第8課有肩就得挑擔(dān)子不同的身份不同的責(zé)任

1、二次備課第8課有肩就得挑擔(dān)子 第二課時(shí) 不同的身份不同的主備人：陳太榮責(zé)任教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：社會(huì)需要人們一起來(lái)維護(hù)，每個(gè)人都承擔(dān)起屬 于自己的責(zé)任，社會(huì)才會(huì)變得更加美好，培養(yǎng)熱愛社會(huì)的情感；幫助 學(xué)生樹立責(zé)任意識(shí)；尊重履行社會(huì)責(zé)任的人，遠(yuǎn)離不承擔(dān)責(zé)任的人， 形成愛憎分明的社會(huì)責(zé)任感。能力目標(biāo)：知道自己的社會(huì)身份和社會(huì)責(zé)任，用實(shí)際行動(dòng)去履行責(zé)任；運(yùn)用所學(xué)知識(shí)辨別社會(huì)上不承擔(dān)責(zé)任的行為，遠(yuǎn)離不承擔(dān)責(zé)任的人。知識(shí)目標(biāo)：明白每個(gè)人都有不同的社會(huì)角色，不同的社會(huì)角色都要承 擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。責(zé)任來(lái)自于社會(huì)道德、習(xí)慣和法律的要求。教學(xué)過程（導(dǎo)入新課）欣賞歌曲：之一 每當(dāng)我輕輕走過你窗前歌曲歌頌的

2、是誰(shuí)？為什么歌頌她？在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，她用生命的火炬， 為我們開道。老師用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；老師用心靈清泉， 潤(rùn)育我們情操的美果。用簡(jiǎn)單的加減乘除，是算不盡老師為我們所做出的 奉獻(xiàn)的。老師承擔(dān)起了教我們學(xué)做人、學(xué)知識(shí)的責(zé)任。之二說句心里話歌曲歌頌的是誰(shuí)？為什么歌頌他？我也想家，家中的老媽媽已是滿頭白發(fā) 我也有愛，常思念那個(gè)夢(mèng)中 的她但我只能站在這里，因?yàn)槲沂擒娙?無(wú)論在戰(zhàn)火紛飛的日子， 還是和平籠罩的歲月， 是你們，讓所有的兄弟姐妹平靜地生活著，有了你們，我們的生活沒有畏懼。軍人承擔(dān)起保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任。在生活中，不僅是老師軍人，還有我們的父母或長(zhǎng)輩、農(nóng)民、醫(yī)

3、生、 警察很多人都對(duì)我們承擔(dān)起了責(zé)任。那么，他們?yōu)槭裁匆@么做？這 樣做的動(dòng)力是什么呢？今天我們就帶著這些問題，一起來(lái)學(xué)習(xí)和研究不 同身份不同責(zé)任這一課。一、社會(huì)中每個(gè)人都擔(dān)當(dāng)著一定的社會(huì)責(zé)任他們是誰(shuí)？肩負(fù)著什么責(zé)任?活動(dòng)交流一：社會(huì)角色承擔(dān)的責(zé)任列舉代表人物事例科學(xué)家科技創(chuàng)新（國(guó)家科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平）醫(yī)牛救死扶傷，治療疾病，恢復(fù)健康（白衣天使一一吳登云）教師教書育人（英雄教師一一殷雪梅）水電工水電維修，保障生活（徐虎）公交售票員乘車文明，服務(wù)順心（李素麗）交警維護(hù)交通秩序（交警吳杰）解放軍維護(hù)國(guó)家、社會(huì)的安全（?？招l(wèi)士王偉）川流不息的車流中，攝氏三十幾度的高溫下，交警吳杰的每一次轉(zhuǎn)體，每一個(gè)

4、手勢(shì)都干凈利落，瀟灑漂亮。而這樣的手勢(shì)，他每次上崗都要做上 6000多次。市民們把吳杰親切的稱為馬路指揮家”。吳杰在烈日驕陽(yáng)下?lián)]汗如雨，而負(fù)責(zé)市區(qū)276公里下水道和20000多座窨井疏浚、養(yǎng)護(hù)任務(wù)的 三 八疏溝班”的姑娘們卻很少能享受到陽(yáng)光的溫暖。不管是寒冬還是酷暑，她們常年工作在臟、苦、累、險(xiǎn)的崗位上。放眼望去，這樣的文明光芒閃動(dòng)在我們城市的每一個(gè)角落。愛心車隊(duì)”年輕的女司機(jī)單鳳把躺在路上的受傷農(nóng)民工送到醫(yī)院，沒收一分錢車費(fèi)；片兒警”陳先巖常年活躍在社區(qū)居民中間，大到維護(hù)居民生命財(cái)產(chǎn)安全，小到家電維修，他總是召之即來(lái)； 青年醫(yī)生陳琳用自己 200毫升造血干細(xì)胞為南京素不相識(shí)的白血病患者送 上

