為有荷花別樣紅（未成年人思想道德建設調研報告）.doc

1、為有荷花別樣紅（未成年人思想道德建設調研報告）縣中學僅用專業(yè)知識教育人是不夠的。通過專業(yè)教育，他可以成為有用的機器，但不能成為一個和諧發(fā)展的人。他必須獲得對美和道德的辨別力，否則，他連同他的專業(yè)知識，就更像一只受過很好訓練的動物，而不像一個和諧發(fā)展的人。愛因斯坦必須坦承，改革開放25年來，人民的思想道德水平已經明顯滯后于經濟的飛速發(fā)展。未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。他們的思想道德狀況如何,直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家前途和民族命運。現(xiàn)狀一段時間以來，這樣一些信息沖擊著我們的視野和耳膜：在上海市社會科學院針對未成年人的一次調查中，對“在公共汽車上不讓座”

2、持肯定評價的達到15.2，認為難以評價的占29.8，；當問及“你在馬路上撿到1000塊錢會選擇如何處理”時，有16的學生選擇了對這筆意外之財進行私占或私分，另有10.5的學生表示只有在別人知道時，才會將錢交出去。在一項調查研究中，有的孩子因為父母的打罵教育，竟然滋生出“恨不得和他們拼了”、“長大以后找他們算賬”等想法。20_0年1月17日，浙江金華17歲高中生徐力重棒打死逼他考入前10名的生母就是一個典例。20_2年6月16日凌晨，年僅13歲的張某伙同14歲的宋某蓄意縱火，制造了震驚全國的"藍極速"網吧火災事件。調查表明：只有56的學生知道母親的生日，65的學生知道父親的生

3、日，與此相反，父母年年都給孩子過生日的卻達到90。盡管父母向孩子付出了很多的愛，卻沒能得到孩子相應的愛的回報。20_3年9月,江西省撫州市東鄉(xiāng)縣譚江村后山組年僅17歲的少年羅文輝在觀看武打兇殺影碟后，僅僅為了練習膽量，竟然將本村兩名未成年人接連殺害。20_3年11月，廣東省幾個初中學生為了打發(fā)時間、找點兒新鮮和刺激，把一個乞丐套在麻袋里，然后是一頓瘋狂的毆打，甚至用上了棍棒，結果導致乞丐死亡；20_4年3月19日，山西太原市發(fā)生了一起由7名初中女學生無中生有、憑空炮制的"7名初中女學生遭綁架案"。20_4年6月江西省一名初中二年級學生因與社會青年發(fā)生糾紛竟揮刀狂砍對方18刀

4、致人重傷。應該說，現(xiàn)階段我國未成年人思想道德狀況總體上是好的：熱愛祖國、積極向上，團結友愛、文明禮貌已成為未成年人精神世界的主流。同時我們更應看到，隨著對外開放的不斷擴大，處在經濟轉軌時期的家庭、學校和社會對未成年人的成長不可避免地產生著負面影響，加之未成年人“免疫力”差，使得一些未成年人的心靈受到腐蝕，少數(shù)未成年人精神空虛，思想迷惘，行為失范，有的甚至走上違法犯罪歧途，主要表現(xiàn)在：1、他們思想活躍，接受新生事物快，有很強的成人感和獨立意識，對人、對事都有自己的見解，渴望平等，渴望得到別人尤其是成人的尊重的同時卻又不知道怎樣去尊重別人；2、他們在享受別人給予的同時卻不愿付出自己的愛心、承擔應有

5、的責任；3、他們的心理發(fā)展水平滯后于生理發(fā)展水平，心理承受能力極為脆弱，向往成功卻又畏懼通往成功路途上的艱難，不能正視并難以承受挫折和失敗；4、他們的思想和行為極具不成熟性，往往不加分析p 地全面接受或全面否定一切，常常對人、對事作出錯誤的判斷或采取過激的行為；5、他們稱兄道弟、哥們義氣；害怕吃苦，追求享受；誠信缺失，考試作弊；盲目攀比，自墮自卑；不講公德，為所欲為；對家庭、學校和社會極具逆反心理和對抗行為。總之，他們的思想充滿了矛盾性和不穩(wěn)定性，他們的道德價值取向更是多元性的。成因一、學校教育不當1、學習榜樣高大化當代德育似乎已被時代遠遠的甩在了身后，所有的教師都在感慨德育工作越來越難。原因

6、之一是：學校為學生樹立的榜樣實在是太完美，太高大。這使得當代德育陷入了一個不斷輪回的怪圈學生可以在校園內完美地模仿榜樣，但在校外卻可以徹底地忘卻榜樣。我的一位學生承認，“在學校可以按照老師的要求，學雷鋒，學榜樣，學得毫無瑕疵，而且深知這樣的模仿深受歡迎，但回到家中就完全變了，因為家里沒有這樣的環(huán)境。很多事情連大人都做不到，我做了也得不到表揚?！彼f?！拔矣X得學榜樣太累了。”學生們背負著太多的道德標準，這些道德標準在成人世界、尤其是在一個傳統(tǒng)被丟棄得越來越快的時代更是難以實現(xiàn)的。德育過于注重完美典范的結果是：學生在紛亂的社會現(xiàn)實面前迷失了價值取向。榜樣太遙遠了，她已經與現(xiàn)實有了不小的差距。我們總是按照一個榜樣的標準去要求每一個學生，似