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1、編碼回顧反思回顧反思自主練習(xí)自主練習(xí)合作探究合作探究 情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入有有2525所學(xué)校所學(xué)校18001800名同名同學(xué)報(bào)名參加。學(xué)報(bào)名參加。怎樣給每個(gè)學(xué)生編怎樣給每個(gè)學(xué)生編一個(gè)參賽號(hào)碼呢?一個(gè)參賽號(hào)碼呢?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?生活中有許多地方用到了編碼。生活中有許多地方用到了編碼。郵編郵編車牌號(hào)車牌號(hào)電話號(hào)碼電話號(hào)碼身份證身份證 繼續(xù)繼續(xù)這些編碼有什么規(guī)律?這些編碼有什么規(guī)律?返回身份證編碼:身份證編碼:返回郵政編碼:郵政編碼:返回順序碼順序碼車戶口所在省的簡(jiǎn)稱車戶口所在省的簡(jiǎn)稱 車所在地的
2、地市代碼車所在地的地市代碼 車牌號(hào):車牌號(hào):返回電話號(hào)碼:電話號(hào)碼: 數(shù)不僅可以用來(lái)表示數(shù)量和順序,還數(shù)不僅可以用來(lái)表示數(shù)量和順序,還可以用來(lái)可以用來(lái)編碼編碼。你會(huì)編參賽號(hào)碼了嗎?你會(huì)編參賽號(hào)碼了嗎?5 5部分部分繼續(xù)繼續(xù)3 3部分部分把編碼分成三部分:學(xué)校、年級(jí)、序號(hào)。把編碼分成三部分:學(xué)校、年級(jí)、序號(hào)。0 8 4 2 00 8 4 2 0你會(huì)編參賽號(hào)碼了嗎?你會(huì)編參賽號(hào)碼了嗎?返回序號(hào)序號(hào)學(xué)校學(xué)校年級(jí)年級(jí)0 8 4 01 2 0 10 8 4 01 2 0 1返回把編碼分成五部分:學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、序號(hào)、性別。把編碼分成五部分:學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、序號(hào)、性別。1 1表示男,表示男,2 2表示
3、女表示女學(xué)校學(xué)校 年級(jí)年級(jí) 班級(jí)班級(jí)序號(hào)序號(hào) 性別性別你會(huì)編參賽號(hào)碼了嗎?你會(huì)編參賽號(hào)碼了嗎?(1 1)說(shuō)一說(shuō)運(yùn)動(dòng)員的編碼有什么規(guī)律?)說(shuō)一說(shuō)運(yùn)動(dòng)員的編碼有什么規(guī)律?1.1.運(yùn)動(dòng)會(huì)編碼。運(yùn)動(dòng)會(huì)編碼。第第1 1位表示年級(jí),第位表示年級(jí),第2 2位表示班級(jí),位表示班級(jí),第第3 3、4 4位表示運(yùn)動(dòng)員序號(hào)。位表示運(yùn)動(dòng)員序號(hào)。我是我是4 4年級(jí)年級(jí)2 2班的班的1515號(hào)號(hào)運(yùn)動(dòng)員。運(yùn)動(dòng)員。我是我是3 3年級(jí)年級(jí)5 5班的班的8 8號(hào)號(hào)運(yùn)動(dòng)員。運(yùn)動(dòng)員。23082308表示二年級(jí)三班表示二年級(jí)三班8 8號(hào)運(yùn)動(dòng)員。號(hào)運(yùn)動(dòng)員。(2 2)戴號(hào)碼)戴號(hào)碼23082308的學(xué)生是幾年級(jí)幾班的學(xué)生是幾年級(jí)幾班的幾號(hào)運(yùn)
4、動(dòng)員?的幾號(hào)運(yùn)動(dòng)員?(3 3)如果你是這個(gè)學(xué)校)如果你是這個(gè)學(xué)校4 4年級(jí)年級(jí)1 1班的班的7 7號(hào)運(yùn)動(dòng)員,號(hào)運(yùn)動(dòng)員,那么你的號(hào)碼應(yīng)是多少?那么你的號(hào)碼應(yīng)是多少? 41074107(1 1)你選哪個(gè)數(shù)?說(shuō)說(shuō)理由)你選哪個(gè)數(shù)?說(shuō)說(shuō)理由(2 2)如果小冬選了)如果小冬選了4 4,說(shuō)明什么?,說(shuō)明什么?(3 3)小芳很喜歡課外閱讀,她應(yīng)該選幾?)小芳很喜歡課外閱讀,她應(yīng)該選幾?2.2.學(xué)校要了解學(xué)生是否喜歡課外閱讀,用學(xué)校要了解學(xué)生是否喜歡課外閱讀,用5 5、4 4、3 3、2 2、1 1分別來(lái)代表從最喜歡到最不喜歡之間的分別來(lái)代表從最喜歡到最不喜歡之間的5 5種程度。種程度。比較喜歡比較喜歡5 5 學(xué)籍是用來(lái)記錄在校學(xué)生情況的學(xué)籍是用來(lái)記錄在校學(xué)生情況的檔案,為了便于區(qū)分,全校每個(gè)學(xué)生檔案,為了便于區(qū)分,全校每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)不同的檔案號(hào)。檔案號(hào)主要都有一個(gè)不同的檔案號(hào)。檔案號(hào)主要體現(xiàn)入學(xué)時(shí)間、班級(jí)、性別等內(nèi)容。體現(xiàn)入學(xué)時(shí)間、班級(jí)、性別等內(nèi)容。請(qǐng)給自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)用的檔案號(hào),并請(qǐng)給自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)用的檔案號(hào),并在設(shè)計(jì)的
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