PEP2012新版小學(xué)英語三年級(jí)上冊Unit-6-How-many--B-Let's-talk教案

1、Unit 6 How many?Period 4課型：會(huì)話教學(xué)教學(xué)內(nèi)容：B Lets talk Lets find out教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：能聽說認(rèn)讀以下句子：How many . do you have? I have . Open it and see! You have 16 crayons.過程與方法：以小組的形式互相詢問對方擁有物品的數(shù)量來鞏固新知。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生和睦共處的團(tuán)隊(duì)精神，以及用于競爭的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握以下句子：How many . do you have? I have . Open it and see! You have 16 crayons.教

2、學(xué)難點(diǎn)：靈活運(yùn)用所學(xué)句型來詢問和回答別人擁有物品的數(shù)量。教學(xué)方法與手段：直觀教學(xué)法，合作學(xué)習(xí)法、游戲教學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備：單詞圖片，學(xué)習(xí)用品，調(diào)查表，小黑板，多媒體課件，錄音機(jī)教學(xué)過程：Step 1: Warm-up1、 Lets chant (P59).2、 教師準(zhǔn)備115的單詞卡片，隨意拿起一張卡片，學(xué)生迅速說出單詞。3、 教師出示水果、學(xué)習(xí)用品等圖片，與學(xué)生展開對話，如： T：How many apples do you see? S：I see . T：How many pencils do you see? S：I see. .Step 2: PresentationLets talk1、

3、 教師拿出一個(gè)漂亮的蠟筆盒，與學(xué)生展開對話，如： T：Whats this? S：Its a crayon. T：Look! My new crayons. Guess! How many crayons do I have? S：Twelve? T：No. S：Fifteen? T：No. S：Fourteen. T：No. Open it and see! 教師一邊打開蠟筆盒一邊說：Open it and see! 示意學(xué)生一邊打開自己的蠟筆盒一邊說句子，教師板書并教讀句子：Open it and see! 在教讀句子時(shí)教師可配上動(dòng)作進(jìn)行演示，學(xué)生模仿動(dòng)作說句子，并分組練習(xí)句子。 G1：O

4、pen it and see! G2：Open it and see! . T：Look! How many? Lets count! S：One,two,three.sixteen. You have 16 crayons. T：I have 16 crayons. 教師板書并教讀單詞sixteen和句子：You have 16 crayons. 教師緊接著問學(xué)生：How many crayons do you have? 學(xué)生回答：I have 16. 教師板書并教讀句子：How many . do you have? I have. 教師出示一些圖片，請一組學(xué)生用How many . d

5、o you have?來提問,并請另一組用I have . 來回答。2、 教師播放Lets talk部分的錄音，學(xué)生跟讀，直到熟練為止。然后把學(xué)生分成四組進(jìn)行分角色表演對話。Step 3: Practice1、Play a game 請學(xué)生快速說出屏幕上飛過的單詞和句子。2、 Find the mistakes 教師出示幾個(gè)句子，請學(xué)生找出句子中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。 Step 4: ConsolidationLets find out 把學(xué)生分成四組，運(yùn)用How many . do you have? I have . . 來開展對話，然后把調(diào)查的結(jié)果填在小黑板的表格內(nèi)。如：ballrulerpencilbookWu YifanSarahMikeAmyJohnZhang PengStep 5: Summary1、小組自評互評?？刹扇∮肏ow many flags do you have?來提問，請每個(gè)組的組長用I have .來回答。2、Happy time 師生齊唱“An apple a day”Step 6: Homework 1、朗讀對話五遍。 2、表演對話給家人看。板書設(shè)