第三學月12月12日考試題

1、)溫度越高的物體含有的熱量越多B冬天用熱水袋暖手是用做功的方式改變內能D）D.燒紅的鐵塊放入水中會變涼C.鋸木頭時鋸條會變熱）-K8>BD）0A）閉合開關后的現象是）B）A1示數的乘積A示數的乘積和L2碗廠初中2014屆第三學月測試題物理試題片P向右移動時，變小的是光，下列說法正確的是合時,其中一個燈亮，一個燈不亮A.L1短路B.電磁鐵的磁性強弱與通過它的電流大小無關4.小明同學按照下圖所示的電路進行實驗探究3.在如圖所示的四幅電路圖中，與上圖所示實物圖對應的是C.使用電冰箱時必須使用兩孔插座9.下列有關電磁轉換的說法正確的是C.水沸騰時要吸收熱量，溫度保持不變5.由歐姆定律公式C.當導

2、體兩端的電壓為零時，導體的電阻也為零D.導體的電阻跟導體兩端的電壓和通過導體的電流無關D.控制電燈的開關與該電燈是并聯的B.通過導體的電流越大，則導體的電阻越小A.發(fā)電機是根據電磁感應原理工作的B.能夠使試電筆氖管發(fā)光的是零線C. L2短路D. L2斷路8.下列說法中正確的是（）A.電飯鍋是利用電流的熱效應工作的A.電壓表V示數C.電流表A1示數B.電壓表V示數與電流表D.電壓表V示數與電流表A.通過兩燈泡的電流11 : 12=3 : 5D.磁場中磁感線是客觀存在的（假設燈絲電阻不變），若將它們串聯在某電源上，兩燈都發(fā)C.電動機是將機械能轉化為電能的裝置10.標有“ 12V 12V”、“12V

3、 6V” 的燈 L17.如圖所示兩個燈泡L1、燈泡L1比L2暗（試卷滿分：100分，考試時間我能仔細選（每小題的四個選項中，只有一個選項符合題意。1.關于熱現象，下列說法正確的是（A.物體溫度越低，分子運動越劇烈燈泡兩端的電壓 U1: U2=3: 5L2阻值分別為6Q和10Q兩個燈的規(guī)格相同。當開關閉C.燈泡的電功率 P1: P2=5: 3 D，電壓表有示數則故障原因可能是B.L1斷路B.燈L2比燈L1亮2.下列物理現象中，屬于通過做功途徑改變物體內能的是（A.冬天曬太陽人會感到暖和 B.飲料放入冰箱冷藏室會變涼D.燈L1和L2的實際功率之比為 2: 1（第1頁共4頁）A.通過燈L1和L2的電

4、流之比為 2: 16.在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵 S,當滑動變阻器的滑C.燈L1和L2的電阻之比為2: 1九年級物理第三學月測試題I=U/R變形得R=U/1，對此，下列說法中正確的是 （A.加在導體兩端的電壓越大，則導體的電阻越大100分鐘）'世紐每小題3分，共計39分）A. L_®A.探究影響電阻大小的因素B.探究串聯電路中的電流特點C.探究影響電流做功多少的因素12.甲、乙兩個電阻的U-I圖線如圖所示, 路中，下列說法正確的是（）A.甲的電阻值小于乙的電阻值D.探究電流跟電壓和電阻的關系若把兩個電阻串聯接在同一電2:12:1D.甲、乙兩個電阻的電功率之比

5、是1:4下列能作為發(fā)電機設計原理的裝置是（B. 通過甲、乙兩個電阻的電流之比是C. 甲、乙兩個電阻兩端電壓之比是13.發(fā)電機是把機械能轉化為電能的裝置。二、我會認真填（請把答案直接填在題中橫線上。每空14.某汽車的散熱器用水作冷卻劑。已知水的比熱容為2分，共計22分)4.2 X1O3J/ (kg?C)，散熱器中水的質量為5kg，水的溫度升高10C時吸收的熱量是.15.二極管由材料制成的。磁懸浮列車通常采用同名磁極互相J.的作用使列車懸浮起來。16. 導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定于導體的材料、17. 如圖a所示的電路，電源電壓保持不變。閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器，兩電壓表的示 數

6、隨電路中電流變化的圖像如圖b所示，根據（選填圖像的信息可知:“甲”或“乙”）是電壓表V2示數變化的圖像，電源電壓為的阻值為和橫截面積。V,電阻R17?218.小明家電能表上個月底表盤數字是642，這個月底表盤數字如圖10分鐘所示，可知他家本月用電度，他只讓某電水壺工作，發(fā)現在內該電能表轉盤轉過了 600轉，則該電水壺的實際功率為19. 電動機是利用通電線圈在里受力而轉動的原理制成的.動方向跟電流方向有關，還跟方向有關。三、我會認真畫（每小題 2分，共計6分）20. 請在圖中標出開關 S閉合后通電螺絲管的“ N'極。21. 如圖所示，請用筆畫線代替導線將實物圖補充完整要求：小磁針的指向滿

