高考詩歌鑒賞之題材分類ppt課件

1、2018年高考詩歌鑒賞年高考詩歌鑒賞1.詩歌常見題材及其情感詩歌常見題材及其情感 一般來說，按內(nèi)容可以把詩歌分為：一般來說，按內(nèi)容可以把詩歌分為：送送別抒懷詩、羈旅思鄉(xiāng)詩、思婦閨情詩、山水別抒懷詩、羈旅思鄉(xiāng)詩、思婦閨情詩、山水田園詩、懷古詠史詩、詠物言志詩、邊塞征田園詩、懷古詠史詩、詠物言志詩、邊塞征戰(zhàn)詩、人生感慨詩、民生疾苦詩、哲理詩及戰(zhàn)詩、人生感慨詩、民生疾苦詩、哲理詩及其他其他。 在評(píng)價(jià)思想感情時(shí)要注意區(qū)別。在評(píng)價(jià)思想感情時(shí)要注意區(qū)別。2詩歌的情感詩歌的情感 憂國憂民憂國憂民之感慨之感慨國破家亡國破家亡之痛楚之痛楚游子遷客游子遷客之凄涼之凄涼征夫思婦征夫思婦之幽怨之幽怨懷才不遇懷才不遇之

2、寂寞之寂寞報(bào)國無門報(bào)國無門之激憤之激憤建功立業(yè)建功立業(yè)之豪邁之豪邁昔盛今衰昔盛今衰之感傷之感傷自由悠閑自由悠閑之恬淡之恬淡秀美山河秀美山河之熱愛之熱愛真摯友情真摯友情之珍視之珍視歸耕隱居歸耕隱居之快樂之快樂黑暗官場(chǎng)黑暗官場(chǎng)之苦悶之苦悶蔑視權(quán)貴蔑視權(quán)貴之高潔之高潔離別思念離別思念之深情之深情貶官謫居貶官謫居之怨憤之怨憤時(shí)光易逝時(shí)光易逝之感慨之感慨憤世嫉俗憤世嫉俗之愁緒之愁緒3邊塞征戰(zhàn)邊塞征戰(zhàn) 懷古詠史懷古詠史 人生感懷人生感懷 羈旅思鄉(xiāng)羈旅思鄉(xiāng) 同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。 千古江山，英雄無覓孫仲謀處。千古江山，英雄無覓孫仲謀處。 雞聲茅店月，人跡板橋霜。雞聲

3、茅店月，人跡板橋霜。 塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。送別抒懷送別抒懷思悠悠，恨悠悠，恨到歸時(shí)方始休，月明人倚樓。思悠悠，恨悠悠，恨到歸時(shí)方始休，月明人倚樓。 思婦閨怨思婦閨怨醫(yī)得眼前瘡，挖卻心頭肉。醫(yī)得眼前瘡，挖卻心頭肉。民生疾苦民生疾苦待到重陽日，待到重陽日， 還來就菊花。還來就菊花。山水田園山水田園不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中哲理哲理4詩歌內(nèi)容鑒賞詩歌內(nèi)容鑒賞“六看六看”1.1.看看題目題目認(rèn)識(shí)對(duì)象認(rèn)識(shí)對(duì)象 2.2.看看作者作者了解背景了解背景3.3.看看注釋注

4、釋破解難點(diǎn)破解難點(diǎn) 4.4.看看意象意象把握情感把握情感 5.5.看看詩眼詩眼參透主旨參透主旨6.6.看看題干題干得到啟示得到啟示5送別抒懷詩送別抒懷詩歡聚離散皆是緣歡聚離散皆是緣6 送別抒懷詩是古詩詞中的一個(gè)大類。他送別抒懷詩是古詩詞中的一個(gè)大類。他們一般按們一般按時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間、地點(diǎn)來描寫景物、表達(dá)離愁別來描寫景物、表達(dá)離愁別緒，從而體現(xiàn)作者的思想感情。這類詩歌大多緒，從而體現(xiàn)作者的思想感情。這類詩歌大多纏綿凄切，充滿感傷情調(diào)纏綿凄切，充滿感傷情調(diào)，如柳永的，如柳永的雨霖雨霖鈴鈴。這類詩歌在藝術(shù)手法上大多是采用。這類詩歌在藝術(shù)手法上大多是采用觸景觸景生情、情景交融生情、情景交融的抒情方式，

