說(shuō)明文文體知識(shí)(上課)_第1頁(yè)
說(shuō)明文文體知識(shí)(上課)_第2頁(yè)
說(shuō)明文文體知識(shí)(上課)_第3頁(yè)
說(shuō)明文文體知識(shí)(上課)_第4頁(yè)
說(shuō)明文文體知識(shí)(上課)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 說(shuō)明文是客觀地說(shuō)明事物的一種文體,目的在于給人以知識(shí),是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式,以事物或事理為主要內(nèi)容,它或介紹事物的形狀、構(gòu)造、類(lèi)別、特點(diǎn)、功能,或解釋事物的含義、原理、關(guān)系、演變等。 (說(shuō)明文的范圍比較廣泛,如科普讀物、科學(xué)小品、解說(shuō)詞、說(shuō)明書(shū)等均屬于說(shuō)明文)。 說(shuō)明文分類(lèi) 一、 根據(jù)說(shuō)明對(duì)象不同來(lái)分: 事理說(shuō)明文旨在講明事因、物因;如:看云識(shí)天氣 事物說(shuō)明文旨在介紹某一事物的形體特征。如:綠色蟈蟈 二、 根據(jù)寫(xiě)作目的和語(yǔ)言風(fēng)格來(lái)分 : 1 、實(shí)用性說(shuō)明文 如說(shuō)明書(shū)之 類(lèi)。 2 、科學(xué)小品文 主要以介紹科 技知識(shí)為內(nèi)容。 3 、平實(shí)性說(shuō)明文 語(yǔ)言平實(shí)。 4 、文藝性說(shuō)明文 語(yǔ)言生動(dòng)。 三、

2、說(shuō)明文四要素 一、說(shuō)明對(duì)象 二、說(shuō)明對(duì)象的特征 三、說(shuō)明的方法 四、說(shuō)明的順序 四、說(shuō)明文的主要特點(diǎn) 1 、說(shuō)明性。 2 、知識(shí)性。 3 、科學(xué)性。 4 、通俗性。 五、理清說(shuō)明順序及結(jié)構(gòu) 空間順序:近遠(yuǎn)、前后、左右、南北、 低高 (表方位、立足點(diǎn)、行蹤變化等詞語(yǔ)) 原因結(jié)果 現(xiàn)象本質(zhì)(結(jié)果原因) 邏輯順序 概括具體 主要次要 整體局部 時(shí)間順序: 年代:古今; 季節(jié):春冬; 六、說(shuō)明方法 舉例子:將復(fù)雜的、抽象的事物或概念,用具體、形象、易于理解的典型事例來(lái)說(shuō)明。例如說(shuō)明死海的“死”,列舉海水中沒(méi)有魚(yú)蝦、水草,甚至連海邊也寸草不生的事例作證;說(shuō)明死海的“不死”,列舉即使不會(huì)游泳的人,也總是浮

3、在水面上,不用擔(dān)心會(huì)被淹死的事例,讓人信服。 列數(shù)字:些事物從數(shù)量上便于說(shuō)明特征,可以運(yùn)用一些數(shù)字來(lái)說(shuō)明。例如太陽(yáng)中:其實(shí),太陽(yáng)離我們有一億五千萬(wàn)公里遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去,如步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年。 作比較:把被說(shuō)明的事物與其他事物進(jìn)行比較,顯示事物的特征。通過(guò)比較,可以認(rèn)識(shí)事物的特殊點(diǎn)、或被說(shuō)明的事物與其他事物的共同點(diǎn)。例如太陽(yáng)中:“我們看太陽(yáng),覺(jué)得它并不大,實(shí)際上它大得很,130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。”拿地球跟太陽(yáng)作比較,突出地說(shuō)明了太陽(yáng)的體積之大這一特點(diǎn)。 分類(lèi)別:把被說(shuō)明的對(duì)象按一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的類(lèi)別,然后進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)的說(shuō)明。 打比方:

4、把此事物比作彼事物從而把此事物的特征解說(shuō)得確切具體、淺顯易懂。例如太陽(yáng)中:“太陽(yáng)會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球?!边@打比方,把太陽(yáng)的形狀及會(huì)發(fā)光發(fā)熱的特點(diǎn)生動(dòng)地反映出來(lái)了。 引用:引用有關(guān)名言、資料、典故、詩(shī)詞、民彥、俗語(yǔ)、傳說(shuō)等充當(dāng)說(shuō)明的內(nèi)容或依據(jù)來(lái)說(shuō)明、介紹事物。例如太陽(yáng)中:有這么一個(gè)傳說(shuō):古時(shí)候,天上有十個(gè)太陽(yáng),曬得地面寸草不生,人們熱得受不了,就找一個(gè)箭法很好的人射掉了九個(gè),只留下一個(gè),地面上才不那么熱了。 下定義、作詮釋。下定義即用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言對(duì)事物的本質(zhì)屬性作概括性的說(shuō)明,以便確定被說(shuō)明事物的范圍和界限。而作詮釋是注釋說(shuō)明,一般對(duì)事物作通俗的介紹,對(duì)事理的性質(zhì)和特點(diǎn)進(jìn)行解說(shuō)。在語(yǔ)言要求上

5、,下定義的語(yǔ)句要求是個(gè)明確的判斷,語(yǔ)言形式一般為“某某是什么?”或“某某叫什么”語(yǔ)言要求準(zhǔn)確、概括、簡(jiǎn)潔,不允許出現(xiàn)比喻、擬人等修辭方法而作詮釋就沒(méi)有這些限制,只要做到說(shuō)明準(zhǔn)確、嚴(yán)密即可。 摹狀貌:對(duì)事物的特征/事理加以形象化的描摹,使說(shuō)明更具體形象。 列圖表:用列圖表的方式對(duì)事物的特征/事理加以說(shuō)明,使說(shuō)明更簡(jiǎn)明更直觀。 1. 目前已知最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重,最小的也有兩千公斤。 ( ) 2.鯨的種類(lèi)很多,總的來(lái)說(shuō)可以分為兩大類(lèi):一類(lèi)是須鯨,沒(méi)有牙齒;一類(lèi)是齒鯨,有鋒利的牙齒。( ) 3.有一種號(hào)稱(chēng)“海中之虎”的虎鯨,常常好幾十頭結(jié)成一群,圍住一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨,幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光。( ) 4.鯨的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上,呼氣的時(shí)候浮出水面,從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱,就像花園里的噴泉一樣;等肺里吸足了氣,再潛入水中。( ) 列數(shù)字列數(shù)字分類(lèi)別分類(lèi)別舉例子舉例子打比方打比方 5.松鼠的叫聲很響亮,比黃鼠狼的叫聲還要尖些。( ) 6.雪是在云中形成的一種固態(tài)降水物。 ( ) 7.趙州橋的設(shè)計(jì)完全合乎科

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論