)期將對班會課進(jìn)行觀摩評比（2）每周召開一次班干部會議（3）每周要進(jìn)行了一次班級總結(jié)（4）每月要與每個學(xué)生談話一次（5）每學(xué)期要對所有學(xué)生進(jìn)行了一次家訪。根據(jù)考核結(jié)果,每學(xué)期評出優(yōu)秀班主任分別若干名。2進(jìn)一步強(qiáng)化團(tuán)委、學(xué)生會工作。團(tuán)委和學(xué)生會要扎實(shí)有效地開展工作，要主動積極地參與到學(xué)校常規(guī)管理中去，充分地發(fā)揮作用，積極地履行其自身職能。3加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育。要求每一位班主任是心理上輔導(dǎo)員，開展心理知識講

11、座。上好一堂心理活動為主題的班會開放課，完成一篇心理活動課教案，關(guān)心每一位學(xué)生，對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。同時，特別關(guān)注生活困難、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。4堅(jiān)持每天1小時的陽光體育運(yùn)動，進(jìn)一步創(chuàng)新陽光體育的形式與內(nèi)容，力求增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)、增強(qiáng)班級的凝聚力。5加強(qiáng)初三畢業(yè)班學(xué)生工作。切實(shí)有效的推進(jìn)第三中學(xué)學(xué)生素質(zhì)考核方案的實(shí)施，關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生的課堂、課間的各項(xiàng)表現(xiàn)，對考核不合格的堅(jiān)決緩發(fā)或不發(fā)畢業(yè)證書。6切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全工作。本學(xué)期將編制并實(shí)施安全與生命校本課程，確保常態(tài)化教學(xué)，對學(xué)生的交通、水、火、電等安全防范技能進(jìn)行指導(dǎo)與強(qiáng)化，創(chuàng)建安全文明校園。附：阿城區(qū)第三中學(xué)德育處2017-2018學(xué)年第一學(xué)期工作行事

12、歷 周次日 期主要工作準(zhǔn)備周8.238.291參加區(qū)班主任培訓(xùn)、研討會2構(gòu)建新學(xué)期幸福德育工作思路，完成計(jì)劃3修訂第三中學(xué)學(xué)生手冊、班主任考核方案、優(yōu)秀班集體考核方案4初一、初二新生軍訓(xùn)5班級文化氛圍布置6上交班主任工作計(jì)劃（以德育處計(jì)劃為指導(dǎo)）7優(yōu)秀班集體表彰一8.309.21學(xué)生報(bào)名注冊2開學(xué)典禮、升國旗活動3常規(guī)教育周：學(xué)習(xí)第三中學(xué)學(xué)生幸福成長手冊并測試。4新學(xué)期第一期黑板報(bào)（軍訓(xùn)感受、行為規(guī)范學(xué)習(xí)）5.新學(xué)期第一次主題班會初一新生入學(xué)教育二9.59.91.原初三畢業(yè)生團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)移2.試行班主任考核方案等制度3.班主任工作會議（例會）4.第二期黑板報(bào)“教師節(jié)?？?.新學(xué)期德

13、育工作宣傳欄展示6.教師節(jié)主題班會：一件老師最讓我感動的事跡征文三9.129.161.安全教育周活動2.班級文化氛圍、教師節(jié)征文、教師節(jié)黑板報(bào)評比3.對前兩周的陽光體育培訓(xùn)情況進(jìn)行檢查4.校學(xué)生會換屆選舉工作5.主題班會：初一禮儀教育 初二感恩教育 初三理想教育四9.129.161.儀容儀表教育周2.校門口環(huán)境整治3.團(tuán)委、學(xué)生會干部會議4.檢查學(xué)生會工作情況5.檢查各年級家長委員會成立情況6.主題班會：做一名有修養(yǎng)的中學(xué)生五9.199.231.誠信教育周2.籌備第一屆家長論壇3.規(guī)范常規(guī)檢查制度4.心理健康講座5.主題班會觀摩：誠信最可貴六9.269.301.開展愛國主義教育周活動“紅歌大賽

14、”2.第三期黑板報(bào)“祖國在我心中”3.成立校文學(xué)社4.發(fā)放國慶放假告家長書5.主題班會：“祖國在我心中”七10.310.7國慶放假八10.1010.141.“法制、安全、生命”宣傳周2.舉行警鐘長鳴，法在心中法制教育講座3.舉行“我的生命，我做主”安全疏散演練活動4.第四期黑板報(bào)“安全與生命”5.主題班會“文明上網(wǎng)，上健康網(wǎng)”九10.1710.211.“禁止早餐、零食進(jìn)校園”宣傳周2.青年志愿者活動3.團(tuán)干培訓(xùn)4.學(xué)生會實(shí)踐活動5.開展“陽光孩子”系列青春期教育。6.主題班會：“我青春、我陽光、我幸?！笔?0.2410.281.文明禮儀教育周2.班風(fēng)、學(xué)風(fēng)調(diào)查分析3.德育工作階段小結(jié)4.主題班

15、會：讓文明之花綻放校園十一10.3111.41.各項(xiàng)工作總結(jié)、評比周2.“創(chuàng)城”迎復(fù)檢工作3.召開期中測試成績總結(jié)會4.主題班會：期中總結(jié)、表彰十二11.711.111.班主任學(xué)習(xí)2.班主任論壇3.各年級家長會、家長學(xué)校開放日活動4.主題班會：家長會十三11.1411.181.學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書階段性評價2.組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動3.召開學(xué)生會、文學(xué)社工作會議4.舉行新團(tuán)員宣誓活動5.主題班會：社會實(shí)踐總結(jié)十四11.2111.251.平安校園創(chuàng)建周2.迎接創(chuàng)平安校園工作檢查3.班干部座談會4.“迷失生”幫扶工作5.主題班會：平安校園，共同的追求十五11.2812.21.主題班會：我愛我“家”第三中學(xué)十六12.512.91.紀(jì)念“一二.九”運(yùn)動演講比賽2.陽光體育比賽3.開展我為三中獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動4.主題班會“我的學(xué)校，我做主”十七12.1212.161.學(xué)情調(diào)研周2.發(fā)放學(xué)生調(diào)查問卷3.學(xué)生代表座談會4.教師代表座談會5.主題班會：老師，我想對你說