5、也借助于的抒情方式，也借助于想象、想象、聯(lián)想聯(lián)想塑造形象。塑造形象。鑒賞要點(diǎn)鑒賞要點(diǎn)7A.A.依依不舍的留念。依依不舍的留念。常見情感常見情感柳永柳永雨霖鈴雨霖鈴、王維、王維渭城曲渭城曲。王勃王勃送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州 王昌齡王昌齡芙蓉樓送辛漸芙蓉樓送辛漸B.B.情深意長的勉勵(lì)。情深意長的勉勵(lì)。C.C.坦陳心志的告白。坦陳心志的告白。李白李白贈(zèng)汪倫贈(zèng)汪倫D.D.款款深情厚意款款深情厚意8常見特征常見特征秋季秋季或春季或春季清晨清晨或傍晚或傍晚路口、長亭路口、長亭驛站、渡口驛站、渡口碼頭等碼頭等楊柳、楊柳、酒等酒等古人送別的習(xí)俗古人送別的習(xí)俗 折柳折柳送別送別飲酒飲酒餞別餞別唱歌唱歌送

6、別送別9 淮上與友人別淮上與友人別 鄭谷鄭谷 揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。 數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦。數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦。 問題：這首詩作者所要表達(dá)的基本情感是什么？問題：這首詩作者所要表達(dá)的基本情感是什么？請(qǐng)結(jié)合具體詩句談?wù)勛髡呤侨绾伪磉_(dá)這一情感的。請(qǐng)結(jié)合具體詩句談?wù)勛髡呤侨绾伪磉_(dá)這一情感的。 答：答：情感：情感：離愁離愁。渡口分別，各自啟程。渡口分別，各自啟程。手法：手法：1 1、直抒胸臆：直抒胸臆：末句末句表達(dá)了各向天涯的無限表達(dá)了各向天涯的無限愁緒和南北異途的深長思念。愁緒和南北異途的深長思念。2 2、借景抒情借景抒情作者選取了大量

7、象征離愁的景物：作者選取了大量象征離愁的景物：“楊柳楊柳”、“楊花楊花”、“風(fēng)笛風(fēng)笛”、“離亭離亭” ” 。哀。哀景襯哀情。景襯哀情。例例10羈旅思鄉(xiāng)詩羈旅思鄉(xiāng)詩何人不起故園情何人不起故園情11了解常見思想情感。了解常見思想情感。 羈旅愁思羈旅愁思：孟浩然：孟浩然宿建德江宿建德江 思念親友思念親友：王維：王維九月九日憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟 征人思鄉(xiāng)征人思鄉(xiāng)：李益：李益夜上受降城聞笛夜上受降城聞笛 分析人們思鄉(xiāng)緣由。分析人們思鄉(xiāng)緣由。 戰(zhàn)亂頻仍；山長水闊；久戍邊關(guān)；宦游不歸戰(zhàn)亂頻仍；山長水闊；久戍邊關(guān)；宦游不歸; ;漂泊在外漂泊在外; ; 貶官異地貶官異地; ; 雁歸故鄉(xiāng)雁歸故鄉(xiāng); ; 逢

8、年過節(jié)逢年過節(jié)。鑒賞要點(diǎn)鑒賞要點(diǎn)12 表達(dá)思鄉(xiāng)之情方式表達(dá)思鄉(xiāng)之情方式 觸景傷情觸景傷情：何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉(xiāng)。：何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉(xiāng)。感時(shí)生情感時(shí)生情：除夕；中秋望月；重陽登高；傷春：除夕；中秋望月；重陽登高；傷春 悲秋；日暮思?xì)w；夜深難寐。悲秋；日暮思?xì)w；夜深難寐。因地生情因地生情：津、浦、渡、高樓、深院、空閨。：津、浦、渡、高樓、深院、空閨。托物傳情托物傳情：月、雁、笛、柳。：月、雁、笛、柳。因夢(mèng)寄情因夢(mèng)寄情：夜來有夢(mèng)登歸路，不到桐廬已及明。：夜來有夢(mèng)登歸路，不到桐廬已及明。妙喻傳情妙喻傳情：鄉(xiāng)愁（是一張小小的郵票）。：鄉(xiāng)愁（是一張小小的郵票）。13旅次寄湖南張郎中旅

9、次寄湖南張郎中 戎昱戎昱寒江近戶漫流聲，竹影當(dāng)窗亂月明。寒江近戶漫流聲，竹影當(dāng)窗亂月明。歸夢(mèng)不知湖水闊，夜來還到洛陽城。歸夢(mèng)不知湖水闊，夜來還到洛陽城。詩中寫詩中寫“歸夢(mèng)歸夢(mèng)”突出了什么？前人評(píng)說，突出了什么？前人評(píng)說，“歸歸夢(mèng)夢(mèng)”是這首詩的詩眼。你是否同意這種說法？為什是這首詩的詩眼。你是否同意這種說法？為什么？么？答：答：寫寫夢(mèng)中返鄉(xiāng)夢(mèng)中返鄉(xiāng)是那么容易，突出了是那么容易，突出了鄉(xiāng)思之深，之切鄉(xiāng)思之深，之切。同意。同意?！皻w夢(mèng)歸夢(mèng)”因旅次見聞引發(fā)，觸因旅次見聞引發(fā)，觸景生情。前兩句中江水漫流之聲、月下竹影景生情。前兩句中江水漫流之聲、月下竹影之形，是之形，是“歸夢(mèng)歸夢(mèng)”之因；之因；而而“歸夢(mèng)

