我是一名幼兒教師

1、我是一名幼兒教師，所以，我要更懂得愛;我是一名幼兒教師，所以，我要更有愛。愛每一個孩子甚至愛身邊所有的人。人的一生中能遇到一位好老師就是莫大的幸福。身為教師的我常常想：做一名好老師， 把幸福帶給我的孩子們， 這就是我的使命和責任。 但是， 怎樣才能成為孩子心目中的好老師 呢?我總是反問自己。當我踏上工作崗位的第一天， 什么都不懂的我只記得跟孩子們一起說著我們大人所認為 的無聊的兒歌， 做著幼稚的游戲，可是我卻異常的開心， 微笑著面對每一個孩子， 那是從心 底里散發(fā)出來的真心，幼兒園是游戲的天堂!他讓我跟孩子們融在了一起，忘記憂愁，煩惱還有彷徨。當下午放學聽到一個孩子跟他媽媽的對話： “媽媽，今

2、天我們班來的新老師對我 笑了，還跟我們一起做游戲了呢 ! ”老“師對你笑說明喜歡你啊，如果明天來幼兒園不哭，老 師還會給你發(fā)大紅花呢，知道嗎 ?" ”知道了，媽媽，那你明天早點送我來幼兒園，我還要跟 老師一起玩。 ”年輕的我由此懂得， 微笑是親近孩子的第一步， 也是成為一名教師最初的必備條件， 因 為微笑能讓孩子感受到老師對他們的愛。 可是， 學會面帶微笑也是一件不容易的事： 當我剛 接小班時，新入園的幼兒無休止的哭鬧曾讓我心煩意亂，我漸漸學會了微笑著擁抱孩子;幼兒無意識的大小便等讓我手足無措，我漸漸學會了微笑著清理一切 ;每天面對孩子們不停地 說話讓我嗓子疼的說不出話來，我漸漸學會

3、了微笑著輕言細語 ;一年又一年，我漸漸成熟， 更深刻的體會到 “好老師 ”的含義。好老師首先要具備一顆真誠的愛心和教育的耐心， 教育孩子， 就要學會耐心的等待著孩 子慢慢成長，要學會用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的變化。當我走在路上時， 看到孩子獨自在路上玩耍時， 我總會不由自主得停下腳步， 跟他們打 招呼， 不是為了別的，只是不放心那個孩子， 總要輕輕地告訴他讓他離開危險地帶，或許很 多人都會不屑一顧，但我不行，因為我是一名幼兒教師，我比其他的人要更有愛心;當我坐在公交車上的時候， 見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人， 我總會很快的站起來讓他們坐 下，雖然我自己也暈車， 但我還是會這樣做， 因為我是

4、一位幼兒教師， 我比別人更多一份愛 心。是我的職業(yè)讓我學會了愛，是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心。每天清晨我踏著輕快的步子來到到幼兒園里， 看著一張張純凈的笑臉跟我打著招呼， 我 就覺得世界是如此美好， 心情是那么舒暢。 她們教會我以真心去面對所有的人， 她們教會我 真心的愛身邊的每一個人。 我沒有辦法不去愛她們， 我不能因為他長得不可愛就不愛他， 我 也不可能因為他的調皮、淘氣而放棄他，我將我的心融進所有的角落，不管自己開不開心， 我都要將笑臉帶給他們， 給他們一個輕輕的擁抱， 給他們一個輕輕的吻。 我會在他們想家的 時候給他們如媽媽般的溫暖， 我會在他們不舒服時， 給他們最細心的照料。

