小學(xué)生學(xué)習(xí)好習(xí)慣的16條標(biāo)準(zhǔn)

1、；.小學(xué)生學(xué)習(xí)好習(xí)慣的16條標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率；有利于培養(yǎng)自學(xué)能力，提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)生終身受益。1認(rèn)真聽(tīng)取別人講話(huà)的習(xí)慣認(rèn)真聽(tīng)取別人講話(huà)是對(duì)講話(huà)人的尊重，在聽(tīng)取別人講話(huà)時(shí)眼睛要盯住對(duì)方，不隨便打斷別人的講話(huà)，能力掌握別人發(fā)言的要點(diǎn)，對(duì)別人的發(fā)言作內(nèi)心評(píng)價(jià)，并時(shí)時(shí)配合以點(diǎn)頭、微笑等表情，讓講話(huà)人自始至終都感覺(jué)到你在專(zhuān)心聽(tīng)他人講話(huà)。2學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣（1）讀寫(xiě)時(shí)，要做到“三個(gè)一”：即“眼距書(shū)一尺，胸距桌一拳，手距筆尖一寸”，讀寫(xiě)姿勢(shì)要端正，脊柱正直，

2、不聳肩，不歪頭，不伏在桌子上，大腿呈水平狀態(tài)，兩足著地，連續(xù)看書(shū)一小時(shí)中間要休息一會(huì)兒。（2）讀寫(xiě)時(shí)光線(xiàn)要充足、適度，左側(cè)采光；不要在強(qiáng)光或弱光下看書(shū)、寫(xiě)字。（3）不要在行進(jìn)的車(chē)上看書(shū)；不要在走路時(shí)看書(shū)；不要躺著看書(shū)。3.科學(xué)安排時(shí)間的習(xí)慣小學(xué)是人生發(fā)展的基礎(chǔ)階段。要科學(xué)安排學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、娛樂(lè)、鍛煉、交往等活動(dòng)。要制定活動(dòng)計(jì)劃，安排活動(dòng)時(shí)間：包括每天的階段性安排、每周的較大活動(dòng)安排、考試復(fù)習(xí)和雙休日、寒暑假的專(zhuān)題安排等。做到該學(xué)學(xué)、該玩玩，該學(xué)習(xí)時(shí)不用別人督促主動(dòng)學(xué)習(xí)，該活動(dòng)時(shí)快快樂(lè)樂(lè)去活動(dòng)。4.預(yù)習(xí)的習(xí)慣課前預(yù)習(xí)可以提高課上學(xué)習(xí)效率，并且有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對(duì)要學(xué)的內(nèi)容，認(rèn)真研讀，理解

3、并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書(shū)或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)有關(guān)問(wèn)題加以認(rèn)真思考，把不懂的問(wèn)題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地去聽(tīng)、去學(xué)、去練。5.認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣會(huì)聽(tīng)課是搞好學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)的關(guān)鍵。聽(tīng)課要做到情緒飽滿(mǎn)，精力集中；抓住重點(diǎn)，弄清關(guān)鍵；主動(dòng)參與，思考分析。6上課記筆記的習(xí)慣在專(zhuān)心聽(tīng)講的同時(shí)，要?jiǎng)庸P做簡(jiǎn)單記錄或記號(hào)。對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容、疑難問(wèn)題、關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行“圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)”，把一些關(guān)鍵性的詞句記下來(lái)。有實(shí)驗(yàn)表明：上課光聽(tīng)不記，僅掌握當(dāng)堂內(nèi)容的30%，一字不落地記也只能掌握50%，而上課時(shí)在書(shū)上勾畫(huà)重要內(nèi)容，在書(shū)上記有關(guān)要點(diǎn)的關(guān)鍵的語(yǔ)句，課下再去整理，則能掌握所學(xué)內(nèi)容的80%。7.多思、善問(wèn)、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣上課