10、歸夢(mèng)”則是思則是思鄉(xiāng)之情的集中表現(xiàn)鄉(xiāng)之情的集中表現(xiàn)。所以可以說。所以可以說“歸夢(mèng)歸夢(mèng)”是是這首詩的詩眼。這首詩的詩眼。例例14思婦閨情詩思婦閨情詩悔教夫婿覓封侯悔教夫婿覓封侯15思婦閨情詩主要抒寫古代民間思婦閨情詩主要抒寫古代民間棄婦棄婦和和思婦思婦（包（包括括征婦征婦、商婦商婦、游子?jì)D游子?jì)D等）的憂傷，或者少女懷春、等）的憂傷，或者少女懷春、思念情人的感情。常見情感有兩大類，一類是思念情人的感情。常見情感有兩大類，一類是婦女婦女對(duì)丈夫的思念對(duì)丈夫的思念，一類是，一類是對(duì)易逝青春的哀怨，對(duì)自由對(duì)易逝青春的哀怨，對(duì)自由自在生活幸福生活的向往，以及歌頌真摯愛情自在生活幸福生活的向往，以及歌頌真摯愛

11、情。 另，另，宮怨詩，專寫古代宮女嬪妃因其失寵而生宮怨詩，專寫古代宮女嬪妃因其失寵而生怨情的詩歌，表達(dá)盼幸承歡、失寵被棄、孤寂善感、怨情的詩歌，表達(dá)盼幸承歡、失寵被棄、孤寂善感、渴望愛情與自由的情感?？释麗矍榕c自由的情感。常見情感常見情感16 蝶戀花蝶戀花 歐陽修歐陽修 庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無重?cái)?shù)。玉庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無重?cái)?shù)。玉勒雕鞍游冶處，樓高不見章臺(tái)路。勒雕鞍游冶處，樓高不見章臺(tái)路。 雨橫風(fēng)狂三月暮，門掩黃昏，無計(jì)留春住。淚雨橫風(fēng)狂三月暮，門掩黃昏，無計(jì)留春住。淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。 例例17 在在怨女詩怨女詩中，一些詩歌中女性

12、意象淡中，一些詩歌中女性意象淡化，政治性較為突出。主要化，政治性較為突出。主要通過男女的戀通過男女的戀愛關(guān)系比喻君臣關(guān)系愛關(guān)系比喻君臣關(guān)系。具體分為兩種：一。具體分為兩種：一是是直接用男女之依戀表達(dá)詩人對(duì)君王的依直接用男女之依戀表達(dá)詩人對(duì)君王的依戀，希望被君王重用戀，希望被君王重用；二是；二是用男女失戀，用男女失戀，女子被拋棄來喻自己不被朝廷重用女子被拋棄來喻自己不被朝廷重用等。等。 18節(jié)婦吟節(jié)婦吟 張籍張籍寄東平李司空師道寄東平李司空師道 君知妾有夫，贈(zèng)妾雙明珠。感君纏綿意，系在紅君知妾有夫，贈(zèng)妾雙明珠。感君纏綿意，系在紅羅襦。妾家高樓連苑起，良人執(zhí)戟明光里。知君用心羅襦。妾家高樓連苑起，

13、良人執(zhí)戟明光里。知君用心如日月，事夫誓擬同生死。還君明珠雙淚垂，恨不相如日月，事夫誓擬同生死。還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時(shí)。逢未嫁時(shí)。 標(biāo)題下有標(biāo)題下有“寄東平李司空師道寄東平李司空師道”。在文字層面上，它描。在文字層面上，它描寫了一位忠于丈夫的妻子，經(jīng)過思想斗爭(zhēng)后終于拒絕了一位多寫了一位忠于丈夫的妻子，經(jīng)過思想斗爭(zhēng)后終于拒絕了一位多情男子的追求，守住了婦道；單看表面完全是一首抒發(fā)男女情情男子的追求，守住了婦道；單看表面完全是一首抒發(fā)男女情事之詩，骨子里卻是一首政治詩，題為事之詩，骨子里卻是一首政治詩，題為節(jié)婦吟節(jié)婦吟，即用以明，即用以明志。志。 在喻義的層面上，它表達(dá)了作者忠于朝廷、不被藩