5、當他們吃飯?zhí)羰?時跟他們輕言細語，使他們在明理的同時能高興地吃完自己的飯菜。我們班上有一名幼兒， 剛來幼兒園的時候， 他一到吃飯就哭， 因為平時在家里每次吃飯 都是有人喂的， 而且想吃什么就吃什么， 不喜歡吃的隨手一扔，素材才還從來不吃，在這樣 的情況下， 我沒有去大聲的呵斥他， 而是變著法子哄他吃， 開始先喂， 再慢慢的讓他自己吃， 一段日子下來， 他不僅學會自己吃飯， 能很好的吃完碗里的飯和菜， 還會幫助其他的小朋友 好好的吃飯。在幼兒園中這樣的小事遍地都是，不管什么時候，我都盡力力的本著陶行知先生 “捧著 一顆心來，不帶半根草去 ”的先導，將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中，用我的愛去感應孩子，使

6、 他們成長在愛的氛圍中， 從而學會愛身邊的每一個人， 讓未來的世界充滿更多的愛， 當又一 個教師節(jié)來臨的時候， 當離開我去了大班的孩子家長給我給我發(fā)來短信祝福時， 當收到自己 班的寶寶親手制作的賀卡時，我真的很欣慰，我感覺我在一定的程度上成功了。我慶幸我是一名幼兒教師，因為作為一位幼兒教師，我比別人更多了一份愛。 教師，一個普通而又平凡的職業(yè)， 它沒有光鮮亮麗的外表， 也沒有富麗堂皇過多的修飾， 有多少人在默默無聞無私奉獻， 又有多少人在向著這個職業(yè)理想而奮進， 說到教師， 人們馬 上會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻 ，而我作為一名幼兒教師沒有光鮮亮麗的外表， 而且我也沒有那么

7、偉大， 我跟這些條件還差得很遠， 我只是一名普通而又 平凡的幼兒教師，我只是在做我喜歡的事情。我發(fā)現(xiàn)，我不是學者，不能用深遂的思想思考我的價值;我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。 但是我是教師， 一名從事教育事業(yè)的工作者， 我可以深深思索推演心中 最奧秘的哲理 ;我也可以采擷如花的詞句，構筑心中最美好的詩篇我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光 !雨果曾說過： “花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我 們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。 ”當我每次面對孩子們時，我會感到神圣 與自豪，因為我從事著綠葉的事業(yè)，我是幼兒教師 !路在腳下延伸，而我剛剛起步 ! 路在腳下延伸

8、，而我就在鋪路 !不管漫長的路上荊棘叢生 或是布滿沼澤， 我都一如既往， 絕不退縮。雖然我只是短短的工作了四年， 但我卻愈來愈感 覺到，自己離不開這個職業(yè)。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿 在這個工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。古人云： “一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫 如樹林 ;終身之計，莫如樹人 ”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運 賜給了我這個職業(yè)。假如有人問：在人生的道路上， 如果能再有一次機會，讓你重新選擇， 你會選擇什 么職業(yè) ?我一定會響亮地回答：教師 這個在太陽底下最光輝的職業(yè)。因為這是我今生今 世無悔無怨的選擇 !雖然我們很清貧，但

9、是我們也是最富有的，因為，我們是春天播撒種子 的人，我們心中有著秋收的期盼 ;我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神，是 任何烏云也擋不住的 ;我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著! 我自豪，我是幼兒教師 !我光榮，我是幼兒教師 !我驕傲，我是孩子們的好朋友作為一名幼教工作者，面對的是一群天真無邪年齡尚小的孩子， 他們不諳世事，生理、心理都不成熟，因此，他們需要的不僅是老師 的教育，更需要的是一種和諧的、融洽的、朋友般的師生關系。以愛 為本，尊重理解幼兒。像朋友一樣和孩子們交談，像朋友一樣和孩子 們一起游戲。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“熱愛孩子是老師生活中最重要的東西。”“