4、要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問(wèn)?！岸嗨肌本褪前阎R(shí)要點(diǎn)、思路、方法、知識(shí)間的聯(lián)系、與生活實(shí)際的聯(lián)系等認(rèn)真思考，形成體系?！吧茊?wèn)”不僅要多問(wèn)自己幾個(gè)為什么，還虛心向老師、同學(xué)及他人詢(xún)問(wèn)，這樣才能提高自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，增長(zhǎng)知識(shí)，有所創(chuàng)造，要做到?jīng)Q不輕易放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題。8.敢于發(fā)表不同見(jiàn)解的習(xí)慣不唯上、不唯書(shū)、敢于懷疑、敢于突破舊觀點(diǎn)，敢于對(duì)問(wèn)題進(jìn)行討論、爭(zhēng)論、發(fā)表自己的看法，有理有據(jù)的闡明自己的觀點(diǎn)。發(fā)表自己的看法，聲音要宏亮，表述要準(zhǔn)確，邏輯要清楚，要先把問(wèn)題想好?！跋搿笔恰罢f(shuō)”的先導(dǎo)，只有“想”的周密，“說(shuō)”得才有條理，才透徹。9.協(xié)作研討的學(xué)習(xí)習(xí)慣要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合、合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。要善于幫助

5、別人，也要善于向別人學(xué)習(xí)，通過(guò)協(xié)作研討，使自己在敘述、解釋、驗(yàn)證事實(shí)、解決矛盾等方面調(diào)整看法，實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的科學(xué)建構(gòu)。10.課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣課后不要急于做作業(yè)，一定要先對(duì)每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí)，歸納知識(shí)要點(diǎn)，找出知識(shí)之間的聯(lián)系，明確新舊知識(shí)的關(guān)系，思考解決問(wèn)題的方法。主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，補(bǔ)上沒(méi)有學(xué)好的內(nèi)容。對(duì)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要注意進(jìn)行交替復(fù)習(xí)。11.及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認(rèn)真思考，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，一絲不茍，對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真尋找解決的方法。作業(yè)寫(xiě)完后，要想一下它的主要特征和要點(diǎn)，以收到舉一反三的效果。作業(yè)錯(cuò)了，要及時(shí)改過(guò)來(lái)。不遷就、不諒解，不拖延時(shí)間。12.階段復(fù)習(xí)

6、的習(xí)慣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，要對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)歸納，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。這樣可以進(jìn)一步理解知識(shí)間的聯(lián)系和區(qū)別，有利于知識(shí)的整體建構(gòu)。13.留心周?chē)挛铮J(rèn)真觀察的習(xí)慣觀察對(duì)我們學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)展智能起著重要作用。為此，要學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)多種感官留心周?chē)娜?、事、物、景，變無(wú)意為有意。要養(yǎng)成觀察興趣，創(chuàng)造良好的觀察條件，明確觀察的目的要求，設(shè)計(jì)觀察程序，并且把所學(xué)知識(shí)與觀察對(duì)象聯(lián)系起來(lái)，做到邊觀察邊思考。14動(dòng)手操作的習(xí)慣動(dòng)手操作非常重要。對(duì)每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，每一件學(xué)具都要親自動(dòng)手操作。通過(guò)操作，既鍛煉了手和腦，又能幫助理解，使知識(shí)記憶深刻。15.利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的習(xí)慣要做到把書(shū)本知識(shí)和實(shí)際生活相結(jié)合，把知識(shí)運(yùn)