7、足如圖所示方向；滑動W.電動機轉變阻器的滑片向右端移動后，通電螺線管的磁性減弱；原有導線不得更改.22.請用筆畫線代替導線，將圖13中的電燈、開關和插座接入家庭電路中。九年級物理第三學月測試題（第 2頁共4頁）四、我能細心算（每小題 6分，共計12分）23. 小莉在實踐活動中設計的模擬調光燈電路，如圖所示。她選用的電源電壓恒為12V,小燈泡上標有“ 6V 6W、滑動變阻器上標有“ 20 Q 2A”字樣。若不考慮燈泡 溫度對電阻的影響，閉合開關s后，問：（1）小燈泡正常發(fā)光時的電阻是多少？（2）當滑動變阻器的滑片 P在中點時，電壓表的示數以及電路消耗的總功率是多少？（3）當滑動變阻器的滑片P移到

8、a端時，會岀現的情況是什么？（1）電熱水壺的電阻。（2）將1Kg（3 ）要放岀這些熱量，電熱水壺正常產品型號 EL 8952額定功率220V頻率50HZ額定功率 1000W容量1.0L24. 右表是小明家電熱水壺的銘牌。求: 水從20 C加熱到100 C，水吸收的熱量 工作的時間不計熱量損失五、我能做實驗（每空 1分，共21分）25. 在測量小燈泡電功率的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為 2.5V，小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Q . （8分）（1 ）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整要求：當滑動變阻器的滑片 向左移動時，連入電路的電阻變大；連線不得交叉.（2）小宇

9、同學閉合開關，移動滑片 P到某一位置時，電壓表示數（如圖乙所示）為V,若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑動變阻器的滑片P向（選填“ A'或“B'）端移動，使電壓表的示數為2.5V .（3） 小宇同學繼續(xù)移動滑片 P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖丙所示的I - U關系圖象，根據圖象信息，可計算岀小燈泡的額定功率是W還可以得岀：小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而（選填“增大”、“減小”或“不變”）（4）小葉同學按同一電路連接好最后一根導線，燈泡立即發(fā)岀明亮耀眼的光，并很快熄滅，檢查后發(fā)現連線正確，請你找出她在實驗中兩個操作不當之處是：:九年級物理第三學月測試

10、題（第3頁共4頁）26. 為了探究“電磁鐵的磁性強弱與哪些因素”有關，做了以下幾次實驗，實驗現象如圖所示根據圖示現 象回答下列問題：(4分)屮S再(1 )通過觀察圖甲中 A與B兩個電磁鐵，當通過線圈的電流相同時、有無鐵芯相同時，電磁鐵線圈的匝數越多，它的磁性就越( 2)通過觀察圖甲中 B與C兩個電磁鐵，當通過線圈的電流相同時、線圈的匝數相同時，鐵芯的電磁鐵，它的磁性就越強.(選填“有”或“無”)(3)通過觀察圖乙與圖丙，當線圈的匝數相同、有無鐵芯相同時，電磁鐵的電流越，它的磁性就越強.(4)結論：影響電磁鐵磁性強弱的因素有。27. 在“測定導體電阻”的實驗中，電源使用二節(jié)新干電池，被測電阻的阻

11、值約為5歐，滑動變阻器的規(guī)格是“ 10Q 1.5A ”。( 4分)(1)圖甲是沒有連接完整的實驗電路，請你用筆畫線代替導線，將電路連接完整；(2) 某次實驗中，電壓表的示數如圖乙所示，讀數為伏；(3) 電路連接正確，實驗數據記錄如右下表所示，其中一組數據有拼湊的嫌疑，請指岀并說明判斷依據(2 分)實驗序號1234電壓/伏0.61.21.82.4電流/安0.120.240.360.4828. 在探究“電流與電阻的關系”的過程中.(5分)(1) 連接電路時，開關應處于(選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài).(2) 小明按圖甲聯好電路后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片，發(fā)現電流表無示數，電壓表有示數，其原因可能是 (只填序號)A.電流表斷路B . R斷路 C . R短路(3) 排除故障后，小明將 5Q的電阻接入電路，調節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數為1.5V，電流表示數(如圖乙所示)為A.(4) 小明再分別換接10Q、15 Q的電阻，重復實驗，得到