七年級歷史上冊 第五單元 第21課 諸子百家課件1 華東師大版 課件

1、1、諸子百家是否有、諸子百家是否有一百家？一百家？課文介課文介紹了哪幾家？紹了哪幾家？2、作為思想家的孔子有哪些思想？、作為思想家的孔子有哪些思想？ 作為作為教育家的孔子有哪些成就？教育家的孔子有哪些成就？論語論語是是一部什么樣的書？一部什么樣的書？3、儒家代表除了孔子之外，還有誰？、儒家代表除了孔子之外，還有誰？其主要思想是什么？其主要思想是什么？4、道家、法家、墨家、兵家的主要代表人物、道家、法家、墨家、兵家的主要代表人物是誰？各自的思想主要是什么？是誰？各自的思想主要是什么？閱讀課本閱讀課本111-115頁，回答下列問題頁，回答下列問題名名丘丘，字，字仲尼仲尼春秋春秋末年魯國人。末年魯國

2、人。 學(xué)派的創(chuàng)始人。學(xué)派的創(chuàng)始人。儒家儒家思想“仁仁”：愛心與同情心：愛心與同情心“禮禮”：周禮：周禮“義義”：體現(xiàn)：體現(xiàn)“仁仁”和和“禮禮”以孔子為代表的儒家學(xué)派對后世的思 想文化產(chǎn)生了巨大德影響，成為我國 兩千多年封建文化正統(tǒng)思想。老子老子道德經(jīng)道德經(jīng)道家學(xué)派創(chuàng)始人道家學(xué)派創(chuàng)始人主張順其自然，主張順其自然，“無為而治無為而治”。社會回到社會回到“小國小國寡民寡民”中去。中去。孟子孟子1、仁政的主要思想是什么？、仁政的主要思想是什么？所以所以“天時不如地利，地天時不如地利，地利不如人和利不如人和”說明了一個說明了一個什么道理？什么道理？2、如何理解孟子的、如何理解孟子的“富貴富貴不能淫，貧賤

3、不能移，威不能淫，貧賤不能移，威武不能屈武不能屈”的含義？能否的含義？能否舉出我國歷史上體現(xiàn)這種舉出我國歷史上體現(xiàn)這種浩然之氣的事例？當(dāng)今社浩然之氣的事例？當(dāng)今社會我們應(yīng)如何提倡這種浩會我們應(yīng)如何提倡這種浩然之氣？然之氣？ 秦始皇佩服秦始皇佩服的的“韓非子韓非子”認(rèn)為歷史是發(fā)認(rèn)為歷史是發(fā)展變化的，主展變化的，主張張“法治法治”，建立中央集權(quán)建立中央集權(quán)制度，君主有制度，君主有至高無上的權(quán)至高無上的權(quán)威。威。墨子1、己所不欲，勿施于人。、己所不欲，勿施于人。2、富貴不能淫，威武不能移，貧賤不能屈。、富貴不能淫，威武不能移，貧賤不能屈。3、天時不如地利，地利不如人和。、天時不如地利，地利不如人和。

4、4、塞翁失馬，焉知非福。、塞翁失馬，焉知非福。5、知己知彼，百戰(zhàn)不殆。、知己知彼，百戰(zhàn)不殆。6、知之為知之，不知為不知，是知也。、知之為知之，不知為不知，是知也。下列的名言名句是誰說的？下列的名言名句是誰說的？孔子孔子 孟子孟子孟子孟子老子老子孫武孫武孔子孔子7、懲過不避大臣，賞善不遺匹夫。懲過不避大臣，賞善不遺匹夫。韓非韓非以上名言名句各反映了他們的什么思想？以上名言名句各反映了他們的什么思想？學(xué)派學(xué)派代表代表人物人物時期時期代表作或代表作或 言言 論論思想思想孔子孔子春秋春秋仁、禮、義和仁、禮、義和“學(xué)而時習(xí)之學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新溫故而知新”、學(xué)習(xí)要與思考相、學(xué)習(xí)要與思考相結(jié)合結(jié)合孟

5、子孟子戰(zhàn)國戰(zhàn)國論語論語孟子孟子仁政、主張仁政、主張“民貴君輕民貴君輕”、重、重視人的作用、做人要有骨氣視人的作用、做人要有骨氣老子老子春秋春秋道德經(jīng)道德經(jīng)樸素的辨證法、樸素的辨證法、“無為而治無為而治”法家法家 韓非子韓非子韓非子韓非子戰(zhàn)國戰(zhàn)國歷史是發(fā)展變化的、歷史是發(fā)展變化的、“法治法治”墨家墨家墨子墨子 戰(zhàn)國戰(zhàn)國墨子墨子非攻、兼愛、舉賢、節(jié)儉非攻、兼愛、舉賢、節(jié)儉兵家兵家孫武孫武春秋春秋孫子兵法孫子兵法避實擊虛、出其不意，攻其不避實擊虛、出其不意，攻其不備、知己知彼，百戰(zhàn)不殆備、知己知彼，百戰(zhàn)不殆道家道家儒儒家家 1、到校園走走，我們很容易發(fā)現(xiàn)有很多到校園走走，我們很容易發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)亂扔垃圾，你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是同學(xué)亂扔垃圾，你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么？用哪家的思想來管理最容易杜絕這種行什么？