蒙氏二班幼兒園工作總結(jié)

1、蒙氏二班幼兒園工作總結(jié)蒙氏二班工作總結(jié)教師：王穎時光飛逝， 緊張忙碌的一學期又結(jié)束了，在這一學年里， 孩子的各方面的進步有了一具明顯的飛躍。 孩子在我們設計的在每個游戲及教育活動中，自由的制造、 大膽的想象，他們自信、 自立，慢慢變得知道事、 說禮貌，與同伴之間能相處融洽， 會互相幫助， 互相分享，自理能力也有明顯提高 孩子們都爽朗、熱情?；叵脒@一學期，教室里充滿了孩子們的歡歌笑語， 幼兒園的每個角降留腳了孩子們的爽朗身影。 為了更好地吸取經(jīng)驗， 使我的工作更上一具臺階，現(xiàn)將本班一學期工作總結(jié)如下：一、科學教育，全面進展教育教學活動是幼兒園工作的中心， 而蒙氏教學更是我園教育活動的特色體現(xiàn)，

2、經(jīng)過蒙氏課程的學習， 明顯看出我班幼兒的語言表達能力和動手操作能力都別同程度的得到了提高。經(jīng)過蒙氏常規(guī)的訓練， 孩子們的活動更加井然有序， 并且還學會了合作、 知道了分享為了讓孩子們得到全面的進展，我班還開設了幼兒英語、音樂、美術(shù)、等輔助課程。孩子們在學習方面所取得的成績最終也得到了家長的充分確信。具體表如今：1、品德。幼兒在園能使用禮貌用語，早上入園能主動和老師和小朋友打招呼。大部分的幼兒在集體中能與較多的同伴一起玩，同伴之間團結(jié)親愛。2、健康。幼兒能積極參加各項體育活動，軀體健康。能跟著音樂合拍地做操。幼兒在走、跑、跳、鉆爬、平衡等方面均得到了鍛煉，活動中既讓幼兒學會了技能，又增強了幼兒的

3、勇敢精神和協(xié)作能力。3、語言。幼兒在教學活動中學會了聆聽，在園能堅持說一般話。大部分的幼兒有良好的說話適應，能大膽地在集風光前說話。能和老師一起邊看圖書、圖片，邊說述內(nèi)容。知道看圖書要輕拿輕翻，能保護圖書，會整理。 學會了較多的詩歌和故事，會完整的將故事的要緊情節(jié)清晰的復述出來。 還能在老師得幫助下學習表演熟悉故情況節(jié)。 但是有個別年齡偏小幼兒的聆聽適應別是很好，還有待于進一步改善。4、科學。幼兒對身邊的事物有好奇心，在教學中我們充分使用各種感官，讓幼兒經(jīng)過看看、摸摸、嗅嗅、聽聽、感知經(jīng)常接觸的事物，豐富日子經(jīng)驗。5、數(shù)學。幼兒對數(shù)學活動較感興趣，能愉快地參加一些數(shù)學游戲和操作活動。在物體的活

4、動中掌握較好， 10 以內(nèi)的點數(shù)、目測數(shù)群；能尋出并說出幾種幾何圖形的名稱、特征。6、藝術(shù)。能愉快地參加音樂活動，喜歡歌唱，喜歡摹仿動作。在老師的啟示下，能引起對身邊美好事物的注意， 喜歡參加美術(shù)活動， 繪畫技能有明顯的進步， 個別幼兒時常有大膽的制造，但有個別幼兒還要老師在旁幫忙。二、安全工作我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全治理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全治理工作， 保證幼兒一日活動別脫離老師的視線。 治理好班級財物， 每天檢查門窗是否關好；別讓班級財物丟失；平時注意節(jié)省用水、用電以免造成別必要的白費。在日?；顒又写┎灏踩逃?、 加強幼兒的安全意識、 幫助幼兒掌握一

5、些自我愛護技能。 提高自己的責任心，細心排除一切別安全因素。三、家園同步，共同教育我們與班上的家長差不多交往了一學期了， 在過去的時刻里， 我們與家長保持了較好的關系，互相合作取得了較好的成績，本學期我們大力開展家長工作，要緊進行的活動有：1、開展家長會活動。家長們都很重視，來的也特別整齊。會議中我們向家長介紹了本班的學期打算，有關需要配合的事項，家長們也提出了珍貴的意見。2、每周向家長發(fā)放 家園聯(lián)系本 ，及時向家長反饋孩子一周來在園的表現(xiàn)，十分配合我們的工作， 經(jīng)常給我們寫留言， 對保教工作許多家長談了自己的看法，的建議和想法，使我們能改進工作辦法，更好地搞好教育。家長也提出自己四、工作中別腳、有待改進1、回首這一學期，我們是在實踐和探究中走過的，成績很多，但咨詢題也不少，怎么從實際事情動身， 將蒙氏教育理念別斷與實踐相結(jié)合， 別流于形式化， 將是我們需要探究和研究的