14、鎮(zhèn)高在喻義的層面上，它表達(dá)了作者忠于朝廷、不被藩鎮(zhèn)高官拉攏、收買的決心。節(jié)婦：能守住節(jié)操的婦女，特別是對(duì)丈官拉攏、收買的決心。節(jié)婦：能守住節(jié)操的婦女，特別是對(duì)丈夫忠貞的妻子。吟：一種詩體的名稱。妾：古代婦女對(duì)自己的夫忠貞的妻子。吟：一種詩體的名稱。妾：古代婦女對(duì)自己的謙稱。纏綿：情意深厚。羅：一類絲織品，質(zhì)薄、手感滑爽而謙稱。纏綿：情意深厚。羅：一類絲織品，質(zhì)薄、手感滑爽而透氣。襦：短衣、短襖。苑：帝王及貴族游玩和打獵的風(fēng)景園透氣。襦：短衣、短襖。苑：帝王及貴族游玩和打獵的風(fēng)景園林。良人：丈夫。戟：一種古代的兵器。明光：明光殿，此指林。良人：丈夫。戟：一種古代的兵器。明光：明光殿，此指皇宮。事

15、：服事、侍奉。擬：打算。皇宮。事：服事、侍奉。擬：打算。 19近試上張水部（朱慶馀）近試上張水部（朱慶馀）洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時(shí)無？ 酬朱慶馀（張籍）酬朱慶馀（張籍）越女新妝出鏡心，自知明艷更沉吟。齊紈未足時(shí)人貴，一曲菱歌敵萬金。20 閱讀下面一首古詩，然后回答問題。閱讀下面一首古詩，然后回答問題。 瑤瑤 瑟瑟 怨怨 溫庭筠溫庭筠 冰簟冰簟銀床夢(mèng)不成，碧天如水夜云輕銀床夢(mèng)不成，碧天如水夜云輕 雁聲遠(yuǎn)過瀟湘雁聲遠(yuǎn)過瀟湘去，十二樓中月自明去，十二樓中月自明 冰?。簺鱿婪Q。瀟湘：兩個(gè)水名，在今冰?。簺鱿婪Q。瀟湘：兩個(gè)水名，在今湖南省。湖南省。 批注說：批

16、注說：“通篇布景，只通篇布景，只夢(mèng)不成夢(mèng)不成三字露怨意三字露怨意?！闭?qǐng)你結(jié)合全詩，簡(jiǎn)要分析詩人是如何通過寫景來請(qǐng)你結(jié)合全詩，簡(jiǎn)要分析詩人是如何通過寫景來表現(xiàn)思想內(nèi)容的。表現(xiàn)思想內(nèi)容的。 答：全詩用冰簟、銀床、碧空、明月、輕云答：全詩用冰簟、銀床、碧空、明月、輕云、南雁、瀟湘，以至于月光籠罩下的玉樓這些景、南雁、瀟湘，以至于月光籠罩下的玉樓這些景物組成一幅物組成一幅凄涼的秋夜圖凄涼的秋夜圖來來表現(xiàn)女表現(xiàn)女主人公因思念主人公因思念丈夫凄涼獨(dú)居、寂寞難眠丈夫凄涼獨(dú)居、寂寞難眠的的悲怨悲怨之情。之情。例例21山水田園詩山水田園詩煮酒把盞話桑麻煮酒把盞話桑麻22 意象特征：意象特征：山水草木、鳥語花香、

17、田園風(fēng)光、山水草木、鳥語花香、田園風(fēng)光、農(nóng)村景物、農(nóng)家、農(nóng)人，以及安逸恬淡的隱居生活。農(nóng)村景物、農(nóng)家、農(nóng)人，以及安逸恬淡的隱居生活。 情感特征：或表達(dá)情感特征：或表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，或表達(dá)，或表達(dá)對(duì)寧對(duì)寧靜平和生活的向往靜平和生活的向往、或表達(dá)自己、或表達(dá)自己從容閑適的生活態(tài)從容閑適的生活態(tài)度度，以及，以及熱愛自然、向往自由、向往歸隱熱愛自然、向往自由、向往歸隱的情懷。的情懷。 技巧特征：技巧特征：融情于景融情于景，白描白描，動(dòng)靜結(jié)合，遠(yuǎn)近，動(dòng)靜結(jié)合，遠(yuǎn)近結(jié)合。結(jié)合。 語言特征：語言特征：清麗洗練，清新自然、質(zhì)樸清麗洗練，清新自然、質(zhì)樸。鑒賞要點(diǎn)鑒賞要點(diǎn) 山水詩源于南朝（宋）山水詩源

18、于南朝（宋）謝靈運(yùn)謝靈運(yùn)，田園詩源于晉，田園詩源于晉代代陶淵明陶淵明，以唐代，以唐代王維、孟浩然王維、孟浩然為代表。為代表。23 山居即事山居即事 王維王維寂寞掩柴扉，蒼茫對(duì)落暉。鶴巢松樹遍，人訪蓽門稀。寂寞掩柴扉，蒼茫對(duì)落暉。鶴巢松樹遍，人訪蓽門稀。綠竹含新粉，紅蓮落故衣。渡頭煙火起，處處采菱歸。綠竹含新粉，紅蓮落故衣。渡頭煙火起，處處采菱歸。（1 1）簡(jiǎn)析）簡(jiǎn)析“遍遍”字在頷聯(lián)中的表達(dá)效果。字在頷聯(lián)中的表達(dá)效果。（2 2）詩的后四句寫出了怎樣的景與情？）詩的后四句寫出了怎樣的景與情？答：（答：（1 1）“遍遍”字表現(xiàn)鶴多，松樹多，字表現(xiàn)鶴多，松樹多，“稀稀”字表現(xiàn)來訪者少字表現(xiàn)來訪者少，兩

