測(cè)量實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)2011版12組

1、編寫(xiě)：宋建學(xué) 侯磊 趙桂峰jxsong土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)(2011)姓名： 學(xué)號(hào)： 班級(jí)： 聯(lián)系電話： 鄭州大學(xué)土木工程學(xué)院測(cè)量實(shí)驗(yàn)室0 / 14目的教學(xué)實(shí)習(xí)是測(cè)量教學(xué)的組成部分，除驗(yàn)證課堂理論外，也是鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的實(shí)踐科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)的手段。通過(guò)實(shí)際地物測(cè)繪，可增強(qiáng)測(cè)定的概念，提高應(yīng)用地形圖的能力，為今后解決實(shí)際工程中有關(guān)測(cè)量工作的問(wèn)題打下基礎(chǔ)。通過(guò)本項(xiàng)實(shí)習(xí)使學(xué)生掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用技術(shù)，掌握鋼尺量距的一般方法，熟悉土木工程施工控制網(wǎng)的布網(wǎng)原則，掌握高程控制測(cè)量及平差方法，掌握導(dǎo)線網(wǎng)的測(cè)量程序和坐標(biāo)推算方法，了解測(cè)繪大比例尺地形圖

2、的程序，為學(xué)生在實(shí)踐中綜合運(yùn)用測(cè)量手段解決工程問(wèn)題提供基本訓(xùn)練。一、 實(shí)習(xí)內(nèi)容(X0,Y0)鄭州大學(xué)地形圖本圖高程系統(tǒng)采用:本圖坐標(biāo)系統(tǒng)采用測(cè)量員:成圖日期:實(shí)習(xí)小組編號(hào):1、每一測(cè)量小組完成1:500比例尺、范圍200×200m地形圖一張（樣式見(jiàn)附圖）。各小組圖幅范圍起點(diǎn)（西南角）坐標(biāo)(X0,Y0)如附表所示。將位于本組圖幅范圍內(nèi)的所有建筑物、構(gòu)筑物、道路等測(cè)繪于地形圖上（超出圖幅范圍的結(jié)構(gòu)物不測(cè)繪）。2每座建筑物至少應(yīng)在一個(gè)角部標(biāo)注高程；沿道路中線至少30m標(biāo)注一個(gè)高程。3圖上所有注記（文字、數(shù)字等）均應(yīng)字頭朝北。1 / 14三、儀器各實(shí)習(xí)小組應(yīng)通過(guò)實(shí)習(xí)培養(yǎng)獨(dú)立使用儀器和管理儀器

3、的能力。實(shí)習(xí)內(nèi)容講授課后，即到測(cè)量實(shí)驗(yàn)室按實(shí)驗(yàn)小組編號(hào)借用所需儀器和工具，一次性借領(lǐng)，并由實(shí)習(xí)組長(zhǎng)在有關(guān)借據(jù)上簽字。實(shí)習(xí)周最后一天（星期日）16：00前由各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將全部?jī)x器歸還實(shí)驗(yàn)室，并報(bào)實(shí)驗(yàn)室老師檢查驗(yàn)收。四、實(shí)習(xí)程序本項(xiàng)實(shí)習(xí)包括：圖根控制點(diǎn)測(cè)量，圖幅范圍內(nèi)碎部點(diǎn)測(cè)量，并依比例尺和圖式符號(hào)繪成地形圖（圖式符號(hào)執(zhí)行國(guó)家規(guī)范，可從測(cè)量實(shí)驗(yàn)室借閱；也可從宋建學(xué)個(gè)人主頁(yè)下載電子版：鄭大主頁(yè)-教師隊(duì)伍-教師網(wǎng)站模板-宋建學(xué)-文件下載）。DCBA實(shí)習(xí)場(chǎng)地導(dǎo)線分為A、B、C、D四個(gè)閉合導(dǎo)線，其中A、B導(dǎo)線各12點(diǎn)；C、D導(dǎo)線各10個(gè)點(diǎn)。位置在鄭州大學(xué)新校區(qū)一期生活園內(nèi)。1、平面控制測(cè)量在指導(dǎo)教師選定控

