螞蟻和蟈蟈教學實錄

1、螞蟻和蟈蟈 （第二課時）教學實錄院前小學 姜紅課前交流，猜謎語1. PPT出示謎語：綠衣小英雄，田時捉害蟲。冬天它休息，夏天它勞動。2. 師：請同學可以加上你的動作和聲音來回答。3. 生：“呱呱呱”小青蛙1、 激情導入，復習鞏固。1. 師：上節(jié)課，我們認識兩個小朋友。他們是？ 生：螞蟻和蟈蟈。2. PPT出示生字：洞，由，冬，呼，冷 師：指名讀。 生：讀生字。3. PPT出現(xiàn)課文片段，選用生字詞填空，復習課文內(nèi)容。 師：請拿出作業(yè)紙，請你的答案寫在這些田字格里。（老師提醒學生寫字的姿勢，并囑咐字要寫地正確、美觀。） 師：將學生的作品展示出來，現(xiàn)場點評。指導寫“冷”，兩點水的位置，最后一點不能忘

2、。再點評學生作品，正確加一顆星，美觀再一顆星。 師：請下面的同學們也來評價自己的作品，同樣得到兩顆心的學生舉手示意。2、 品讀螞蟻和蟈蟈夏天的表現(xiàn)。1. 師：讀作品，說說這是個什么樣的夏天。 生：很熱。 生：太陽火辣辣的。 PPT出示圖片。2. 指名讀：“夏天真熱！”3. 師：小螞蟻在干什么呀？ 生：小螞蟻在搬糧食。 師：他們怎么搬得呀？ 生：齊讀。 師：小螞蟻為了搬糧食，還用上什么動作？請同學上臺表演。 PPT出示：他們有的 ， 有的 ，還有的 。（句式練習） 生：上臺表演。（有的推，有的抬，還有的搬） 師：所以他們個個“滿頭大汗”。4. 指導寫“汗” 師：“汗”的里面也有汗珠呢?。▽懞萌c

3、水）5. 師：小螞蟻還喊出了聲音呢！他們發(fā)出什么樣的聲音？ 生：哎呦，哎呦 生：一二，一二，一二 生：加油！加油！加油6. 師：讓我們加上動作來表演一下吧。 老師帶著學生加上動作，喊著口號一起表演7. 師：就在小螞蟻搬糧食的時候，蟈蟈又在干什么？ PPT出示圖片，師指名讀。 師：蟈蟈們還會做什么呀？ 生：唱歌。 生：睡覺。 生：下棋。 生：跳舞。 師：反正他們就是想什么就干什么。這就是？ 生齊答：自由自在。8. 師：聽，蟈蟈還在笑話螞蟻呢？他們在笑話螞蟻什么呢？ 生：你們太笨了，這么熱的天還在搬糧食呀！ 生：不干活都熱得流汗，你們還在太陽底下搬糧食，真是傻瓜。 9. 老師板書： 螞蟻 蟈蟈夏天

4、 滿頭大汗 自由自在3、 品讀冬天螞蟻和蟈蟈的生活。1. 師：你聽，這是什么聲音？（PPT播放風聲） 生：西北風呼呼地刮起來。師：它向青草吹一吹？生：青草變了顏色。師：它向梧桐樹吹一吹？生：梧桐樹落了葉。師：它向鳥兒吹一吹？生：鳥兒躲進了窩。2. 師：冬天到了，螞蟻和蟈蟈怎么了？生：螞蟻躺在堆滿糧食的洞里過冬了。師：他們有的 ，有的 ，個個 。生：他們有的唱歌，有的跳舞，個個自由自在。師：蟈蟈有的 ，有的 。生：他們有的餓死，有的凍死。師：咦？他們在哭些什么呢？生：早知道，我們就應該像螞蟻一樣夏天搬糧食了呀！師：再也神氣不起來，誰來回憶起它夏天的神氣？生：他們躲到大樹下乘涼，有的唱歌，有的睡覺，個個自由自在。師：冬天到了。生答。男女分讀。板書：冬天 自由自在 又冷又餓4、 聯(lián)系課文內(nèi)容，對比中明理，理解并積累練習中的成語。1. 師：引導學生觀察板書，聯(lián)系課文內(nèi)容，說說自己的發(fā)現(xiàn)。2. PPT出示練習7中的相關(guān)成語人無遠慮 必有近憂師：說的是？生：蟈蟈。有備無患 防患未然師：是指？生：