19、者，兩者對(duì)照對(duì)照寫出寫出山居環(huán)境的幽靜山居環(huán)境的幽靜。 （2 2）寫出了夕陽西下，炊煙升起，嫩竹荷花）寫出了夕陽西下，炊煙升起，嫩竹荷花清新可愛，人們采菱而歸的景象。表現(xiàn)出作者清新可愛，人們采菱而歸的景象。表現(xiàn)出作者悠悠然閑適然閑適的心情。的心情。24懷古詠史詩懷古詠史詩古今多少興亡事古今多少興亡事25 后代作家后代作家臨古跡、思古人、嘆古事，因現(xiàn)實(shí)的原臨古跡、思古人、嘆古事，因現(xiàn)實(shí)的原因或借古諷今、或因古抒懷、或感慨今昔因或借古諷今、或因古抒懷、或感慨今昔。 常見感情：常見感情：對(duì)歷史作冷靜的理性思考對(duì)歷史作冷靜的理性思考， 史實(shí)和現(xiàn)實(shí)扭和在一起，感悟昔盛今衰，史實(shí)和現(xiàn)實(shí)扭和在一起，感悟昔盛

20、今衰， 感慨個(gè)人遭遇感慨個(gè)人遭遇， 抨擊統(tǒng)治者昏庸和社會(huì)時(shí)弊抨擊統(tǒng)治者昏庸和社會(huì)時(shí)弊， 只抓住歷史的影子，故意借題發(fā)揮只抓住歷史的影子，故意借題發(fā)揮。 技法上：或技法上：或借古諷今借古諷今, ,有有古今對(duì)比古今對(duì)比的，有的，有用典用典的。的。 26 弄清史實(shí)弄清史實(shí), ,要體會(huì)意圖要體會(huì)意圖； 分析寫法分析寫法, ,領(lǐng)悟感情領(lǐng)悟感情。鑒賞要點(diǎn)鑒賞要點(diǎn)27 汴河曲汴河曲 李益李益 汴水東流無限春，隋家宮闕已成塵。汴水東流無限春，隋家宮闕已成塵。 行人莫上長堤望，風(fēng)起楊花愁殺人。行人莫上長堤望，風(fēng)起楊花愁殺人。 汴河懷古汴河懷古 皮日休皮日休 盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。盡道隋亡為此河，至今千

21、里賴通波。 若無水殿龍舟事，共禹論功不教多。若無水殿龍舟事，共禹論功不教多。閱讀上面兩首詩，說說兩詩在內(nèi)容和表達(dá)技法上的異同。閱讀上面兩首詩，說說兩詩在內(nèi)容和表達(dá)技法上的異同。 答：答：同同：兩首詩都是詠史詩。：兩首詩都是詠史詩。異：異：汴河曲汴河曲借詠史來借詠史來抒發(fā)昔盛今衰之情抒發(fā)昔盛今衰之情，通過，通過古今對(duì)比古今對(duì)比的景物描寫，曾經(jīng)的景物描寫，曾經(jīng)“無限無限春春”，而今，而今“已成塵已成塵”，滿堤的楊柳讓回顧昔日繁盛的行人，滿堤的楊柳讓回顧昔日繁盛的行人滿腹愁緒。滿腹愁緒。汴河懷古汴河懷古借詠史直抒胸臆地表達(dá)自己對(duì)隋煬借詠史直抒胸臆地表達(dá)自己對(duì)隋煬帝開通大運(yùn)河的與眾不同的見解帝開通大運(yùn)

22、河的與眾不同的見解。詩歌以。詩歌以議論議論起筆，從通常起筆，從通常所說所說“隋亡為此河隋亡為此河”說開，認(rèn)為如果排除隋煬帝南巡的奢華說開，認(rèn)為如果排除隋煬帝南巡的奢華行為，行為，單就開通大運(yùn)河而言，他的功勞不次于治水的大禹。單就開通大運(yùn)河而言，他的功勞不次于治水的大禹。 28詠物言志詩詠物言志詩任爾東西南北風(fēng)任爾東西南北風(fēng)29 詠物言志詩是詠物言志詩是通過對(duì)獨(dú)特事物的描繪或贊賞，通過對(duì)獨(dú)特事物的描繪或贊賞，來表達(dá)自己的精神品質(zhì)或理想追求來表達(dá)自己的精神品質(zhì)或理想追求。 既然詠物，要實(shí)寫其形態(tài)、色澤特征，或既然詠物，要實(shí)寫其形態(tài)、色澤特征，或?qū)懫渌幁h(huán)境，求其寫其所處環(huán)境，求其“形似形似”。 曲