4、制點(diǎn)的基礎(chǔ)上完成下述工作。1)水平角觀測(cè)（導(dǎo)線網(wǎng)內(nèi)角）在控制點(diǎn)上設(shè)站，用測(cè)回法觀測(cè)導(dǎo)線內(nèi)角一測(cè)回，要求上、下半測(cè)回角值之差不得大于，導(dǎo)線角度閉合差不得大于，n為導(dǎo)線觀測(cè)角數(shù)。2)邊長(zhǎng)測(cè)量用鋼尺普通量距方法（目估定線，不必采用經(jīng)緯儀定線）往、返丈量導(dǎo)線各邊邊長(zhǎng)，其較差率不得大于1/4000.2 / 143)連測(cè)為了使控制點(diǎn)的坐標(biāo)納入本校區(qū)的統(tǒng)一坐標(biāo)系統(tǒng)，各實(shí)習(xí)小組控制網(wǎng)的第一條邊坐標(biāo)方位角及一個(gè)控制點(diǎn)的坐標(biāo)為已知，作為起算數(shù)據(jù)（見(jiàn)附表）。4)平面坐標(biāo)計(jì)算首先校核外業(yè)觀測(cè)數(shù)據(jù)，在觀測(cè)成果合格的情況下進(jìn)行閉合差分配，然后由起算數(shù)據(jù)推算各控制點(diǎn)的平面坐標(biāo)。計(jì)算方法可查閱教材有關(guān)章節(jié)。計(jì)算過(guò)程中角度取至

5、秒，邊長(zhǎng)和坐標(biāo)值取至mm。2高程控制測(cè)量根據(jù)已知高程控制點(diǎn)，采用四等水準(zhǔn)測(cè)量的方法和精度進(jìn)行觀測(cè)。水準(zhǔn)測(cè)量用DS3水準(zhǔn)儀沿路線設(shè)站，單程施測(cè)，可采用雙面尺法或變動(dòng)儀器高法進(jìn)行觀測(cè)，視線高度不小于1.0m。路線容許高差閉合差平地：±山地：=±63、碎部測(cè)量用經(jīng)緯儀測(cè)繪法施測(cè)。經(jīng)緯儀測(cè)繪法（視距法）的實(shí)質(zhì)是按極坐標(biāo)定點(diǎn)進(jìn)行測(cè)圖（見(jiàn)附圖）。觀測(cè)時(shí)先將經(jīng)緯儀安置在測(cè)站（控制點(diǎn)）上，繪圖板安置于測(cè)站旁，用經(jīng)緯儀測(cè)定碎部點(diǎn)的方向與已知方向之間的夾角，確定碎部點(diǎn)的方向。測(cè)站點(diǎn)至碎部點(diǎn)的距離和碎部點(diǎn)的高程由視距測(cè)量法確定。碎部測(cè)量具體操作步驟：1) 繪圖前的準(zhǔn)備工作： 圖1 坐標(biāo)方格網(wǎng)（1

6、）圖紙準(zhǔn)備。（2）坐標(biāo)方格網(wǎng)采用對(duì)角線方法繪制方格網(wǎng)，具體操作方法是：將2H鉛筆削尖，用長(zhǎng)直尺沿圖紙的對(duì)角方向畫(huà)出兩條對(duì)角線，相交于O點(diǎn)；自O(shè)點(diǎn)起沿對(duì)角線量取等長(zhǎng)的4條線段OA、OB、OC、OD，連接A、B、C、D點(diǎn)，得一矩形如圖(1)所示；3 / 14從A、B兩點(diǎn)起，沿AD，BC每隔10cm取一點(diǎn)；從A、D兩點(diǎn)起，沿AB，DC每隔10cm取一點(diǎn)；分別連接對(duì)邊AD、BC、AB、DC的相應(yīng)點(diǎn)，得到由10cm×10cm的正方形組成的坐標(biāo)方格網(wǎng)。為保證坐標(biāo)方格網(wǎng)的精度，應(yīng)進(jìn)行以下幾項(xiàng)檢查：1）將直尺沿方格的對(duì)角線方向放置，同一條對(duì)角線方向的方格角點(diǎn)應(yīng)位于同一直線上，偏離不應(yīng)大于0.2mm；

7、2）檢查各個(gè)方格的對(duì)角線長(zhǎng)度，其長(zhǎng)度與理論值141.4mm之差不應(yīng)超過(guò)0.2mm；3）圖廓對(duì)角線長(zhǎng)度與理論值之差不應(yīng)超過(guò)0.3mm。（3）展繪控制點(diǎn)根據(jù)圖根控制點(diǎn)的坐標(biāo)值，將其點(diǎn)位在圖紙上標(biāo)出，稱(chēng)為展繪控制點(diǎn)。展繪控制點(diǎn)前，根據(jù)地形圖的分幅位置，將坐標(biāo)格網(wǎng)線的坐標(biāo)值注記在圖框外相應(yīng)的位置，如圖(2)所示。(2) 展繪控制點(diǎn)展點(diǎn)時(shí)，先根據(jù)控制點(diǎn)的坐標(biāo)，確定其所在的方格。例如A點(diǎn)的坐標(biāo)為xA=214.60m，yA=256.78m，由圖可以看出，A點(diǎn)在方格1，2，3，4內(nèi)。從1，2點(diǎn)分別向右量取y2A=（256.78m-200m）/1000=5.678cm，定出a，b兩點(diǎn)；從2，4點(diǎn)分別向上量取x2

