邯鄲市2016年教師資格定期注冊工作實施方案分析(共6頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上邯鄲市2016年教師資格定期注冊工作實施方案按照河北省教育廳關于做好2016年中小學教師資格定期注冊制度試點工作的通知要求，結合我市實際情況，制定邯鄲市2016年教師資格注冊工作實施方案如下：一、教師資格定期注冊的范圍邯鄲市公辦普通中小學、幼兒園、特殊教育學校和中等職業(yè)學校在編在崗教師（含農村義務教育階段學校特設崗位計劃教師）。二、教師資格定期注冊的組織實施教師資格定期注冊工作分為網上申報、確認、初審、復核、終審五個階段。（一）網上申報階段：（時間：2016年4月5日-4月13日）1.由各學校統(tǒng)一組織符合條件的本校教師登錄“中國教師資格網”進行集中申報（需準備電子版照

2、片），申報成功后打印教師資格定期注冊申請表（一式2份，附件一），并由本人審核無誤后在教師資格定期注冊申請表上簽字確認。2.學校根據教師所報材料和教師個人檔案，組織專門人員認真審核填報信息，審核無誤后按要求填寫教師資格定期注冊申請表中“定期注冊條件具備情況”一欄內容。3.由學校校長在審核通過的教師資格定期注冊申請表（一式2份）上簽字確認，加蓋公章。4.各學校按注冊機構通知的時間報送以下材料到指定地點進行教師資格注冊的確認和初審工作。（1）教師資格定期注冊申請表一式2份；（2）教師資格證書原件或教師資格認定申請表原件；（3）身份證復印件；（4）任教學?；蛑鞴懿块T聘用合同；（5）已任教教師前一年年度

3、考核證明；（6）任教學校出具的師德表現證明；（7）任教學校出具的身心健康證明；（8）新入職教師須提供任教學校出具的試用期滿考核合格證明。其中， 4、5、6、7、8項可由任教學校統(tǒng)一出具證明。 （二）確認階段：（時間：2016年4月12日-4月19日）確認機構（點）由各注冊機構（初審機構）設置，市直學校確認點為邯鄲市教育局。各（縣、市）區(qū)確認點原則上設在（縣、市）區(qū)教育局，不再往下面學校設置確認點。確認機構對上報材料進行認真審核，審核通過的的由確認用戶登陸網址進行確認操作。（三）初審階段（時間：2016年4月12日-4月22日）注冊機構（初審機構）由終審機構（省教育廳）設置，市教育局注冊機構負責

4、市直學校的初審工作，各縣（市、區(qū)）教育局注冊機構負責本縣區(qū)的初審工作。1.注冊用戶登錄網址進行初審確認操作。2.注冊機構填報邯鄲市教師資格定期注冊初審通過一覽表（附件二），需所有參與審核人員、科室負責人和主管局長簽字確認后，加蓋單位公章。（四）復核階段：（時間：2016年4月25日-5月10日）各縣區(qū)在規(guī)定時間內將教師資格定期注冊申請表、教師資格證書原件或教師資格認定申請表原件、邯鄲市教師資格定期注冊初審通過一覽表等相關材料報送至邯鄲市教育局。市教育局對所有初審通過數據及材料進行復核，復核無誤的由復核用戶在網上進行復核確認操作。（五）終審階段：（時間：2016年5月11日-5月27日）終審機構

5、對全部復核通過的數據進行終審，終審合格的由終審用戶在網上進行終審確認工作，并下發(fā)教師資格定期注冊結論貼。省教育廳給出終審通過的結論并下發(fā)注冊結論貼后，由各注冊機構將注冊結論貼張貼到資格證書“備注”欄并加蓋本級教育行政部門公章，同時在教師資格定期注冊申請表“注冊機構”欄上加蓋本級教育行政部門公章（一式兩份），一份由注冊機構留存，一份存入教師個人檔案中。三、工作要求（一）加強領導，協(xié)調合作，確保教師資格注冊工作的順利進行。一是各單位要按要求成立由主要領導任組長的教師資格定期注冊領導小組，并明確專門的負責處室和負責人員。二是各單位相關部門要協(xié)調聯(lián)動，加強合作，共同完成本次注冊工作。（二）明確責任，規(guī)

6、范程序，確保教師資格注冊工作的公平、公正。各縣（市、區(qū)）教育局、市直各學校要明確主要領導為本單位教師資格注冊工作的第一責任人，參與審核的工作人員為直接責任人，要建立責任追究制度，將責任落實到人。在教師注冊工作中要細化措施，規(guī)范程序，嚴把審核關，保證上報信息的正確性和準確性。（三）加強管理，做好注冊后的管理和指導工作，一是要做好定期注冊相關政策的宣傳指導工作，各單位都要建立預警機制，對未能按時完成繼續(xù)教育培訓的要及時通知教師本人。二是要做好數據和材料的保存和歸檔工作，如有管理人員變動，一定要做好交接工作，確保教師資格注冊的延續(xù)性。附1.教師資格定期注冊申請表2.邯鄲市教師資格定期注冊初審通過一覽

7、表 教師資格定期注冊申請表所在單位： 報名號：姓 名性別民族照片有效身份證件類型有效身份證件號碼出生日期教師資格證書號碼教師資格種類教師資格證書任教學科發(fā)證日期發(fā)證機關參加工作時間教師職務（職稱）本單位聘用起始日期現任教學段現任教學科注冊類型第 次注冊手機號碼電子信箱通訊地址郵政編碼承諾：本人所填寫信息及提交的注冊材料真實可靠。若存在弄虛作假行為，本人將承擔一切法律后果。本人簽字： 年 月 日定期注冊條件具備情況（由任教學校填寫。對不具備的條件需簡要注明原因）1. 具有與任教崗位相應的教師資格口具備 口不具備2. 聘用合同或錄用通知口具備 口不具備3. 遵紀守法，師德良好口具備 口不具備4. 試用期滿考核或每年年度考核合格及以上等次口具備 口不具備5. 完成國家規(guī)定的教師培訓學時口具備 口不具備6. 未中止教育教學和教育管理工作口具備 口不具備7. 省級教育行政部門規(guī)定的其他條件口具備 口不具備所在學校（單位）意見注冊申請人情況及提交的材料屬實。若存在弄虛作假情況，本單位將承擔一切法律后果。學校負責人簽字： 公章 年