23、盡其妙曲盡其妙 由物到人，由實(shí)到虛，寫出精神品格，求由物到人，由實(shí)到虛，寫出精神品格，求其其“神似神似”。 不滯于物不滯于物 從表現(xiàn)手法看，從表現(xiàn)手法看，托物言志托物言志，常用，常用比喻、象比喻、象征、擬人、對(duì)比征、擬人、對(duì)比，正面描寫正面描寫、側(cè)面烘托側(cè)面烘托的手法。的手法。鑒賞要點(diǎn)鑒賞要點(diǎn)30常見常見感情感情 （1 1）表達(dá)不愿媚俗、不愿同流合污，堅(jiān)持個(gè)）表達(dá)不愿媚俗、不愿同流合污，堅(jiān)持個(gè)性、保持清白的高尚情操；性、保持清白的高尚情操； （2 2）表達(dá)報(bào)國無門、懷才不遇的傷感；）表達(dá)報(bào)國無門、懷才不遇的傷感； （3 3）表現(xiàn)自己的某種人生感悟、生活哲理；）表現(xiàn)自己的某種人生感悟、生活哲理；

24、 （4 4）抒寫自己悠閑舒適、不慕富貴的心境。）抒寫自己悠閑舒適、不慕富貴的心境。常見意象常見意象 如松、竹、梅、荷、菊、芳草、蟬、如松、竹、梅、荷、菊、芳草、蟬、雁、鷗、馬、牛、精衛(wèi)、浮云、石灰等。雁、鷗、馬、牛、精衛(wèi)、浮云、石灰等。31 1 1 、分析物象的外在特征、環(huán)境特點(diǎn)和內(nèi)在品性。、分析物象的外在特征、環(huán)境特點(diǎn)和內(nèi)在品性。 2 2 、聯(lián)系詩人自身經(jīng)歷和所處社會(huì)環(huán)境，揣摩詩、聯(lián)系詩人自身經(jīng)歷和所處社會(huì)環(huán)境，揣摩詩人所托之情，所言之志。（人所托之情，所言之志。（神似神似） 3 3、體會(huì)詩人手法的高妙。、體會(huì)詩人手法的高妙。鑒賞方法鑒賞方法32 小孤山小孤山 宋謝枋得宋謝枋得 人言此是海門

25、關(guān)，海眼人言此是海門關(guān)，海眼無涯駭眾觀。天地偶無涯駭眾觀。天地偶然留砥柱，江山有此障狂瀾。然留砥柱，江山有此障狂瀾。 堅(jiān)如猛士敵場(chǎng)立，危似孤臣末世難。明日登峰堅(jiān)如猛士敵場(chǎng)立，危似孤臣末世難。明日登峰須造極，渺觀宇宙我心寬。須造極，渺觀宇宙我心寬。 注注小孤山：位于安徽宿松縣城南小孤山：位于安徽宿松縣城南6565公里的長江之中，公里的長江之中，四無依傍，地勢(shì)險(xiǎn)要，是南宋軍事要地。四無依傍，地勢(shì)險(xiǎn)要，是南宋軍事要地。 謝枋得：宋弋陽（今屬江西）人，以忠義自任，曾率謝枋得：宋弋陽（今屬江西）人，以忠義自任，曾率軍抗元。兵敗后隱居福建一帶，后被元人脅迫至燕京，絕食軍抗元。兵敗后隱居福建一帶，后被元人脅

26、迫至燕京，絕食而死。而死。 海眼：急流遇阻所形成的大漩渦。海眼：急流遇阻所形成的大漩渦。 問詩中小孤山的形象寄托了作者怎樣的思想感情？問詩中小孤山的形象寄托了作者怎樣的思想感情？ 答：此詩答：此詩托小孤山以言志托小孤山以言志，表達(dá)了，表達(dá)了詩人詩人盡管身為孤臣，時(shí)處末世，也要勇敢堅(jiān)毅、盡管身為孤臣，時(shí)處末世，也要勇敢堅(jiān)毅、殺敵報(bào)國的壯烈情懷，以及自己能夠力挽狂殺敵報(bào)國的壯烈情懷，以及自己能夠力挽狂瀾、取得抗元?jiǎng)倮膱?jiān)定信念。瀾、取得抗元?jiǎng)倮膱?jiān)定信念。33邊塞征戰(zhàn)詩邊塞征戰(zhàn)詩古來征戰(zhàn)幾人回古來征戰(zhàn)幾人回34鑒賞方法鑒賞方法第一，了解詩歌創(chuàng)作的時(shí)代背景；第一，了解詩歌創(chuàng)作的時(shí)代背景；如如盛唐盛唐

