二年級下冊道德與法治教案7 請讓我來幫助你_教科版

1、.?請讓我來幫助你?教材分析?請讓我來幫助你?是教科版?道德與法治?二年級下冊第三單元?謝謝你的愛?中的第一課。本課的目的是引導學生幫助別人，感受幫助別人的快樂。同時，當別人幫助自己時，感受愛的美妙，表達對別人的感謝。從而培養(yǎng)學生樂于助人，知道感恩的品格。互相幫助，讓愛傳遞。教學目的【知識與才能目的】1、讓同學感受來自同學的關心、鼓勵；2、讓同學對幫助自己的人表示感謝；3、鼓勵同學在日常生活中幫助別人；4、讓同學感受幫助別人的快樂?！具^程與方法目的】通過感謝別人對自己的幫助以及自己幫助別人的過程中感受快樂，培養(yǎng)學生樂于助人的品格?！厩楦袘B(tài)度價值觀目的】感受互幫互助帶來的歡樂，感受生活中的溫暖，

2、認識這個世界的美妙，使同學們成為積極向上，安康仁慈的人。教學重難點【教學重點】使學生感受到幫助別人的快樂【教學難點】使學生養(yǎng)成樂于助人的品格。課前準備老師：多媒體課件，素材、好人好事卡。學生：幫助別人。教學過程一、激趣導入：在日常生活中，我們會遇到各種各樣的困難，在我們難過時，我們的朋友總會伸出援手，幫助我們。同學們感受過來自朋友的關心、幫助嗎？當同學們得到幫助時，心里有什么感受？老師總結出：每一位同學幾乎都受到過別人的幫助。一句甜甜的話，一次小心的攙扶，一個小小的動作，都飽含著深深的愛。愛，讓生活更美妙。今天我們共同走進?請讓我來幫助你?。老師板書課題：請讓我來幫助你。二、探究新知：活動一：

3、表達感謝：1、別人幫助了自己，讓我們生活的更輕松，更溫暖。我們應該對幫助自己的人說一聲“謝謝，同學們最想感謝的人是誰？愿不愿意和我們分享這一份關于愛的故事？假如你想對班里的某位同學表示感謝，請走到她面前，說一聲“謝謝。2、同學們講述被幫助的經歷。3、同學們對幫助自己的同學表示感謝。老師小結：很好，這些同學很英勇，有一顆感恩的心，老師很快樂。同時，又這么多同學樂于幫助別人，老師為你們感到驕傲。活動二、幫助別人，快樂自己：1、 導入：別人的幫助讓我感到快樂。我也要在別人有困難的時候幫一把，或者做些讓別人感到快樂的事。幫助別人非常簡單，有事只是一句話，一個小小的動作，一次無私的分享都能使人感到歡樂。

4、帶著同學們看P33教材。請同學們討論，他們是如何幫助別人的。2、 同學們積極討論。3、 老師總結：同學們也要像書中的小朋友一樣樂于幫助別人。在日常生活中，不要吝嗇自己的舉手之勞?；顒尤⒔涣鞣窒恚?、老師：同學們曾經幫助過別人嗎？當時的心情是怎么樣的？大家都是好孩子，我相信大家都愿意在別人遇到困難時伸出援手，不要害羞，大聲說出來，這是值得驕傲的事。2、同學們分享幫助別人的經歷。3、老師總結：很多同學都幫助過別人，很好，老師為你們驕傲，你們真棒！你幫我，我?guī)退?，他幫別人······愛心就會傳遞下去活動四、好人好事卡：1.老師：幫助別人，快樂自己。今天老師帶來了好人好事卡，分發(fā)給大家，之后，同學們每做一件好事，就把它寫在卡片