《觀滄海》（六年級上）復(fù)習(xí)指南_第1頁
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1、?觀滄海?六年級上復(fù)習(xí)指南?觀滄海?六年級上復(fù)習(xí)指南觀滄海三國 曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，假設(shè)出其里。星漢燦爛，假設(shè)出其中。幸甚至哉，歌以詠志。注釋：1.這首詩是曹操以樂府舊題“步出夏門行創(chuàng)作的五首詩中的第二首。滄海：大海。2.臨：登上。3.碣石：山名。碣石山。碣石山，在如今的河北昌黎。公元207年，曹操征烏桓時經(jīng)過此地。曹操此詩當(dāng)是寫于其成功班師的途中。4.何：多么。5：澹澹：水波搖動的樣子。6. 竦峙：高高屹立。竦，同“聳，高。7.蕭瑟：草木被秋風(fēng)吹的聲音。8.洪波：洶涌澎湃的波浪。9.星漢：銀河。幸甚至哉，歌以詠志：詩歌

2、配樂演唱時的附加語，與正文內(nèi)容無關(guān)。幸：慶幸。詠：歌詠。詠志：即表達心志。詩句大意：向東行登上碣石山，來欣賞大海。點明地點海水蕩漾，遼闊壯觀，山島高高屹立。大海的全景蕩漾的海水、高聳的山島，動靜結(jié)合山島上樹木叢生，各種草長得很繁茂。山島的詳細(xì)景象秋風(fēng)吹過，草木發(fā)出聲響，大海中波濤洶涌澎湃。海水的詳細(xì)景象以上兩行：自然的活力、大海活力壯志胸懷日月的運行，好似出自這浩淼的海洋。銀河星光燦爛，好似是出自這浩淼的海洋。“假設(shè) 虛景浪漫想象 ，寫出大海的宏偉氣魄和博大胸懷，表現(xiàn)了詩人曠達的胸襟和對前途充滿信心的樂觀。真是幸運極了，用詩歌來表達自己的思想感情吧。古樂府完畢時的套語主題思想：詩人借大海的宏偉壯

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