27、邊塞詩風(fēng)邊塞詩風(fēng)表現(xiàn)出來的是表現(xiàn)出來的是豪邁勇敢豪邁勇敢、一往無前；、一往無前；中晚唐中晚唐國勢(shì)微弱，國勢(shì)微弱，邊塞詩中于是夾雜了幾許邊塞詩中于是夾雜了幾許悲壯和凄愴悲壯和凄愴，到了，到了南宋南宋, ,統(tǒng)治統(tǒng)治者在風(fēng)雨飄搖中茍且偷安者在風(fēng)雨飄搖中茍且偷安, ,邊塞詩大多抒發(fā)邊塞詩大多抒發(fā)悲憤悲憤, ,哀痛哀痛之之情。邊塞詩最能體現(xiàn)情。邊塞詩最能體現(xiàn)國運(yùn)興衰國運(yùn)興衰。第二第二 、分析邊塞詩的不同藝術(shù)風(fēng)格。分析邊塞詩的不同藝術(shù)風(fēng)格。在大量邊在大量邊塞征戰(zhàn)詩中體現(xiàn)出來的藝術(shù)風(fēng)格是很不相同的，有的塞征戰(zhàn)詩中體現(xiàn)出來的藝術(shù)風(fēng)格是很不相同的，有的豪放曠達(dá)豪放曠達(dá)，有的，有的雄奇壯美雄奇壯美，有的，有的豪壯

28、悲慨豪壯悲慨，有的，有的委婉委婉清麗清麗，只有細(xì)細(xì)體會(huì)，才有可能準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)到邊塞只有細(xì)細(xì)體會(huì)，才有可能準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)到邊塞征戰(zhàn)詩這個(gè)大主題下的不同藝術(shù)風(fēng)格。征戰(zhàn)詩這個(gè)大主題下的不同藝術(shù)風(fēng)格。 35主要特點(diǎn)主要特點(diǎn) （1 1）內(nèi)容）內(nèi)容: :邊塞風(fēng)光（奇麗壯闊）、統(tǒng)治者邊塞風(fēng)光（奇麗壯闊）、統(tǒng)治者 ( ( 窮兵窮兵黷武黷武) )、將士、將士 ( (生活艱苦生活艱苦) )。 （2 2）情感：）情感：表達(dá)的是出征遠(yuǎn)戍的英勇豪邁，建功立表達(dá)的是出征遠(yuǎn)戍的英勇豪邁，建功立業(yè)的渴望和保家衛(wèi)國的業(yè)的渴望和保家衛(wèi)國的豪情豪情，或報(bào)國無門的，或報(bào)國無門的憤懣和哀痛憤懣和哀痛，或是長年征戰(zhàn)的艱辛連年征戰(zhàn)的慘烈和對(duì)家人或是

29、長年征戰(zhàn)的艱辛連年征戰(zhàn)的慘烈和對(duì)家人思念思念、對(duì)、對(duì)帝王黷武開邊和對(duì)邊將恃寵貪功的帝王黷武開邊和對(duì)邊將恃寵貪功的諷刺諷刺。 （3 3）常用手法）常用手法比喻、夸張、用典比喻、夸張、用典、直抒胸臆、直抒胸臆、借景抒情、對(duì)比襯托、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生。借景抒情、對(duì)比襯托、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生。 （4 4）常用詞語：）常用詞語：金鼓旌旗、烽火羽書；戈矛劍戟金鼓旌旗、烽火羽書；戈矛劍戟 斧鉞刀兵；胡、羌、羯、夜郎、匈奴；長云秋月、朔風(fēng)斧鉞刀兵；胡、羌、羯、夜郎、匈奴；長云秋月、朔風(fēng)衰草、大漠雪山；長城玉門、青海樓蘭；孤城衰草、大漠雪山；長城玉門、青海樓蘭；孤城 、雁飛、雁飛、鷹揚(yáng)、箭飛馬走鷹揚(yáng)、箭飛馬走。

30、 36 出關(guān)出關(guān) 徐蘭徐蘭 憑山俯海古邊州，憑山俯海古邊州， 旆旆影風(fēng)翻見戍樓。影風(fēng)翻見戍樓。 馬后桃花馬前雪，馬后桃花馬前雪， 出關(guān)爭(zhēng)得不回頭出關(guān)爭(zhēng)得不回頭? ? 注注 關(guān)，指居庸關(guān)。關(guān)，指居庸關(guān)。旆（旆（pipi），旌旗。），旌旗。 （1 1）詩的前兩句，有版本作）詩的前兩句，有版本作“將軍此去必封侯，士卒何心肯逗將軍此去必封侯，士卒何心肯逗留留”，與本詩相比你更喜歡哪一種？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。，與本詩相比你更喜歡哪一種？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。 （2 2）“馬后桃花馬前雪馬后桃花馬前雪”一句在藝術(shù)表現(xiàn)上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)作一句在藝術(shù)表現(xiàn)上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。簡(jiǎn)要分析。 答：（）更喜歡本詩。本詩前兩