8、A=（214.60m-200m）/1000=1.46cm，定出c，d兩點(diǎn)。連接ab，cd得到的交點(diǎn)即為A點(diǎn)的位置。根據(jù)繪圖規(guī)范中控制點(diǎn)的等級(jí)符號(hào)，將點(diǎn)號(hào)與高程注記在點(diǎn)的右側(cè)。同法，可將其他控制點(diǎn)展繪在圖上。展繪完控制點(diǎn)后，要進(jìn)行檢查。方法是；在圖上分別量取已展繪控制點(diǎn)間的長(zhǎng)度，如線段AB，BC，CD，DA的長(zhǎng)度，其值與已知值（由坐標(biāo)反算的長(zhǎng)度除以地形圖比例尺的分母）之差應(yīng)不超過(guò)5 / 14±0.3mm，否則應(yīng)重新展繪。2)量角器配合經(jīng)緯儀測(cè)圖法量角器配合經(jīng)緯儀測(cè)圖法的原理如圖所示,其中A,B兩點(diǎn)為已知控制點(diǎn),測(cè)量并展繪碎部點(diǎn)1的操作過(guò)程如下:(1) 測(cè)站準(zhǔn)備在A點(diǎn)安置好經(jīng)緯儀,量取儀

9、器高iA,用望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)B點(diǎn)的標(biāo)志，將水平度盤(pán)讀數(shù)配置為0；在經(jīng)緯儀旁架好小平板，用透明膠帶紙將聚酯薄膜圖紙固定在圖板上，在繪制了坐標(biāo)方格網(wǎng)的圖紙上展繪好A，B兩點(diǎn)，用直尺和鉛筆在圖紙上繪出直線AB作為量角器的0方向線，用一顆大頭針插入專(zhuān)用量角器的中心，并將大頭針準(zhǔn)確地釘入圖紙上的A點(diǎn)，如圖(a)所示。（a）經(jīng)緯儀測(cè)繪法（視距法）示意圖 (2) 經(jīng)緯儀觀測(cè)與計(jì)算在碎部點(diǎn)1豎立標(biāo)尺，使經(jīng)緯儀望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)標(biāo)尺，讀出視線方向的水平度盤(pán)讀數(shù)，豎直度盤(pán)讀數(shù)L1(R1)，上絲讀數(shù)，下絲讀數(shù)，則測(cè)站到碎部點(diǎn)1的水平距離DA1及碎部點(diǎn)1的高程H1的計(jì)算公式為式中，儀器乘常數(shù)，定值，；5 / 14尺間隔，經(jīng)緯儀下絲

10、、上絲讀數(shù)之差()；碎部點(diǎn)豎直角盤(pán)左：；盤(pán)右：，L1、R1經(jīng)緯儀豎盤(pán)讀數(shù)。儀器高，從控制點(diǎn)頂面至經(jīng)緯儀望遠(yuǎn)鏡橫軸距離；經(jīng)緯儀望遠(yuǎn)鏡中絲讀數(shù)。當(dāng)經(jīng)緯儀中絲對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)尺上的值位置時(shí)，式中最后兩項(xiàng)抵消，可簡(jiǎn)化計(jì)算。(3) 展繪碎部點(diǎn)用細(xì)針將量角器的圓心插在圖紙上測(cè)站點(diǎn)A處，以圖紙上A，B兩點(diǎn)的連線為零方向線，轉(zhuǎn)動(dòng)量角器，使量角器上的角位置對(duì)準(zhǔn)零方向線，在角的方向上量取距離DA1M(M為地形圖比例尺的分母值)，用鉛筆點(diǎn)一個(gè)小圓點(diǎn)做標(biāo)記，在小圓點(diǎn)右側(cè)注記上其高程值H1，即得到碎部點(diǎn)1在圖紙上的位置。如圖(a)所示。 使用同樣的操作方法，可以測(cè)繪出圖中房屋另外兩個(gè)角點(diǎn)2，3在圖紙上連接1，2，3點(diǎn)，通過(guò)推平

11、行線即可將房屋畫(huà)出。量角器配合經(jīng)緯儀測(cè)圖法一般需要4個(gè)人操作，其分工是：1人觀測(cè)，1人記錄計(jì)算，1人繪圖，1人立尺。注意，由于測(cè)量?jī)x器精度遠(yuǎn)高于繪圖工具，所以手工繪圖時(shí)存在精度不匹配的問(wèn)題。限于條件，本實(shí)習(xí)中僅要求繪圖精度盡量與測(cè)量結(jié)果一致，而不作數(shù)值限定。五、 時(shí)間安排測(cè)量實(shí)習(xí)共1.5周（7d），具體安排如下：1、 導(dǎo)線網(wǎng)高程測(cè)量及平差計(jì)算（0.5d）；2、 導(dǎo)線網(wǎng)距離測(cè)量和角度測(cè)量（1d）；3、 導(dǎo)線網(wǎng)坐標(biāo)計(jì)算（1d）；4、 展繪控制點(diǎn)（0.5d）；5、 建筑物及道路碎部測(cè)量及繪圖（4d）.六、 實(shí)習(xí)組織1、 分組：實(shí)習(xí)按小組進(jìn)行，共分12組，每組定員11人，選組長(zhǎng)1人，負(fù)責(zé)組內(nèi)實(shí)習(xí)分工和