5、了生命厚禮”。當(dāng)揚(yáng)州大學(xué)學(xué)生程灝從冬日冰冷的海水里救起輕生的打 工妹時(shí)，當(dāng)揚(yáng)州籍青年保安曹波勇斗歹徒血灑異鄉(xiāng)時(shí)，他們身上表現(xiàn)出來(lái) 的正是一一責(zé)任。如果大家都不愿承擔(dān)責(zé)任的話，只能導(dǎo)致三個(gè)和尚沒水喝活動(dòng)交流二：或許，2008注定不會(huì)平凡，新年伊始，一場(chǎng)幾十年未遇的雨雪冰凍災(zāi) 難席卷了半個(gè)中國(guó)，范圍之大、時(shí)間之長(zhǎng)、破壞之重超乎想象，億萬(wàn)人因 此而飽受自然之災(zāi)的折磨，億萬(wàn)人因此而伸出援助的雙手、億萬(wàn)人因此而 演繹了一曲相互扶助、戰(zhàn)勝災(zāi)難的民族之歌！寒假踏上回家之途時(shí)，漫天飛雪已經(jīng)開始席卷神州大地。行路已開始變得艱難。而在鄂、豫、陜等地，交通受阻，車輛難行。一周之后，當(dāng)大 雪夾雜著凍雨肆虐湘、黔、贛大

6、地不停歇的時(shí)候，當(dāng)那曾經(jīng)矗立的電網(wǎng)鐵 塔轟然倒下的時(shí)候，當(dāng)京珠高速大動(dòng)脈業(yè)已癱瘓的時(shí)候，當(dāng)京廣線的列車 斷電的時(shí)候，當(dāng)彈丸之地廣州站聚集黑壓壓的近百萬(wàn)人的時(shí)候，當(dāng)南方煤 電油運(yùn)全面告急的時(shí)候，恐懼的眼神彌漫在人們的心頭，每個(gè)人都明白： 這是一場(chǎng) 前所未有”的災(zāi)難，考驗(yàn)著黨和政府的執(zhí)政能力，考驗(yàn)著每個(gè)參 與者的內(nèi)心。眾志成城抗雪災(zāi)主席寒冬下礦井總理冒險(xiǎn) 闖”災(zāi)區(qū)各地官兵、武警赴主要交通干道清除冰雪，協(xié)助搶修電力、電信設(shè)施。電力職工搶修線路解放軍 野戰(zhàn)醫(yī)院”進(jìn)駐鐵路上海站廣場(chǎng)，開始為滯留乘客提供 24小 時(shí)免費(fèi)醫(yī)療援助，各界人士紛紛捐款支援南方雪災(zāi)地區(qū)抗災(zāi)救災(zāi)雪災(zāi)致用電緊張上海關(guān)閉景觀在救災(zāi)過程中

7、，哪些人承擔(dān)了責(zé)任？他們分別承擔(dān)了什么責(zé)任？ 領(lǐng)導(dǎo)決策指揮官兵除雪破冰，搶修電路醫(yī)生救死扶傷各界積極捐款人力物力支援二、個(gè)人因社會(huì)角色不同，肩負(fù)多種責(zé)任社會(huì)是多樣的，復(fù)雜的。一個(gè)人因分工不同，身份不同而具有多種社 會(huì)身份，每一種社會(huì)身份都要求他承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。有一首詩(shī)是這樣寫的 “社會(huì)（標(biāo)題）網(wǎng)。”內(nèi)容最短，只有一個(gè)字，但卻道出人與人之間的如：家庭家長(zhǎng)單位社會(huì)各種復(fù)雜關(guān)系，人與人之間存在著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。責(zé)任 要孝順、贍養(yǎng)老人 互相幫扶、體諒 關(guān)心、撫養(yǎng)后代 完成自己的工作管理、協(xié)調(diào)工作身份L身為子女 J配偶關(guān)系 身為父母A職工V中層干部-公民熱愛祖國(guó)，做個(gè)好公民社會(huì)需要每個(gè)公民都積極承擔(dān)起自

8、己社會(huì)角色的責(zé)任，做到在社會(huì)是 一位好公民，在單位是一位好職工，在家庭是一位好成員。三、責(zé)任來(lái)自于社會(huì)道德、習(xí)慣及法律的要求社會(huì)道德要求我們具有職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德。符合道德的 要求就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任如：工作敬業(yè)、尊老愛幼、待人友善、樂于助人;法律要求我們遵紀(jì)守法，履行法定義務(wù)。符合法律的要求就要承擔(dān)相應(yīng)的 責(zé)任如：保守國(guó)家秘密、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、依法服兵役、依法納稅等。有些 既是道德的要求也是法律的要求如：做人要誠(chéng)信、保護(hù)環(huán)境、減少噪音、 節(jié)約資源?；顒?dòng)交流三：身體力行作為一名中學(xué)生，請(qǐng)根據(jù)自己的社會(huì)角色，繪制自己的責(zé)任圖。P94我是中國(guó)的公民應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任：我是社區(qū)的居民應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任：我是父母的子女應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任： 我是中學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任：