31、句點(diǎn)出居庸關(guān)的雄壯氣勢(shì)，景答：（）更喜歡本詩。本詩前兩句點(diǎn)出居庸關(guān)的雄壯氣勢(shì)，景物描寫鮮明生動(dòng)，為后面抒懷作了鋪墊。物描寫鮮明生動(dòng)，為后面抒懷作了鋪墊?！皩④妼④姟眱删淙狈π蜗髢删淙狈π蜗蟾?，并且與全詩思鄉(xiāng)的情感內(nèi)容不相稱。感，并且與全詩思鄉(xiāng)的情感內(nèi)容不相稱。 （2 2）將關(guān)內(nèi)桃花爛漫與關(guān)外白雪茫茫兩個(gè)場(chǎng)景聚集到征馬這將關(guān)內(nèi)桃花爛漫與關(guān)外白雪茫茫兩個(gè)場(chǎng)景聚集到征馬這一關(guān)節(jié)點(diǎn)上，描寫生動(dòng)，對(duì)比鮮明。一關(guān)節(jié)點(diǎn)上，描寫生動(dòng)，對(duì)比鮮明。 “桃花桃花”與與“雪雪”分別代指家鄉(xiāng)的溫馨與塞外的清冷生活，分別代指家鄉(xiāng)的溫馨與塞外的清冷生活，在詩中具有象征意義，蘊(yùn)含了思鄉(xiāng)的情感。在詩中具有象征意義，蘊(yùn)含了思鄉(xiāng)的

32、情感。 37人生感慨詩人生感慨詩念天地之悠悠念天地之悠悠38 古人寫詩古人寫詩, ,常常因事而起因事而起, ,觸景生情觸景生情，抒發(fā)，抒發(fā)心中的感慨。例如懷親心中的感慨。例如懷親, ,送友送友, ,思鄉(xiāng)思鄉(xiāng), ,贈(zèng)人贈(zèng)人, ,人生人生感悟感悟, ,閑情逸趣等等閑情逸趣等等. .這些詩選作高考鑒賞材料這些詩選作高考鑒賞材料的可能性不小的可能性不小, ,尤其值得我們注意。尤其值得我們注意。 讀懂這類詩讀懂這類詩, ,要結(jié)合生活要結(jié)合生活, ,注意名物風(fēng)俗注意名物風(fēng)俗, ,注意典故注意典故, ,切忌主觀臆測(cè)切忌主觀臆測(cè), ,不得義蘊(yùn)不得義蘊(yùn) 。391 1、懷才不遇，、懷才不遇，如陳子昂的如陳子昂的登

33、幽州臺(tái)歌登幽州臺(tái)歌 2 2、愛國情懷不得重用，、愛國情懷不得重用，如陸游如陸游書憤書憤3 3、時(shí)光流逝、滄海桑田的傷感：、時(shí)光流逝、滄海桑田的傷感：李清照李清照如夢(mèng)令如夢(mèng)令( (昨夜雨昨夜雨疏風(fēng)驟疏風(fēng)驟) )4 4、貶官謫居的怨恨，仕途失意的苦悶：、貶官謫居的怨恨，仕途失意的苦悶：白居易白居易琵琶行琵琶行5 5、告慰平生的喜悅，追求豁達(dá)人生境界、告慰平生的喜悅，追求豁達(dá)人生境界：杜甫杜甫春夜喜雨春夜喜雨6 6、潔身自好，不與當(dāng)權(quán)者合作：、潔身自好，不與當(dāng)權(quán)者合作：如李白如李白夢(mèng)游天姥吟留別夢(mèng)游天姥吟留別7 7、傷春悲秋。、傷春悲秋。如宋代晏殊如宋代晏殊浣溪沙浣溪沙一曲新詞酒一杯一曲新詞酒一杯常見感情常見感情40 意象特征意象特征：“風(fēng)雨風(fēng)雨”、“陰晴陰晴”、“夕夕陽陽”、“落花落花”、“流水流水”、“閑居閑居”、“衰衰鬢鬢”等；等； 表達(dá)技巧表達(dá)技巧：或直抒胸臆，或借景抒情；或：或直抒胸臆，或借景抒情；或是虛實(shí)結(jié)合，或是對(duì)比襯托。是虛實(shí)結(jié)合，或是對(duì)比襯托。 鑒賞要點(diǎn)鑒賞要點(diǎn)41無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰哲理詩哲理詩42 古代哲理詩，意境深遠(yuǎn)，啟迪心