12、儀器管理，負(fù)責(zé)與指導(dǎo)教師聯(lián)絡(luò)。實(shí)習(xí)名單上每小組第一位為組長(zhǎng)，其名單用下劃線標(biāo)注，并注明手機(jī)號(hào)碼。分組情況于實(shí)習(xí)開(kāi)始前由年級(jí)長(zhǎng)發(fā)給指導(dǎo)教師。6 / 142、 儀器：經(jīng)緯儀1臺(tái)，水準(zhǔn)儀1臺(tái)，小平板及其腳架1套，鋼尺1把，皮尺1盤(pán)，水準(zhǔn)尺1對(duì)，記錄板2塊，量角器1個(gè)，測(cè)釬2根，圖式1本，有關(guān)記錄手簿等。3、 儀器保護(hù)：損壞儀器，由本小組同學(xué)“折價(jià)賠償”。鋼尺名義長(zhǎng)度30m，實(shí)習(xí)中只允許拉至25m，以避免破壞。根據(jù)測(cè)量?jī)x器的實(shí)際情況，各小組間交叉進(jìn)行各項(xiàng)目實(shí)習(xí)。七、 控制點(diǎn)基礎(chǔ)參數(shù)點(diǎn)號(hào)X(m)Y(m)H(m)方位角A153841.78156349.003106.500A2B153836.1785659

13、1.711107.200B2C153842.35256441.555106.800C2D153831.58456521.744107.000D2組號(hào)X0(m)Y0(m)實(shí)習(xí)區(qū)域153830.00056330.000A253830.00056380.000353950.00056330.000453830.00056550.000B553830.00056600.000653950.00056550.000753830.00056400.000C853830.00056450.000953850.00056400.0001053830.00056490.000D7 / 141153830.000

14、56550.0001253850.00056490.000八、 實(shí)習(xí)報(bào)告要求每個(gè)同學(xué)提交一份實(shí)習(xí)報(bào)告，每小組實(shí)習(xí)報(bào)告裝訂成冊(cè)（樣式見(jiàn)附件）。實(shí)習(xí)報(bào)告在實(shí)習(xí)期間編寫(xiě)，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)上交（鼓勵(lì)提交打印件）。報(bào)告應(yīng)反映學(xué)生在實(shí)習(xí)中所獲得的知識(shí)，編寫(xiě)時(shí)要認(rèn)真，力求完善，主要內(nèi)容如下：1封面實(shí)習(xí)名稱(chēng)、地點(diǎn)、起迄日期，班級(jí)、組別、成員姓名，聯(lián)系方式；2前言說(shuō)明實(shí)習(xí)目的、任務(wù)；3內(nèi)容按實(shí)習(xí)時(shí)間順序，記錄本人實(shí)際完成的各實(shí)習(xí)項(xiàng)目（坐標(biāo)控制測(cè)量、高程控制測(cè)量、碎部測(cè)量、繪圖等）的實(shí)習(xí)過(guò)程、方法，精度，成果及示意圖；4總結(jié)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)，包括收獲、意見(jiàn)、建議等。九、 考核 測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束，每個(gè)測(cè)量小組提交以下成果一套：1、測(cè)區(qū)閉合高程測(cè)量及平差結(jié)果；測(cè)區(qū)導(dǎo)線測(cè)量及坐標(biāo)推算結(jié)果；2、測(cè)區(qū)1：500比例尺，范圍200×200m地形圖一張； 3、小組實(shí)習(xí)報(bào)告集一份，扉頁(yè)有會(huì)簽欄。會(huì)簽欄：本小組分工及任務(wù)完成人一覽表，每個(gè)完成人需要親筆簽名。根據(jù)完成外業(yè)的質(zhì)量、出勤率和實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量綜合評(píng)定成績(jī)。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師將于實(shí)習(xí)完成后2周內(nèi)提交實(shí)習(xí)成績(jī)。實(shí)習(xí)人成績(jī)核對(duì)期限為實(shí)習(xí)完成后4周內(nèi)。8 / 14鄭州大學(xué)土木工程學(xué)院工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告集年級(jí)： 2009級(jí) 班號(hào)： 組號(hào)： 組長(zhǎng)： 手機(jī) 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師： 實(shí)習(xí)起至日期：2011年 月 日至2011 年 月 日9 / 14組員名單及會(huì)簽序號(hào)