7、用到生產(chǎn)生活中去，在生活和實(shí)踐中驗(yàn)證知識(shí)，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力。16愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣學(xué)習(xí)用品是學(xué)習(xí)生活必需品，來(lái)之不易，應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜。對(duì)學(xué)習(xí)用品要珍惜、保護(hù)，小心使用，不亂扔、不故意損壞。要敢于向任意損壞學(xué)習(xí)用品的行為作斗爭(zhēng)。 四二班班級(jí)安全制度 1、在走廊樓梯行走時(shí)，應(yīng)有禮貌讓路，不得搶先、擁擠、不得沖撞老師或其他同學(xué)，上下樓梯時(shí)靠右走。 2、下課后不準(zhǔn)在校內(nèi)走廊上狂奔亂跑，嚴(yán)禁將樓梯扶手當(dāng)滑梯。禁止怪聲叫喊，隨便吹口哨，敲打器皿發(fā)出噪音。不得隨地吐痰丟東西。 3、嚴(yán)禁趴在走廊的圍欄上，不準(zhǔn)放東西在圍欄上，不準(zhǔn)從樓上往下扔?xùn)|西。 4到微機(jī)室或操場(chǎng)上課的時(shí)候，由科任教師帶領(lǐng)到指定地點(diǎn)排隊(duì)進(jìn)入。上體

8、育課未到下課不能擅自回教室。5、集會(huì)、放學(xué)站隊(duì)要快、靜、齊，按次序下樓，課間、飯后不追逐打鬧，不做劇烈運(yùn)動(dòng)。 6、未滿(mǎn)12歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)上學(xué)。7、不準(zhǔn)在無(wú)任何安全設(shè)施和大人保護(hù)的情況下私自到河（湖）、水塘、水庫(kù)邊玩耍。8、不準(zhǔn)隨便玩弄家用電器及開(kāi)關(guān)、插座等9、不準(zhǔn)亂穿馬路，嚴(yán)格遵守道路交通規(guī)則。10、不準(zhǔn)玩對(duì)人體有傷害性的玩具等物品，以及看危害身心健康的書(shū)刊、錄像、VCD、嚴(yán)禁進(jìn)入電子游戲室打電子游戲。11、不準(zhǔn)隨便讓陌生人進(jìn)家門(mén)。要提高警惕，防止盜竊、詐騙，提高和增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。12、不準(zhǔn)參加任何具有賭博性的活動(dòng)和迷信活動(dòng)。 四二班班級(jí)規(guī)章制度1、上課：（1）上課前預(yù)備鈴響后，應(yīng)迅速

9、地進(jìn)入教室就坐，安靜下來(lái)做好課前準(zhǔn)備。（2）上課時(shí)要注意儀表，外衣要系好扣子。（3）上課要坐姿端正，做到三一（一尺一拳一寸）專(zhuān)心聽(tīng)講，掌握老師所講內(nèi)容；認(rèn)真聽(tīng)講，不交談，不插嘴，不做小動(dòng)作，不看課外書(shū)，不做與課堂無(wú)關(guān)的任何事情，按時(shí)完成作業(yè)。（4）課上有問(wèn)題先舉手，經(jīng)老師允許后再發(fā)言；回答問(wèn)題要先起立，態(tài)度要嚴(yán)肅，聲音洪亮，吐字清晰，回答完畢后再坐下。（5）上課期間不經(jīng)老師允許不能私自出入教室。體育課、音樂(lè)課、實(shí)驗(yàn)課、微機(jī)課及集體活動(dòng)要在上課信號(hào)發(fā)出之前到達(dá)指定地點(diǎn)，不能在上課鈴響后才進(jìn)教室。2、升旗：（1）整隊(duì)集合時(shí)要做到靜、齊、快，保持立正姿勢(shì)，表情莊重嚴(yán)肅，目視國(guó)旗，不說(shuō)話(huà)、不亂動(dòng)。3、兩操（1）眼操：音樂(lè)響起即準(zhǔn)備做操，穴位準(zhǔn)確，動(dòng)作認(rèn)真，不做與眼操無(wú)關(guān)的事。（2）早操：整隊(duì)做到靜、齊、快，做操動(dòng)作準(zhǔn)確到位，不得講話(huà)，不能參加要提前請(qǐng)假。4、儀表： （1）衣著樸素大方整潔。 （2）學(xué)生在校期間一律按要求