10、愛生是教師必須具備的美德，也是教師的天職?！?每天入園離園時，一聲問候和道別，能讓幼兒感到親切，日常生活中， 教師的微笑、撫摸能讓幼兒體驗一種積極的、高尚的情感。你別看孩 子小，他們的情是純真的，他們的心是透明的，你對他好，他就會把 你當作他的好朋友，有了委屈向你告狀，有了秘密悄悄告訴你，有高 興的事，你還沒跨進教室就迫不及待地告訴你，有時一天不到學校， 孩子們就爭著搶著問：“吳老師，你昨天為什么不來？”有的孩子把 不敢跟媽媽說的話都告訴我。我班的潘許文那天突然告訴我：“吳老師，我每天晚上都睡不著覺?！蔽艺f：“為什么呢？”他說：“我好 象覺得家里有人?！蔽艺f；“你爸爸媽媽知道嗎？”他說：“不知

11、道！” 我說：“吳老師告訴你一個辦法，你可以開著燈睡覺，也可以開著電 視睡覺，或者抱著大洋娃娃睡覺，這樣就不會害怕了。”他第二天一 早就來告訴我：“吳老師，我昨天睡著了，我是抱著大洋娃娃，開著 燈睡覺的。”瞧，這就是孩子。他時時刻刻需要老師的關愛。有的孩 子更加有趣，有時輕輕摟著你，甚至悄悄偎著你，偷偷告訴你：“老師，我最最喜歡的人就是你！ ”明知道孩子們是哄我的，我仍然在享 受著這份快樂，我為我選擇了幼兒教師這個職業(yè)而開心， 那是任何人 都無法享受到的樂趣。我驕傲，我有一個溫暖的集體！在我們這個集體中，大家都是女 人，大家都象姐妹一樣，相互關心，相互照顧。有了困難大家?guī)兔Γ?有了問題共同解決

12、，有了家庭矛盾姐妹們一起出謀劃策，相互鼓勵， 相互支持，我們幼兒園有一個老師，家庭條件困難，夫妻關系不好， 大家除了在物質上給予她很多的幫助以外，還經常找她的老公談心、 交流、調解，用真誠去打動他?？梢哉f，我們的集體是一個快樂的集 體，是一個和諧的集體，大家不計報酬，認真工作，無私奉獻。是的, 和諧就是關心、和諧就是尊重、和諧就是平等、和諧更是幸福。在領 導的關心和愛護下，我們將不斷學習，不斷探索，踏實工作，銳意進 取，開拓創(chuàng)新，做一個新時代的幼兒老師，打造一個和諧的城中幼兒 園，一個幸福的城中幼兒園，我驕傲，我是一名光榮的幼兒教師！學前班班主任經驗交流發(fā)言稿各位領導，各位老師：大家好！我叫X

13、X,住在XX省XX縣XX鎮(zhèn)，很高興能與大家關于學前班班主任的交流學習，也感謝學校給我這樣一次和大家交流的機會。我今年剛剛畢業(yè)，就來到了 xx 這所小學，也是我第一次擔任班主任工作，下面有說得 不當之處請各位老師批評指正。班主任是一個班級的組織者，是班級工作的執(zhí)行者，是孩子學習生活的領導者。我深深地知道當一名學前 班班主任必須有超人的耐心和博大的胸懷。為此，我身感自己在班中的重任。回顧從開學到現(xiàn)在，我很感 謝這些天真爛漫的孩子，在學習生活中，我們共同進步，一起成長。但是，與在座的各位班主任來說，我 要向你們學習的地方很多，今天只能是淺談我的班主任工作中的認識和看法。一、促進幼兒健康和諧發(fā)展既然選擇了教育，就要愛孩子。作為班主任，要善于觀察孩子各種情況，及時 處理，對待孩子，就像對自己的孩子一樣。當然教育方法每個老師都不一樣，但在要求上基本是一致的， 俗話說的好，教育要因材施教，教無定法，貴在得法。二、做到"模范帶頭作用 "俗話說 "榜樣的力量是無窮的 "，特別對正處在成長期的幼兒， 教師的表率作用對他們具有至關重要的意義，例如：許多家長常常會在家里聽到孩子們說："我們老師就是這樣做的。 "或者 &qu